試卷測驗 - 107 年 - 臺北市國民中學教師甄試-國文#69443-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 107 年 - 臺北市國民中學教師甄試-國文#69443

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1(D).

41. 下列「」中的字，何者讀音完全相同？
(A)傾「軋」／動「輒」得咎
(B)不「忮」不求／憑欄十里「芰」荷香
(C)齊亂，公薨，三月乃「訃」／為天子削瓜者「副」之，巾以絺
(D)宮室卑「庳」，無觀臺榭／入則無法家「拂」士，出則無敵國外患

2(D).

42. 下列「」中的字，何者讀音完全相同？
(A)捻弄「髭」鬚／「齜」牙咧嘴／略有瑕「疵」
(B)「瞟」了一眼／虛無「縹」緲／抄襲「剽」竊
(C)龍「蟠」虎踞／「幡」然悔悟／「藩」鎮割據
(D)虎兕出「柙」／「狎」昵諂邪／鏡「匣」塵生

3(A).

43. 下列「」中的同音字，何者寫成國字完全相同？
(A)觥「ㄔㄡˊ」交錯／一「ㄔㄡˊ」莫展／海屋添「ㄔㄡˊ」
(B)拔「ㄓㄨㄛˊ」人才／「ㄓㄨㄛˊ」髮難數／振衣「ㄓㄨㄛˊ」足
(C)大相「ㄐㄧㄥˋ」庭／不「ㄐㄧㄥˋ」而走／行不由「ㄐㄧㄥˋ」
(D)「ㄈㄟ」聲國際／「ㄈㄟ」短流長／打開心「ㄈㄟ」

4(C).

44. 下列「」中的字，何者前後意思完全相同？
(A)君車將駕，則僕執「策」立於馬前／百名以上書於「策」
(B)有「蜚」不為災／墨子為木鳶，三年而成，「蜚」一日而敗
(C)伊尹之狀，面無「須」麋／高祖為人，隆準而龍顏，美「須」髯
(D)漢王亦因令良厚「遺」項伯，使請漢中地／刑過不避大臣，賞善不「遺」匹夫

5(C).

45. 子曰：「士而懷居，不足以為士矣﹗」其中「懷」的字義與下列何者相同？
(A)「懷」諸侯，則天下畏之
(B)母之「懷」子，猶土之育物也
(C)則有去國「懷」鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然
(D)湯湯洪水方割，蕩蕩「懷」山襄陵，浩浩滔天

6(D).

46. 下列「以」字，何者前後意思相同？
(A)古人秉燭夜遊，良有「以」也／君子審己「以」度人，故能免於斯累
(B)留蚊於素帳中，徐噴「以」煙／斧斤「以」時入山林，林木不可勝用
(C)滔滔者，天下皆是，而誰「以」易之／酣觴賦詩，「以」樂其志
(D)不「以」物喜，不以己悲／晉侯、秦伯圍鄭，「以」其無理於晉，且貳於楚也

7(B).

47. 下列「」中的詞語，何者前後意思相同？
(A)不「戚戚」於貧賤，不汲汲於富貴／於我心有「戚戚」焉
(B)行吟澤畔，「顏色」憔悴／弟走從軍阿姨死，暮去朝來「顏色」故
(C)「君子」喻於義，小人喻於利／「君子」學道則愛人，小人學道則易使也
(D)夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅「闌干」／更深月色半人家，北斗「闌干」南斗斜

8(C).

48. 下列成語，何者用字完全正確？
(A)大塊朵頤／滿腹勞騷／察顏觀色
(B)尋人啟示／別出心裁／仗義直言
(C)走投無路／出奇制勝／銷聲匿跡
(D)老態龍鍾／躬逢其盛／固步自封

9(B).

49. 下列「」中所指稱的代名詞，何者前後不相同？
(A)由，誨「女」知之乎／「若」為傭耕，何富貴也
(B)家祭無忘告「乃」翁／「彼」竭我盈，故克之
(C)「予」若洞庭葉，隨波送逐臣／「余」將老而為客
(D)莊子來，欲代「子」相／待「君」久不至，已去

10(A).

