【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024,2023,2022,2021,2020,2019,2018,1難度:(1951~1975)-阿摩線上測驗

阿摩：一分耕耘，一分收穫

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024,2023,2022,2021,2020,2019,2018,1難度:(1951~1975)

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1(B).

75.在魏氏的IQ測驗上，隨機取樣會有多少百分比的人其表現高於100？
(A)20％
(B)50％
(C)70％
(D)80％

2(D).

72.一般人在適當條件下，不但願學習接受責任而且還尋求責任
(A)歸因理論
(B)行為理論
(C)X理論
(D)Y理論
(E)公平理論----P.79

3(E).

15.個體受到危機感的壓力，他必須學習如何自我調適，化危機為轉機，使個體的人格獲得了進一步的發展
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson

4(C).

下列選項何者錯誤？
(A)康德Kant--動機論
(B) 孟子--動機論
(C) 邊沁--動機論
(D)荀子--結果論。

5(D).

國民中學體育科教材包括體操、球類、田徑等，為適應教師的專長，最好採取
(A)編序教學
(B)練習教學
(C)欣賞教學
(D)協同教學

6(C).

33. 在師資培育過程中，所謂「導入」的關鍵期，係指：
(A)職前教育前段
(B)職前教育後段
(C)教育實習
(D)在職進修

7(C).

依照皮亞傑解釋及許多心理學家研究印證，前運思期兒童思維方式之所以不合邏輯，主要受到三種心學上的限制，下列何者不是？
(A) 不可逆性
(B) 自我中心主義
(C) 物體恆存性
(D) 知覺集中性

8(B).

下列何者被視為「組織大夫」之說?
(A) 組織分化
(B)組織發展
(C) 組織疏離
(D)組織物化

9(D).

有關幼兒語言獲得的觀點並不包括下列何者？
(A)語言能力是模仿而習得
(B)語言能力是經驗的累積
(C)語言能力是先天的遺傳
(D)語言能力是情緒的產物

10(A).

尋找困果關係，實證分析、嚴格排斥是屬於
(A)理性典範
(B)自然典範
(C)批判典範
(D)整合典範

11(A).

初生嬰兒遇見突然大聲時所表現兩手抖動及呼吸迫促反射動作稱為：
(A)莫洛反射　
(B)癲癇
(C) 經典條件反射　
(D)依附行為。

12(C).

試著判斷下列文句，是否具有教育意義、反教育?還是非教育? "平面三角形的內角和是二直角"
(A)反教育
(B)非教育
(C)具有教育意義
(D)無教育意義

13(C).

下列何者不是知識中心課程？
(A)西方之七藝
(B)西周的鄉三物
(C)1986年芝加哥大學的實驗學校
(D)美國1958年國防教育法案提出後，所推出的中學「新物理」、「新數學」課程。

14(C).

29.下列何者屬於課程的垂直組織原則？
(A)教學時間的統整　　
(B)任課教師的關聯
(C)由整體到部分
(D)領域的合併　　

15(A).

3.大家庭是指與整個家族居住在一起的家庭。
(A)O
(B)X

16(A).

147.教育行政相關工作有哪些(複選題)
(A)到教育行政機關任職
(B)到學校任職
(C)到大專院校任教或到相關研究機構擔任研究職務
(D)到工商企業機構的人力支援部任職

17(B).

19. 心理學家弗洛依德（S.Freud）認為個人的人格系統，係由「本我」、「自我」與「超我」三部分，其中「自我」指的是以下何者？
(A)滿足生物本能的衝動
(B)顧及外界要求的控制
(C)將社會道德的內在化
(D)構成個人發展的理想

18(C).

9. 高校長認為網路科技時代來臨，學校行政工作瞬息萬變而不可預測，過往強調「線性」與「控制」的行政模式，已不符合現今行政面貌。請問，高校長的行政觀點，較屬於哪一種行政理論觀點？
(A) XY理論
(B) 科層體制
(C)渾沌理論
(D) 激勵保健理論

19(D).

18. 康德(I. Kant)提出了許多重要的倫理學理念，而成為道德教育的重要基礎。下列哪一項是他主張的原則？
(A) 快樂原則
(B)情感原則
(C) 中庸原則
(D)自律原則

20(A).

47. 議題融入的教學目標可以促進「國際學生評量方案」（PISA）所重視的下列哪一項學習？
(A)問題解決的學習
(B)辯證思考的學習
(C)創造力的學習
(D)未來想像的學習

21(A).

97. 下列有關新皮亞傑(Neo-Piaget)認知發展理論之敘述何者為非?
(A)文化扮演不重要的角色
(B)兒童認知能力可藉訓練及經驗而提升
(C)社會互動可加速認知發展
(D)認知發展的改變是基於兒童處理以及記憶訊息的能力

22(B).

100. 面對中學學生結構日趨多元化，學校必須推動多元文化教育，以下五項措施中，何者符合多元文化教育的精神？ a.內容統整 b.強調分流 c.我族中心主義(ethnocentrism) d.減少偏見 e.學校文化增能
(A)abd
(B)ade
(C)bde
(D)bce

23(C).

15. 受到COVID19的衝擊，各式各樣的視訊軟體推陳出新，而各級學校的行政與教學，也習慣使用這些科技做為行政溝通或教學實施的媒介。請問，此說明社會變遷與教育的哪一種關係？
(A) 教育為社會變遷的動因
(B) 教育為社會變遷的條件
(C) 教育為社會變遷的結果
(D) 教育獨立於社會變遷之外

24(C).

26. 下列資料是小美在部分科目的表現情況，請分析小美的學習表現屬於下列何種情況？

(A)小美的社會科表現在所有科目中表現最好
(B)小美的國語科表現在所有科目中表現最好
(C)小美的數學科表現在所有科目中表現最好
(D)小美的英文科表現在所有科目中表現最好。

25(B).

27. 有關雙向細目表的敘述，下列何者為非？
(A)屬於內容效度之一
(B)效果不如專家效度
(C)雙向細目表中規畫的測驗題屬性可更動
(D)雙向細目表呈現出出題教師心中的價值觀。

【非選題】
班級中某位學生的閱讀與書寫能力很差，在作文課時常抱怨「不知道怎麼寫」、「不會寫」，即便教師提供範文，他還是無法有效表達；但是這位學生的繪畫能力很強，能夠將抽象的意念用圖象表現出來。請問教師如何透過多元智能理論的觀點，進行教學設計，以提升這位學生的寫作表現？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024,2023,2022,2021,2020,2019,2018,1難度:(1951~1975)-阿摩線上測驗

黃立宇剛剛做了阿摩測驗，考了100分