試卷測驗 - 101 年 - 101學年度新竹教大實小附幼-幼稚教育專業科目#9664-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 101 年 - 101學年度新竹教大實小附幼-幼稚教育專業科目#9664

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1(C).

玩記憶轉轉盤時，小新向大明抗議：「你都沒有照老師說的來玩！」，可以推測小新的道德推理是處於Piaget所謂的？
(A)無律期
(B)他律期
(C)自律期
(D)法律期

2(C).

根據Vygotsky的理論，何者不是有效鷹架行為的成份？
(A)透過具有文化意義的活動
(B)與一個有回應性的成人合作
(C)將兒童保持在最近發展區中
(D)目的在讓兒童習慣於接受別人的協助

3(C).

嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？
(A)呼吸道通暢
(B)控制失血
(C)評估呼吸
(D)評估循環系統

4(C).

戶外遊戲時間結束了，幼兒陸續進教室，小安卻還留在溜滑梯上面，不肯回教室，他說：「我還沒玩夠，我不要進教室！」。老師該如何說才能表示了解孩子？
(A)不可以，你現在就要下來
(B)如果你不進來，就沒有點心吃了
(C)趕快進教室才能玩新的拼圖
(D)我知道你很想再溜一次，也不想現在就進教室

5(C).

新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域，並不包括？
(A)情緒
(B)遊戲
(C)社會
(D)美感

6(C).

新的《幼兒園教保活動與課程大綱》所強調的精神，何者有錯？
(A)加入社會與文化期待
(B)重視教育和保育
(C)重視活動與遊戲
(D)以學科知識作為劃分領域的方式

7(C).

美國High/Scope高瞻課程的理論基礎主要是以那位學者的理論為依據？
(A)Piaget
(B)Dewey
(C)Vygotsky
(D)Bruner

8(C).

幼兒園常見的三輪車往往有很明顯的用途，很難讓幼兒對其進行創作。這是屬於那一種「教─學環境向度」？
(A)冷硬─柔和
(B)單純─複雜
(C)介入─隱退
(D)高活動量─低活動量

9(C).

依《幼兒教育及照顧法》，2歲以上未滿3歲幼兒之班級每班以多少人為限？
(A)16人，且不可以與其他年齡幼兒混齡編班
(B)16人，可以與其他年齡幼兒混齡編班
(C)15人，且不可以與其他年齡幼兒混齡編班
(D)15人，可以與其他年齡幼兒混齡編班

10(C).

小明與其他的小孩一起遊戲，遊戲過程會和其他小朋友說話，並且分享玩具和物品，若依照派頓(Parten)兒童遊戲社會互動分類，小明屬於下列何種社會遊戲類型？
(A)平行遊戲
(B)單獨遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲

11(C).

小華時常覺得別人有敵意，把所有人都當作敵人，認為武力是解決問題的唯一方法，請問小華屬於下列哪一種攻擊類型？
(A)反應性攻擊(reactive aggressors)
(B)主動性攻擊(proactive aggressors)
(C)報復性攻擊(retaliatory aggressors)
(D)被動性攻擊(passive aggressors)

12(C).

以下對於幼兒心肺復甦術(cardiopulmonary resuscitation, CPR)的敘述，何者正確？
(A)實施順序為檢查呼吸→暢通呼吸道→胸部按摩→去顫
(B)每次CPR為30次胸部按摩及2次人工呼吸
(C)每分鐘按壓的速度為150次
(D)幼兒按壓位置為胸部與兩乳頭連線中央之下方

13(C).

以下對於兒童的用藥安全，何者有誤？
(A)餵食藥物飲料可搭配牛奶，幫助幼兒服用藥物
(B)藥品保存需放在幼兒拿不到的地方
(C)幼兒藥品需依照指示，不可聽信偏方
(D)餵食藥品需在光線充足的地方，注意藥品細節

14(C).

當發現孩子說謊時，老師該怎麼輔導幼兒較為適當？
(A)請幼兒罰站，面壁思過
(B)引導孩子了解真實和想像的差異
(C)時時懷疑孩子說話的真實性
(D)提升自己對孩子的期待

15(C).

教師對於幼兒行為的言語輔導，下述何者不適當？
(A)喝完水的小朋友，把水壺放回去架子上
(B)不准在教室內奔跑
(C)我知道要等很久，但其他的小朋友也想要玩
(D)坐下，不然後面的小朋友看不到

16(C).

