近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：今日的準備，明日的成就

90分

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(B).有疑問

6. 王老師想進行個別化教學法的實驗，請問下列哪一種教學法對她較沒有參考價值？
(A)道爾頓制(Dalton Plan)
(B)蓋瑞制(Gary Plan)
(C)文納特卡制(Winnetka Plan)
(D)凱勒制(Keller Plan)

2(C).

11. 社會學家涂爾幹(E. Durkheim)認為道德教育的首要元素為何？
(A)依附
(B)利他
(C)規訓
(D)自律

3(A).

12. 李老師認為知識來自於學生個人經由閱讀、觀察、體驗和省思，對於某事物所綜合獲得的見解或概念。請問李老師的觀點較偏向下列何種教育理念？
(A)建構主義
(B)經驗主義
(C)觀念主義
(D)實用主義

4(C).有疑問

14. 為因應數位時代的來臨以提升學生之數位閱讀素養，教育部於 2014年公布「數位閱讀素養學習活動手冊」，根據該手冊數位閱讀素養能力指標包括三項，下列何者不屬於所列之素養能力指標?
(A)搜尋
(B)瀏覽
(C)整合
(D)應用

5(C).

17. 依據《特殊教育法》，高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少多久辦理一次評鑑？
(A)依主管機關規定
(B)三年
(C)四年
(D)六年

6(A).

20. 焦點討論法(ORID)常被用在語文領域的教學中，以協助學生理解文本意義，其中的I是指什麼意思？
(A)詮釋(Interpretive)
(B)實施(Implementation)
(C)介入(Intervention)
(D)引導(Introduction)

7(B).

24. 張老師針對全校家長進行「家長對十二年國民基本教育實施態度的調查研究」，此研究具有何種目的？
(A)預測性目的
(B)描述性目的
(C)控制性目的
(D)驗證性目的

8(D).有疑問

25. 請問下列何者不是增進學生「自我調整學習」(self-regulating learning)的教學行為？
(A)提供學生在學習過程中，將採用的評量規準
(B)引導學生在進行學習前設定自己的學習目標
(C)引導學生在學習過程中，檢核自己的學習效果
(D)要求學生在學習過程中進行筆記記錄學習內容

9(B).

26. 依據 P. Bourdieu 的文化資本理論，學歷文憑或執照屬於下列哪種型態的文化資本?
(A)具體化
(B)制度化
(C)內在化
(D)外顯化

10(C).

49. 吳老師班上的大華為雙重特殊資優生，他想引導大華的父母親幫助大華，你會建議他提出下列哪項建議？
(A)應著重在補救大華的障礙問題
(B)介入幫助大華完成學校的作業
(C)多鼓勵大華參加學校課外活動
(D)安慰並告訴大華他能力不及處

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112上岸謝謝阿摩剛剛做了阿摩測驗，考了90分