教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

80分

(2 分13 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
難度:隨機

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1(C).

47. 下列教室情境的敘述，何者符合蒙特梭利教學法的精神？

甲、教保人員使用許多教具，並讓幼兒重複操作教具

乙、教保人員以兒童為中心，進行兒童本位教育

丙、教保人員在課程活動進行前先編寫好教案

丁、蒙特梭利教室中，不同年齡的幼兒一起學習
(A) 甲、乙、丙
(B) 乙、丙、丁
(C) 甲、乙、丁
(D) 甲、丙、丁

2(B).

19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？甲、應採用多元評量方式乙、實作評量兼顧歷程與結果丙、實作評量的結果可推論性較高丁、評量可以是正式或非正式的
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

3(A).

23.幼兒園的學習區(角落)中,有關基本區」的敘述,下列何者錯誤?
(A)基區包括語文、數學、美勞、積木、扮演和組合建構等區,其中積木區和組合建構區因屬性相似,可以合併為同一區。
(B)積木區的類別可包括小片積木、骨牌、疊疊樂,以及小、中、大等單位積木,例如ㄇ字型積木、火車軌道積木、城市積木、空心積木或泡棉積木等。
(C)組合建構區的玩具或材料類別可分為搭接組合類和卡組合類,包括如磁力棒、磁力力片、雪花片、創意組合棒、彈形積木、滾球迷宮積木、智高、樂高、工程智慧片等。
(D)無論積木區或組合建構區,建構類別都包含平面圖形,如三角形、四邊形、多邊形、圓與扇形,以及立體圖形,如正方體、長方體、球體、柱體、椎體。

4(A).

25.小球是身心障礙兒，又喜歡到亂跑，其家長可以向下列哪一個單位申請建立指紋資料？
(A) 警政主管機關
(B) 教育主管機關
(C) 衛生醫療主管機關
(D) 法務主管機關

5(B).

42. 幼兒園提供的「健康服務」包含？
(A) 提供幼兒的健康評估、缺點矯治與特殊疾病照顧。
(B) 提供緊急事故處理的應變流程、合於衛生標準的給水設備。
(C) 提供幼兒促進健康相關知能的學習。
(D) 提供班級教室內外的安全性。

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教保員◆幼兒教保活動設計自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了80分