以下哪項課程重視反偏見課程，教導孩子了解與減少偏見和歧視？
(A)河濱街課程
(B)高瞻遠矚課程
(C)方案課程
(D)卡蜜-凡迪斯課程

17(C).

以下對於華德福課程的內容描述，何者有誤？
(A)老師常常說童話故事給孩子聽
(B)提供豐富的顏料供孩子作畫
(C)讓孩子使用蜜蠟塑型
(D)讓孩子練習縫布娃娃

18(C).

規劃科學角時，老師需注意哪些布置原則？甲、水源、光源與電源乙、鋪設地毯丙、足夠的桌面供幼兒使用丁、擺放幾何釘板
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)丙丁

19(C).

幼教師教導新生幼兒使用學習區，需遵守學習區開放原則，下列敘述何者不適當？
(A)至少30分鐘供幼兒探索
(B)清楚說明學習區使用規則
(C)介紹各學習區的教材和玩具
(D)開放所有學習區供幼兒學習

20(C).

以下哪個學習區，最能夠培養幼兒手眼協調的能力？
(A)益智角
(B)娃娃家
(C)積木角
(D)音樂角

21(C).

下列有關一般幼兒語言發展之順序，何者正確？ A說出單一的語彙 B牙牙學語 C開始用手勢或姿勢溝通 D說出第一個句子
(A) CBAD
(B)BCAD
(C)BDCA
(D)CABD

22(C).

張老師在知悉班上小明受到身體虐待時，他應在什麼期限內向直轄市或縣（市）主管機關敬啟通報？
(A)12小時　
(B)24小時　
(C)36小時　
(D)48小時

23(C).

下列有關處理幼兒流鼻血的方式，何者正確？ A仰頭 B捏住鼻翼 C以冷毛巾敷鼻 D平躺腳抬高
(A)BC　
(B)BD　
(C)AB　
(D)CD

24(C).

小明是位身體受虐兒，其會在幼兒園以攻擊別的幼兒之行為間接來發洩自己憤怒的情緒，這是屬於下列哪一項防衛機轉？
(A)合理化　
(B)轉移　
(C)壓抑　
(D)投射

25(C).

小文在幼兒園總是不肯說話或和同學互動，爸媽說他在家也這樣。教師可以運用下列哪一種方法來了解小文的行為最為恰當？
(A)積極傾聽
(B)理情治療
(C)遊戲治療
(D)心理諮商

26(C).

張老師在幼兒進行角落活動創作時，將幼兒的作品拍照作為評量其知識技巧的依據，此屬於下列哪一種評量方式？
(A)檢核表評量　
(B)評定量表評量　
(C)表現評量　
(D)紙筆測驗評量

27(C).

每日例行活動大致分為「計畫—工作—回顧」的是下列哪一種教保模式？
(A)高瞻課程(High/Scope Curriculum)
(B)蒙特梭利教學法(Montessori Method)
(C)河濱街模式(Bank Street Approach)
(D)華得福(Waldorf)

28(C).

依據教育部基礎評鑑的評量指標，幼兒園每班活動室應設置幾個以上的學習角落？
(A)一個
(B)二個
(C)三個　
(D)四個

29(C).

根據《托兒所及幼稚園改制幼兒園辦法》之規定，下列敘述何者錯誤？
(A)托兒所及幼稚園至遲應於中華民國一百零一年十二月三十一日前申請改制
(B)縣(市)主管機關辦理托兒所及幼稚園之改制幼兒園作業，至遲應於中華民國一百零二年六月三十日前完成審查
(C)幼稚園或托兒所未於規定期限內申請改制為幼兒園者，政府機關可註銷其設立許可證書
(D)私立托兒所兼辦托嬰中心者，其改制幼兒園作業至遲應於中華民國一百零二年六月三十日前完成

30(C).

依據《幼兒教育及照顧法》之規定，下列敘述何者正確？
(A)教保服務人員每學期至少參加教保專業知能研習十八小時以上
(B)幼兒園新進用之隨車人員，應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練十小時以上
(C)招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級，一位教師的班級最多只能招收15名幼兒
(D)幼兒園助理教保員之人數，不得超過園內教保服務人員總人數之四分之一