【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2022難度:(1141~1150)-阿摩線上測驗

阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2022難度:(1141~1150)

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1(A).

33. 若一位國中英文科教師對全班學生實施檔案評量，要求學生針對期中考英文科試卷上出現的作文考題，回答下列問題： 1. 當在寫作這一篇作文時我的策略是什麼 2. 當在寫作這一篇文章時我遇到最大的困難在哪裡 3. 我認為我這一篇文章寫得不錯的地方有哪些若該師將學生對於這些問題的回答給予評分並納入檔案中，請問該檔案評量的目的最有可能為何？
(A)增進學生自我學習成長
(B)診斷學生的學習進步情形
(C)評量學生的學習成就
(D)蒐集對教師的教學回饋

2(A).

6. 根據「幼兒園教保活動課程大綱」，目前在幼兒園引導幼兒學習情緒能力時，共有以下4個重點能力，可供參考: 下列敘述最佳答案的組合為何？
甲、學會「覺察與辨識」自己、他人和擬人化物件的情緒
乙、能合宜地以語言或非語言「表達」自己、他人和擬人化物件的情緒
丙、能「理解」自己、他人和擬人化物件情緒產生的原因
丁、運用策略「調節」自己的情緒
(A) 甲、乙、丙、丁
(B) 甲、乙
(C) 甲、乙、
(D) 乙、丙、丁

3(A).

73.關於 High/Scope 高瞻教學法的特色，請問下列何者敘述正確？
(A)日常活動流程包括計劃-工作-回顧
(B)回應幼兒身、心、靈發展的需要
(C)重視生命與大自然循環
(D)重視結構性與秩序感。

4(B).

18. 依據「幼兒就讀幼兒園補助辦法」第四條的規定，經濟弱勢加額補助是針對低收入戶、中低收入戶或家戶年所得七十萬以下的家庭，依據家庭經濟，補助下列何項費用？
(A)學雜費
(B)交通費
(C)課後延拖費
(D)保險費

5(C).

40. （）根據奧蘇貝爾(D. Ausubel)的學習理論，諾瓦克(J. Novak)發展出以「概念構圖」(conceptmapping) 作為教學評量工具。請問，下列有關概念構圖的敘述較為正確？
(A)無法用來客觀計分
(B)難以評估學習者的創造力
(C)是有意義的結構化學習法
(D)僅適合用於陳述性知識評量

6(A).

88. 關於素養導向的評量，下列敘述何者為非？
(A) 長文命題、測量閱讀理解是評量基本核心
(B) 測量學生整合能力為主要的目標
(C) 情境化的命題是為了測量學習遷移的能力
(D) 強調跨領域、跨學科的評量

7(C).

75. 教師經常在教育現場中提供「口語」的回饋，激勵或提高學生的學習動機，請問下列哪一種回饋較無效果？
(A)老師甲：「你上次做的專題真的好棒！老師真的很喜歡！」
(B)老師乙：「你發現了一個新的解題方式，感覺是一個很有效率的方法。」
(C)老師丙：「你作業中寫的關於政府對移工的觀點，正反論述都顧及到，是篇精闢的文章！」
(D)老師丁：「這一場的球賽雖然我們小輸了一分，但全班展現了絕佳的向心力，下一場要繼續保持這樣的心態！」

8(D).

15.以下何者不是國民教育階段非學校型態實驗教育的特性？
(A)發展獨特的個體
(B)課程安排彈性形式不一
(C)學生來源為理念家庭
(D)學習方式為教師指導。

9(D).

44. 處理幼兒流鼻血的方式，下列何者正確？
①頭部稍微往前傾
②請幼兒躺下側臥並加壓鼻樑上方
③用衛生紙塞入鼻孔止血
④手指捏住鼻翼兩側
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①④

10(D).

50. 下列詞類，兒童最晚使用的是何者？
(A)名詞
(B)副詞
(C)動詞
(D)形容詞。

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一起上榜剛剛做了阿摩測驗，考了70分