【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)2024~2015難度:(131~140)-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

100分

(1 分10 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)2024~2015難度:(131~140)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

29.教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級，其中大學區是專為教育行政劃分的區域，與普通行政完全分立，不受該區普通行政干預的國家是下列何者？
(A)德國
(B)英國
(C)美國
(D)法國

2(A).

35.下列哪一個國家最重視課程相互銜接及橫向多元的精神，其多數中等教育學校並不實施分流，而是採用普通與職業課程兼具的綜合形式？
(A)美國
(B)日本
(C)德國
(D)法國

3(A).

37.關於現行「高級中等教育法」的內容，下列何者正確？
(A)高級中等學校招生以免試入學為主
(B)將高級中等學校概分為普通型與技術型二種類型
(C)規定地方政府得參與高級中等學校課程綱要及其實施之有關規定的訂定
(D)主管機關在中央、直轄市政府與縣(市)政府等層級，悉由教育部全權負責

4(D).

38.自 103 年 8 月起，將目前高中職、五專多元入學管道加以整合。下列敘述何者錯誤？
(A)「特色招生」分為甄選及考試分發入學
(B)「免試入學」的名額占該免試就學區總核定招生名額的 75％以上
(C)「共同就學區」內的學生，可申請屬區內所有適合的高中職就讀，不必為了學區搬家遷戶口
(D)所謂「就學區」，是以直轄市、縣市行政區兼採現行登記分發區為範圍所規劃的就學區，共 16 區

5(C).

35-36 為題組閱讀下文後，回答 35-36 題。某大學師資培育中心的學生一起談論最近的實驗教育議題。甲同學：「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」可以提供現在流行的「在家教育」的法源依據乙同學：實驗教育法案通過之後，公立學校更可以發展特色與彈性教學丙同學：實驗教育相關法案已經在民國 105 年公布丁同學：這應該有助於保障學生學習權及家長教育選擇權
【題組】 35.以上哪一位同學的說法錯誤？
(A)甲同學
(B)乙同學
(C)丙同學
(D)丁同學

6(C).

36.依據「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項」規定，下列敘述何者正確？
(A)招收人數每班以 8-15 人為原則
(B)國語文、數學及英語於一至九年級均得實施
(C)辦理時間為正式課程或課餘時間、寒暑假、住校生夜間輔導
(D)在寒暑假時，每班教學總節數以寒假四十節、暑假八十節為原則

7(C).

閱讀下文後，回答 24-25 題。
甲老師抱怨：「現在的學生越來越難溝通，我實在無法理解他們在想些什麼？」
乙老師也說：「我們老師不能老是抱著權威的心態，應把學生當作朋友，相信同學
應該會主動參與。」
丙老師也幫腔說：「我更希望引導學生勇於表達自我，和學生進行生命問題的思考與
對話。」
丁老師則補充道：「有時候，若能考慮到學生拒絕與老師溝通的原因，可能是因為
他的家庭背景或經濟因素等原因造成的，就比較能以同理心看待他們。」
【題組】25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念？
(A)永恆主義(Perennialism)
(B)理性主義(Rationalism)
(C)批判理論(Critical Theory)
(D)精粹主義(Essentialism)

8(C).

42. 拼圖法、團體探究、分層式課程、多元提示…為下列哪種教學法的教學策略？
(A)有效教學
(B)補救型教學
(C)差異教學
(D)適性教學

9(A,C).

67. 請問關於品德行為相關理論中，郭爾堡三期六段論的「道德循規期」有哪兩個階段？(多選題)
(A)人際關係和諧導向階段或好孩子導向階段
(B)普通倫理導向階段
(C)法律和秩序導向階段
(D)服從和懲罰導向階段

10(D).

24.教育行政理論之演進，依年代先後的發展順序，下列何者正確？
(A)開放系統→非均衡系統→理性系統→自然系統
(B)自然系統→理性系統→開放系統→非均衡系統
(C)非均衡系統→自然系統→開放系統→理性系統
(D)理性系統→自然系統→開放系統→非均衡系統

【非選題】
三、 Noddings關懷倫理學之要旨？以關懷的角度融入道德教育的四個步驟為何？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)2024~2015難度:(131~140)-阿摩線上測驗

廖如萍剛剛做了阿摩測驗，考了100分