教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

100分

(1 分31 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(B).

63.老師在第一週指導幼兒種植綠豆，第二週指導幼兒種植地瓜，第三週她請幼兒回憶種植綠豆的情形時，發現多數幼兒會因為種地瓜的記憶而無法正確回憶種植綠豆的情形，此現象稱為:
(A)順攝抑制（proactive inhibition）
(B)倒攝抑制（retroactive inhibition）
(C)鎂光燈記憶（flashbulb memory）
(D)動機性遺忘（motivated forgetting）

2(D).

45. 設計智能障礙兒童課程的發展順序，下列何者最佳？ (甲)家庭 (乙)社區 (丙)學校 (丁)自我
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁丙乙
(C)丙乙甲丁
(D)丁甲丙乙

3(D).

2. 對學前幼兒成就相關歸因的研究有什麼發現？
(A) 幼兒對自己能力的評價很低
(B) 幼兒會高估作業的困難度
(C) 幼兒對成功不抱任何期待
(D) 幼兒過度樂觀看待自己的能力

4(A).

3.依照波姆林(Baumrind)研究父母教養類型結果，高回應與高要求是屬於哪一種類的父母教養類型？
(A)權威開明型(authoritatian parenting)
(B)專制權威型(authoritative parenting)
(C)縱容/放任型(permissive parenting)
(D)漠視忽略型(uninvolved parenting)。

5(B).

53.下列對於戲劇遊戲(dramatic play)的敘述，何者為非？
(A)幼兒於遊戲中將自己當作所扮演的人或事，將他們感到興趣或害怕的情境扮演出來
(B)兩歲至三歲時為幼兒對於此類遊戲的興趣達到高峰之階段
(C)此遊戲為幼兒提供自我解決困難的涵義
(D)是最常見的自發性遊戲。

6(C).

16. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，培養「推理賞析」的核心素養與下列那些領域有關？
(A)認知、語文、社會、情緒
(B)認知、社會、情緒、美感
(C)認知、語文、情緒、美感
(D)語文、社會、情緒、美感

7(B).

18.有關幼兒期飲食與營養的敘述，下列何者錯誤？
(A)點心與正餐間隔時間至少 2 小時
(B)六大類的食物應以「蛋豆魚肉類」為基礎
(C)六大類食物均應攝取，但「油脂、糖、鹽」類只需少量就足夠了
(D)燴飯、炒麵等混合烹調方式，容易讓幼兒增加熱量攝取，養成重口味習慣

8(B).

21. 教育部頒佈的幼兒園教保活動課程手冊說明統整性主題課程設計包含五大步驟。請問，「列出與主題有相關的所有知識」是哪一個步驟的課程設計
(A)依情境選擇主題
(B)腦力激盪產生各種想法
(C)使用網絡圖組織想法
(D)設計可能的活動
(E)整合可能的活動與界定學習的方向

9(D).

38 老師和幼兒進行一個遊戲，當老師摸頭時幼兒要拍手一下，老師摸肚子時幼兒要拍手二下，班上總有一些幼兒無法正確回應顯得隨機混亂，請問這是屬於以下哪一種能力的不足？
(A)觀察能力
(B)注意
(C)類比
(D)抑制能力

10(C,D).

35.依據幼照法之幼兒權益保障，下列何者正確？
(A)幼童專用車輛其車齡不得逾出場 8 年
(B)幼兒園之護理人員應每三年接受救護技術訓練 8 小時
(C)幼童專用車輛之駕駛人應有職業駕照，並應搭配滿 18 歲以上之隨車人員隨車照護
(D)幼兒的預防接種資料，父母或監護人應於幼兒入園 1 個月內提供

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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Hsin剛剛做了阿摩測驗，考了100分