教甄◆學校行政學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

60分

(3 分25 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆學校行政學
難度:隨機

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1(A).

32.教育行政領導策略有所謂的「權變領導說」，該核心概念是考慮下列何種因素？
(A)領導情境
(B)權力來源
(C)領導策略
(D)領導人格特質。

2(C).

韋伯(M.Weber)的「理想型官僚制度」，係建立在下列何種權威型態之上？
(A)合法理性權威(legal-rationalauthority)
(B)魅力權威(charismaticauthority)
(C)傳統權威(traditionalauthority)
(D)強制權威(coerciveauthority)。

3(A).

在以下各項敘述中，何者不是科學運動創始者：泰勒(Taylor)的主張？
(A)重視員工自我實現的需求滿足
(B)以科學方法選拔員工
(C)管理者應誠心與工人合作
(D)管理者與工人幾乎均有相同的分工和相同的責任

4(C).

下列何者不是管理技術學派代表人物泰勒(F.Taylor)之主張？
(A)科學方法
(B)論件計酬
(C)十四項管理原則
(D)科學分工

5(C).

在學校作決定時，強調只須選擇符合現況條件的少數備選方案進行持續的比較，直到共同作決定者對行動路線達成共識，此為﹕
(A)漸進模式(incrementalmodel)
(B)垃圾桶模式(garabagecanmodel)
(C)滿意模式(Satisficingmodel)
(D)混合審查模式(mixedscanningmodel)

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教甄◆學校行政學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿吉剛剛做了阿摩測驗，考了60分