50.「欣然規往，未果，『尋』病終」與下列文句中「尋」字的意思，何者相同？
(A)「尋」蒙國恩，除臣洗馬
(B)「尋」君去就之際，非有他故
(C)「尋」山口西北道二百步
(D)室廣八尺，深可四「尋」

11(B).

51. 名偵探科南要找出一組保險櫃的密碼，解密的關鍵必須從下表中找出來，先找出不能再加以分析的「獨體的文」，再把屬於「文」的號碼由大到小排列出來，請問正確的密碼是？ phpjyDErx
(A)98741
(B)87641
(C)97632
(D)87421

12(C).

52. 四位神仙齊辦壽筵，眾神皆來道賀。從以下賀詞來判斷，哪一位的年齡最大？白淺上神：賀雙古稀再添荳蔻年華夜華太子：慶花甲雙疊又弱冠青春東華帝君：祝期頤壽再加而立之年鳳九女君：喜耳順年又多破瓜相疊
(A)白淺上神
(B)夜華太子
(C)東華帝君
(D)鳳九女君

13(A).

53. 聖誕節快到了，徐志摩分別寫了幾張明信片給親友，以表達祝賀。下列何者的用詞是正確的？

(A)寫給朋友

(B)寫給老師

(C)寫給父親

(D)寫給晚輩

14(C).

54. 下列「」內的文字，何者不屬於自謙詞？
(A)乾坤六爻圖位，「鄙意」亦有未曉處，更乞誨示
(B)妾姊高行殊邈，未遭良匹，不似「鄙薄」，苟然而已
(C)其待鄉黨，接賓客，不翕翕以附，亦不「鄙嗇」以自足
(D)重讀足下所論文學變遷之說，頗有「鄙見」，欲就大雅質正之

15(A).

55. 衛靈公問陳於孔子。孔子對曰：「俎豆之事，則嘗聞之矣；軍旅之事，未之學也。」明日遂行。《論語‧衛靈公》下列何者為本文章旨？
(A)道不同，不相為謀
(B)危邦不入，亂邦不居
(C)君子於其所不知，蓋闕如也
(D)知之為知之，不知為不知，是知也

16(B).

56. 「爾其則有謀臣武將，皆能攫戾執猛，破堅摧剛，排楗陷扃，蹴蹈咸陽」《文選‧ 南都賦》，從上下文意推敲，下列何者為「排楗陷扃」的正確解釋？
(A)把支持的木石一一移開後，門板立刻陷落
(B)把抵門的直木移開，使橫木門閂掉落
(C)將阻擋攻城的木樁移開，踏陷城門
(D)將攻城的高梯一字排開，攻陷城池

17(B).

57. 依據李逸濤所作旅遊詩：「鐵橋已付大江流，官渡行人尚說劉。百處樓船齊款乃，十年沙渚幾浮沉。不堪回首憐紅袖，還笑微軀類白鷗。日暮當風時極目，兩三蘆外是蘆洲」，作者最有可能在何地旅行？
(A)碧潭
(B)淡水
(C)赤壁
(D)淝水

18(D).

58.《增評補圖石頭記》卷首評論《紅樓夢》裡的女子說：「觀人者必於其微，寶釵敬慎安詳從容大雅，望之如春。以□□之黠，□□之慧，□□之豪邁，襲人之柔奸，皆在所容，其所蓄未可量也。」以上□□依序填入的人名與下列何者相同？
(A)紫鵑／探春／湘雲
(B)黛玉／李纨／湘雲
(C)鴛鴦／寶釵／鳳姐
(D)鳳姐／黛玉／湘雲

19(D).

