【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣
70分
(2 分25 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(576~585)
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1(B).

32有關「合作學習」CooperativeLearning的敘述，下列何者正確？
(A)「合作學習」就是結合「分組學習」與「小老師制」的一種教學法；
(B)合作學習教學法已發展出許多方法，其中包括「小組遊戲競賽法」、「拼圖法」、「學生小組成就區分法」等；
(C)教師依據學生的合作技巧，採取同質性分組，分派學生至各小組；
(D)教師評鑑學生的學習結果，係採取個人表揚方式。



2(D).

22.下列何種教室座位安排比較適當？
(A)依照能力的高低
(B)採男女分排座法
(C)按固定身高排列
(D)異質分組式排列



3(D).
X


26.當採用功能性或生態課程模式為主要之課程設計時，應儘可能在下列哪一種情境下進行教學？
(A)人為模擬情境
(B)自然真實情境
(C)一般教室情境
(D)生活自理教室情境



4(C).

33.對於增加學習障礙學生口語表達能力的機會而言，「為什麼你喜歡看櫻桃小丸子？」和「你有沒有看過哆啦A夢？」兩個問句相比，為何前者是較好的問句？
(A)因為前者的題材較能引起興趣
(B)因為前者的字數較多
(C)因為前者是開放式的問句
(D)因為前者是孩子較熟悉的題材



5(C).

7.下列哪一種對重度障礙者之個別化教學的敘述較為正確？
(A)為滿足個別需求，應進行一對一的教學模式
(B)為因應學生個別差異，應進行大班教學型態
(C)為因應學生個別差異及需求，應調整教材及教法
(D)為了解每位學生的程度，教學前需實施標準化測驗



6(B).
X


69下列哪一項敘述不符課程的性質與意函？
(A)課程即學習計畫
(B) 課程即教學架構
(C)課程即經驗組織
(D)課程即師生關係



7(C).

5.依照家庭教育法，國民中學每學年應在正式課程外，實施多少小時以上的家庭教育課程及活動?
(A)2小時
(B)3小時
(C)4小時
(D)5小時



8(C).

50 對於空無課程（null curriculum）的敘述，下列何者正確？
(A)空無課程是由布魯納所提出
(B)空無課程的出現皆屬故意設計
(C)空無課程是學校該有而未有的課程
(D)空無課程是絕對性的概念



9(D).

1. 開學後，班上的秩序不佳，教師想運用比馬龍效應於班級經營中，下列何者較適切？
(A)老師利用一節課讓學生上臺去講個夠，就不會再吵了
(B)老師調動座位，讓愛講話的與安靜的孩子一起坐，降低吵鬧頻率
(C)老師跟班長說：｢把吵鬧的學生名字記在黑版上，再罰他們清掃教室。｣
(D)老師跟學生說：｢我們班比其他班懂事，秩序一定會一天比一天進步。｣



10(D).
X


11.王老師為了提升注意缺陷過動症的小宇正向行為，安排班上表現穩定良好的 同學和小宇坐在一起，以提升小宇的專注力，增加上課的參與度。請問王老 師運用了哪一種學習理論？
(A)班杜拉(A. Bandura)的社會學習論
(B)皮亞傑(J. Piaget)認知學習論
(C)施欽納(B.F. Skinner)工具制約論
(D)羅杰斯(Carl Rogers)人本學習理論



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【精選】 - 教甄◆課程與教學難度:(576~585)-阿摩線上測驗

Sophia Wang剛剛做了阿摩測驗，考了70分