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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
40
分
(1 分56 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(771~775)
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1(B).
12.下列何種測驗內容不包含兒童語言的評估?
(A)智力測驗
(B)投射測驗
(C)性向測驗
(D)成就測驗
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2(B).
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22. 有關依附理論(attachment theory)的敘述,何者是正確的?(100 年臺中市太平區第一次 代理教師聯合甄選)
(A)由哈洛的恆河猴研究首先發現而提出
(B)依附理論最大的貢獻是提出潛意識的概念
(C)人在原慾的驅使下,對於不同物件的注視,會使先前的依附打破
(D)新的依附的增加,並不一定需要打破先前建立的依附關係
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3(B).
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25. 下列關於艾里克森(Erikson)與佛洛伊德(Freud)的學說比較何者錯誤?(97 年台北縣教師甄試國小教育學科)
(A)艾里克森的學說由精神分析論演變而來
(B)一般認為艾里克森的學說屬於新佛洛伊德主義的一環
(C)佛洛伊德將人生全程視為人格不斷發展的歷程
(D)佛洛伊德以精神病患之病因研究建立理論,而艾里克森則以心理健康 者之人格特質立論
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4(D).
3.二年級的小華被診斷為「注意力缺陷過動症」(ADHD) 的「注意力不集中型」(inattention)。根據診斷,下列何者較
不可能
是小華會出現的臨床症狀?
(A)經常無法仔細注意細節
(B)在日常生活中常忘東忘西
(C)經常無法遵循指示完成功課
(D)經常在問題還沒說完時衝口說出答案
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5(A).
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24. 明凱看到地上有人掉了一張一百元紙鈔,明凱撿起來後發現四下無人,本想將這一百元佔為己有,但他想到如果將這一百元交給老師,老師一定會稱讚自己是個拾金不昧的好學生,於是明凱最終仍選擇將這一百元交給老師。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論,明凱的道德推理是屬於哪一個階段?
(A)工具性的道德觀
(B)人際規範依據的道德觀
(C)社會系統道德觀
(D)人權與社會福祉的道德觀
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【非選題】
3.校園霸凌問題日益嚴重,調查顯示霸凌常與錯誤的認知有關。請根據艾里斯(A. Ellis)的理情行為治療法(REBT),依下列項目說明如何輔導有霸凌行為的國小學童?
【題組】
丙、改變語言型態(2分)
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)難度:(771~775)-阿摩線上測驗
我愛阿摩剛剛做了阿摩測驗,考了40分