59.下列新詩所歌詠的人物，其所表達的人物及重要著作篇章配對，何者完全正確？
(A)這一碗酒／是汨羅江邊楚大夫的酒／要流淚成湘水／載著漁父的俚歌／跟大家一起醉了——屈原《九辯》
(B)毛巾上都是春秋時代的風霜／毛細孔裡還有／戰國殘留的煙塵／舞雩回來之後／他的臉開始發癢／毛細孔開始變大——孟子《春秋》
(C)桂棹蘭槳流不去／美人的目光／誰在陪他走未完的路／是朝雲還是有所思的堂妹／是子由還是聖賢的傳言／大江東去／天涯／在說不出道別之語的路上—— 蘇軾《黃州快哉亭記》
(D)你抱歉地說：朱門發臭的酒肉／餵肥了長安陰溝裡的耗子／淡出：灰鼠色的歲月／淡入：千年後的草堂／特寫：微雨中／我在仰讀一部傾斜的歷史——杜甫《茅屋為秋風所破歌》

20(B).

60. 「殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五盌盤，外無餘肴，飯粒脫落盤席間，輒拾以啖。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：『勿以我受任方州，云我豁平昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而損其本？爾曹其存之！』」《世說新語‧ 德行》。下列何者敘述正確？
(A)仲堪告誡子弟富貴得意時，應多存儲糧食，以備貧困之時
(B)仲堪飲食節儉，既是想作別人榜樣，亦是他個性自然樸素使然
(C)「云我豁平昔時意」是說即使當大官，對於平常簡易生活仍感到很豁達
(D)「值水儉，食常五盌盤」是說當他外出巡視水利工程檢驗，只擺上五道菜

21(C).

61. 「研究歷史要憑史料作判斷的依據，能有機會運用新的史料，自然能得出新的結論，創造新的成績。真正高明的研究者，是要能從人人能看得到、人人已閱讀過的舊的普通史料中研究出新的成果。我所謂說人人所未說過的話，絕不是標新立異，務以新奇取勝，更非必欲推翻前人舊說，別立新說；最主要的是把前人未明白述說記載的重要歷史事實用平實的方法表明出來，意在鉤沉，非必標新立異！至於舊說不當，必須另提新的看法，尤當謹慎從事，因為破舊立新，極易流於偏激，可能愈新異，離開事實愈遙遠。」(節自嚴耕望《治史經驗談》)下列何者為本文的主旨？
(A)研究歷史最重要的是掌握材料
(B)留意新的史料容易得到新的成果
(C)從普通史料上鉤沉別人未見的歷史事實
(D)翻案文章與標新立異的新說皆出於偏激

22(D).

62.「人之為學，不日進則日退，獨學無友，則孤陋而難成；久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在。庶幾可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面牆之士，雖子羔、原憲之賢，終無濟於天下。」（顧炎武《與友人論學書》）。下列何者最符合本文主旨？
(A)讀萬卷書，行萬里路
(B)學而時習之，不亦說乎
(C)讀書百遍，其義自見
(D)君子以文會友，以友輔仁

23(B).

63. 「居下位而不獲於上，民不可得而治也。獲於上有道：不信於友，弗獲於上矣。信於友有道：事親弗悅，弗信於友矣。悅親有道：反身不誠，不悅於親矣。誠身有道：不明乎善，不誠其身矣。是故( )」《孟子·離婁上》。根據文意，( ) 內應填入的文字為下列何者？
(A)君子有終身之憂，無一朝之患也
(B)誠者天之道也；思誠者，人之道也
(C)明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子
(D)得乎丘民而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫

24(B).

64. 「請不要相信我的美麗／也不要相信我的愛情／在塗滿了油彩的面容之下／我有的是顆□□的心／所以請千萬不要／不要把我的悲哀當真／也別隨著我的表演心碎」根據文意，下列何者最適合填入□□內？
(A)真誠
(B)戲子
(C)虛幻
(D)小丑

25(C,D).

65. 下列「」的詞語，何者不是書信的別名？
(A)五馬何時到，「雙魚」會早傳
(B)江驛比來無「雁帛」，水鄉隨處有魚罾
(C)寒衣處處催「刀尺」，白帝城高急暮砧
(D)古之作者，寄身於「翰墨」，見意於篇籍

26(B).

