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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
80分
(1 分5 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(C).

37.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，有關智 能障礙在鑑定上應具有適應行為較同年齡者有顯著困 難情形，以下何者不屬於其範圍?
(A)生活自理
(B)社會人際
(C)職業生活
(D)學科學習



2(C).

47. 下列哪一項比較符合國中階段身心障礙學生的功能性教學目標？
(A)能正確的口誦及書寫國語注音符號及英文字母
(B)能正確的背誦與書寫國文第五課的課文與注釋
(C)在圖片提示下，能正確的以吐司、果醬等材料製作早餐
(D)在口頭提示下，能運用乘法公式計算出數學應用問題的答案



3(C).
X


13. 在同一個標準化測驗下，甲生所得原始分數換算為標準九得到"7"；乙生所得原始分 數換算為 Z 分數得到 0.25；丙生所得原始分數換算為 T 分數則為 70；丁生所得原始 分數換算為 PR 值為 50，請將四人的分數依高低順序依序排列：
(A) 丙丁甲乙
(B) 丙甲乙丁
(C) 甲丙乙丁
(D) 甲丙丁乙



4(B).

75. 根據《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦 法》之規定，請問下列敘述何者錯誤？
(A)特殊教育推行委員會之任期為一年，期滿得續任
(B)特殊教育推行委員會每學期應召開會議兩次，於期 初審議相關事項，並於期末檢討
(C)特殊教育推行委員會置委員十三至二十一人，並由 校長兼任召集人
(D)特殊教育推行委員會之提案皆需經出席委員之半 數同意方可通過



5(D).

47. 有關學校治療師到校服務之內容，下列何者最不恰當?
(A)學生輔具需求評估與使用訓練
(B)提供家長居家訓練策略
(C)入班指導學生握湯匙進食
(D)指導教師復健治療手法



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鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了80分