【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6801~6825)-阿摩線上測驗

阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來

92分

(4 分48 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6801~6825)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

56.幼兒休克時的處理：
(A) 給幼兒喝水
(B) 讓幼兒平躺
(C) 給幼兒蓋棉被
(D) 給幼兒吹電風扇。

2(D).

22. 嬰幼兒情緒發展最後出現的是 (
(A)愉快
(B)憤怒
(C)害怕
(D)忌妒)。

3(C).

80. 以圖表方式評定幼兒是否達到教學目標的評量法是
(A)口頭評量法
(B)表演法
(C)評量表法
(D)觀察法。

4(A).

74.幼稚園活動室門的數量，下列所述何項為宜：
(A) 1個門，且使用暢通
(B) 2個門，且使用暢通
(C) 3個門，且使用暢通
(D) 4個門，且使用暢通

5(C).

42.根據桑代克（Ｔhorndike）的實驗，行為之後，若隨之而來的是滿意的結果，則將來在相同的情況下，較有可能再發生這種行為，這種原理被稱為：
(A)練習律
(B)近因律
(C)效果律
(D)因果律

6(B).

今天英文課全班都很吵，所以老師讓全班罰站，「安靜就可以坐下」括號中行為是採用何種作法?
(A)正增強
(B)負增強
(C)削弱
(D)懲罰

7(B).

提出「人類多元心智能力的建構」理論(目前已提出有八種彼此獨立的智能)並著作有《多元智慧論》等重要論述之學者是
(A)法蘭西斯．高頓
(B)豪爾．迦納
(C)賀恩斯坦
(D)查里斯．莫瑞。

8(A).

9.「對受畢學校正式教育以後的成年人所實施的各項教育活動的過程」稱為成人教育，其中成年人是指至少滿
(A)十二歲以上者
(B)十五歲以上者 (C )十七歲以上者
(D)十八歲以上者

9(B).

.下列何者非混沌理論在教育上的應用？
(A)行政管理上，注意細微不起眼的現象
(B)教學方面，維持傳統教學方法，以單一教學方式教學
(C)學生認知發展上，階段中看似無變化，階段與階段間差異大
(D)教育測驗上，前測分數與後測分數產生差異

10(C).

3 下列何者並非杜威（J. Dewey）的教育主張？
(A)教育即生長
(B)教育即生活
(C)學校如家庭
(D)從做中學

11(C).

58.根據新的大腦研究對幼兒教育有何啟示：
(A)認知訓練如心算能力越早開始訓練越好
(B)第二外國語能力的學習越早越好
(C)早期介入的療育對幼兒有幫助
(D)學齡後的學習比學齡前重要，因為幼兒的腦部成熟後才有能力學習。

12(C).

認為教育有文化綿延與文化創造之功能，並主張教育是一種精神施予的愛，是哪一位教育家？
(A)杜威(Dewey)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)斯普朗格(Spranger)
(D)斯賓賽(Spencer)

13(B).

26.某天早上，在學務處訓育組長身旁站著一位小平頭的男生，體育組長說：「難得看到這麼守規矩的學生。」訓育組長說：「對啊！人家爸爸是國中校長，媽媽是國小老師呢！」訓育組長說的話是一種：
(A)強亨利效應
(B)月暈效應
(C)蝴蝶效應
(D)破窗效應

14(D).

37. 下列何者是影響學校組織興革的內部因素？
(A)教育政策
(B)教育思潮
(C)輿論壓力
(D)學校組織文化。

15(A).

28. 依據進行評量前所預設的標準來判斷學生成績是否及格，係屬下列何種評量類型？
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)預備性評量
(D)診斷性評量

16(B).

幼兒先學會以整隻手抓東西，然後才學會以拇指及食指夾東西，這是動作發展的哪種原則？
(A) 發展因人而異
(B) 發展的過程是由籠統到分化
(C) 發展的速率是固定不變的
(D) 發展具有行為循環的現象。

17(C).

現行幼稚園課程標準以什麼教育為中心？
(A)學科教育
(B)家庭教育
(C)生活教育
(D)社會教育。

18(A).

19、一所中學裡同時包括有國中部與高中部，這種中學通常稱為什麼學校？
(A)完全中學
(B)綜合高中
(C)全人中學
(D)整合中學

19(B).

13. 容納國中生與高中生於同一校園中接受教育，強調中學課程六年一貫的學校型態稱為？
(A)普通高中
(B)完全中學
(C)實驗高中
(D)綜合高中。

20(B).

2.一所學校同時設有國中部與高中部的學校稱為
(A)實驗中學
(B)完全中學
(C)綜合中學
(D)國立中學

21(B).

12.按皮亞傑的解釋，嬰兒出生不久，即開始運用與生俱來的一些基本行為模式來對環境事物做出反應，這個基本行為模式稱之為：
(A) 組織
(B)基模
(C)同化
(D) 適應。

22(C).

20.有關化學實驗步驟之知識屬於何種類型之知識？
(A)語文性知識
(B)陳述性知識
(C)程序性知識
(D)情節性知識。

23(D).

23.為使學校組織運作暢行，應採取何種主動積極的溝通策略，才能形成團體共識
(A)向下溝通
(B)向上溝通
(C)平行溝通
(D)雙向溝通

24(C).

15.以加害生命、身體、自由、名譽、財產的事情，導致他人產生危害，心生恐懼，這種行為樣態為？
(A)強制
(B)誹謗
(C)恐嚇
(D)侮辱

25(C).

35. 以下何者是利用幼兒從事意願高的活動來刺激從事意願低的活動？
(A)西西聽從老師的指令後去洗手，老師在她的紀錄表上畫一個勾勾
(B)小科午休後自己整理睡袋，老師即時給他一個擁抱
(C) 老師告訴玲玲：「妳把碗裡的青菜全部吃完，就可以吃水果布丁
(D)小育幫忙清理垃圾之後，老師送他一張貼紙並稱讚他。

【非選題】

三、假設 225 位大學男教授的育嬰性向測驗分數平均為 110，標準差為 5，全國的男性在此測驗上的平均數為 100，標準差為 15，倘若α=.01

【題組】(二)請問我們可否說大學男教授的平均育嬰性向比全國男性平均為高？請列出假設、公式、計算式、答案及結論。
※ 請選用合適者
參考數值

=2.33

=2.58

參考公式 Z = (

− μ ) /

z=(X-M)/SD T=10Z + 50

最頂 ▬

4.X

8.X

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6801~6825)-阿摩線上測驗

sxy82220剛剛做了阿摩測驗，考了92分