66. 「論文字，最要知味。平淡最醇最可愛，而最難。何以故？平淡去膚淺無味只有毫釐之差，若元氣不足，素養學問思想不足以充實之，則味同嚼蠟。故鮮魚腐魚皆可紅燒，而獨鮮魚可以清蒸，否則入口本味之甘惡立見。」「學力未足，元氣未充，見解未到者，行文必不用本味，必外引古書，多襲僻典，多用艱語，如廚夫善用薑醋，無論是鮮魚、腐魚，一把蔥，一把蒜，一把辣椒，居然能端出一盤好菜出來。」依據上述文字，下列何者說明正確？
(A)好的作者類似名廚善於憑藉外物
(B)充實的學問思想才是文章的關鍵
(C)引書、用典的文章多沒有可讀性
(D)寫文章應如清蒸鮮魚越平淡越好

27(C).

67. 【甲】周學道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報【乙】美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將【丙】蘅蕪君蘭言解疑癖，瀟湘子雅謔補遺音【丁】孫行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪【戊】歷山山下古帝遺蹤，明湖湖邊美人絕調。以上皆為章回小說回目，依成書時間先後順序排列，下列何者正確？
(A)丁乙甲戊丙
(B)乙丁甲戊丙
(C)乙丁甲丙戊
(D)丁乙甲丙戊。

28(D).

68. 關於下列詞人的敘述，何者錯誤？
(A)李後主以血淚寫國破家亡的悲痛，感情真摯，直抒胸臆，擴大了詞的境界
(B)李清照前期詞風委婉含蓄，後期轉為孤寂淒苦，創造了「易安體」風格特色
(C)辛棄疾是南宋愛國詞人，風格豪邁又不乏細膩之處，後人將他與蘇軾並稱「蘇辛」
(D)蘇軾開創詞壇豪放派之風，改變了晚唐、五代以來綺靡的詞風，世人譽為「詞中之聖」

29(C).

69. 《明湖居聽書》中「忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢」，後兩句成語用以形容聲音好聽，下列何者也是形容音樂之美妙？【甲】錦心繡口【乙】珠落玉盤【丙】六馬仰秣【丁】鄭衛桑間【戊】響遏行雲【己】下里巴人【庚】聞韶忘味
(A)甲乙丙戊
(B)乙丙丁庚
(C)乙丙戊庚
(D)丙丁戊己

30(B).

70. 「際曉投巴峽，餘春憶帝京。晴江一女浣，朝日眾雞鳴。水國舟中市，山橋樹杪行。登高萬井出，眺迥二流明。人作殊方語，鶯為故國聲。賴多山水趣，稍解別離情。」下列關於此詩的說明，何者正確？
(A)旭日東昇，眾雞鳴唱，氤氤氲氲的江邊有一個女子在洗衣
(B)舟中行商，山上有橋，行人走在橋上，就如同行走在樹顛般
(C)詩人登高遠眺，看見良田萬頃，井然有序。二條流水流過，分外澄明
(D)詩人初夏來到巴峽，黃鶯之聲傳達作者的鄉愁，但山水之趣稍解詩人的離愁別緒

31(C).

71. 關於古體詩、唐詩與宋詞的比較，下列何者最為正確？ php5YWLSH
(A)
(B)
(C)
(D)

32(A,C).

72. 下列對聯與歷史人物的對應，何者錯誤？
(A)華清恩寵古無倫，猶恐娥眉不勝人。為免被他褒女笑，只教天子暫蒙塵—楊貴
(B)王業不偏安，兩表於今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風雲—諸葛亮
(C)大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄裡，文采有後主遺風—劉鶚
(D)闢佛累千言，雪冷藍關，從此儒風開嶺嶠；到官才八月，潮平鱷渚，於今香火遍瀛州—韓愈

33(B).

「劭邑人李逵，壯直有高氣，劭初善之，而後為隙，又與從兄靖不睦，時議以此少之。初，劭與靖俱有高名，好共核論鄉黨人物，每月輒更其品題，故汝南俗有『月旦評』焉。」《後漢書》卷六十八《郭符許列傳·許劭》。
【題組】73. 根據上述文章內容，下列何者正確？
(A)許邵因品德不夠清高，導致後來李逵不願意與他交往
(B)許邵和許靖負有盛名，兩人會一起評論鄉黨裡的人物
(C)「月旦評」典故出自汝南地區，開此風氣的是李逵，許邵繼之
(D)許邵因為每月更換主題，而與許靖有了爭執，從此兩人斷絕來往

34(D).

【題組】74. 承接上題，「月旦評」衍生為「月旦人物」，意即評論人物。「月旦」改變了它原來的詞性，從名詞轉變為動詞，下列「」的用法何者相同？
(A)「遷」客騷人，多會於此
(B)「蠶」食諸侯，使秦成帝業
(C)今觀文正之義，「賢」於平仲
(D)親卿愛卿，是以「卿」卿；我不卿卿，誰當卿卿

35(B).

75. 在文章摹寫中，運用聯想力，可將視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺等不同印象，轉移互通，下列何者採用的移覺方式和「三粒苦松子，沿著路標一直滾到我的腳前。伸手抓起，竟是一把鳥聲。」相同？
(A)閃閃爍爍的聲音從遠方飄來，一團白丁香的朦朦朧朧
(B)夜晚的彩燈亮，這邊紅、那邊綠，這邊明、那邊暗，整個城市奏響了一曲歡騰的樂曲
(C)在微微搖擺的紅綠燈球底下，顫著釅釅的歌喉，運河邊上一片朦朧的夜似乎透出玫瑰紅的樣子
(D)月光下，那低頭思故鄉的離愁，已被古老的潮水年復一年的打磨得光滑如許了，在湖邊淺水裡靜泊成一葉沉思的小舟

36(B).

76. 錢鍾書先生說：「寂靜之幽深者，每得以聲音襯托則愈加其靜。」以動襯靜屬反襯手法中的一種，即通過對動態的描寫、渲染、反襯出靜態。下列何者並未使用此手法？
(A)明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬
(B)風暖鳥聲碎，日高花影重
(C)鳥宿池邊樹，僧敲月下門
(D)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

37(C).

77. 「韶華不為少年留。恨悠悠，幾時休。飛絮落花時候，一登樓。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。」詞中的春江所隱含象徵的意思，與下列哪一首詩詞中水的意象相同？
(A)任憑弱水三千，我只取一瓢飲
(B)桃花流水杳然去，別有天地非人間
(C)胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東
(D)河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語

38(D).

78. 「雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。倚杖立雲沙，回首見山家。野鹿眠山草，山猿戲野花。雲霞，我愛山無價。看時行踏，雲山也愛咱。」關於這首元曲，下列說明何者正確？
(A)這是一首小令，整首曲子沒襯字，沒對仗
(B)全曲寫山寫雲，呈現縹緲虛無，求仙得道的精神
(C)每句都嵌入「雲、山」二字。句式少有變化，通俗呆板
(D)此曲與陶淵明的「羈鳥戀舊林，池魚思故淵」皆使用了移情作用

39(D).

79. 「麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中採地黃。采之將何用，持以易餱糧。凌晨荷插去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。願易馬殘粟，救此苦飢腸。」關於此詩的說明，下列何者正確？
(A)以映襯法寫麥苗因春天久不下雨而枯死，莊稼因為秋季霜降提前而凍壞
(B)農民因飢荒無稻麥可食，只能到田中採取地黃充飢
(C)「與君啖肥馬」寫出白面郎好心讓農民飽餐一頓馬肉
(D)以時間順序來敘述事情發展過程，層層深入，脈絡分明

40(B).

80. 《世說新語》：「孝武將講《孝經》。謝公兄弟與諸人私庭講習。車武子難苦問謝，謂袁羊曰：『不問，則德音有遺；多問，則重勞二謝。』袁曰：『必無此嫌。』車曰：『何以知爾？』袁曰：『何嘗見明鏡疲於屢照，清流憚於惠風。』」關於上述故事，下列何者正確？
(A)「難苦問謝」意指車武子特意向二謝提出難題
(B)車武子的「德音」是指二謝談論孝經的精妙言論
(C)袁羊認為二謝為了避嫌，對於車武子的所提的問題，不會一一回答
(D)從此一故事可以看出謝安兄弟才華洋溢及機智反應

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