收錄測驗 - 教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。

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模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(D).

1.皮亞傑(J.Piaget)將知識分為物理性知識、邏輯-數學性知識與社會性知識。下列有關這三類知識的敘述，何者正確?
(A)幼兒摸著絨布球說：「球軟軟的」，是獲得邏輯-數學性知識
(B)幼兒指著皮球說：「皮球」，是獲得物理性知識
(C)幼兒拍皮球說：「球跳起來了」，是獲得社會性知識
(D)幼兒拿著紅球與白球說:「兩個球一樣大」，是獲得邏輯-數學性知識

2(C).

19.畢恩(J. Beane)認為課程統整含課程設計層面及某些統整的層面，但不包括下列何者？
(A)經驗的統整
(B)社會的統整
(C)資源的統整
(D)知識的統整。

3(A).

17.遊戲與孩子生活中的行為密不可分，依照荷蘭著名的歷史和語言學家惠欽格（J. Huizinga）對於遊戲的分析，下列敘述何者有誤？
(A)遊戲依參與者的屬性來分，可分自由、半自由與從屬或依屬
(B)人類文明不只是來自遊戲，它根本就是遊戲
(C)遊戲中的樂趣無法用理性的邏輯加以分析
(D)遊戲是一種「非嚴肅的」的活動，但遊戲的人是高度專注的

4(C).

100.下列有關華德福課程(Waldorf approach)的敘述，何者正確？
(A)以生態學作為教育哲思基礎
(B)主張現代文明產物對幼兒童年貢獻良多
(C)幼兒的身心發展以七年為一個週期循環
(D)世界上第一所華德福學校的創辦人為 Rudolf Steiner。

5(B).

1 面對幼兒園新住民子女幼生比例逐漸增多，教保人員必須更重視多元文化教育的落實。班克斯(J. A. Banks) 曾指出，多元文化教育課程有 5 個層面，分別代表多元文化課程的發展進程，以及課程實施的評鑑判準。請問下列何者並非他所提及的多元文化課程層面？
(A)內容整合：運用不同文化和族群的例子，來說明重要概念
(B)過程持續：透過教師及教育體系的長期努力，才能往多元文化理想靠近
(C)減少偏見：發展正向的種族態度，消解偏差的優勢族群信仰
(D)平等教學：運用不同教學風格和方法，以符應不同文化群體的各種學習風格

6(C).

2 下列有關高瞻課程的敘述，何者正確？
(A)主張身心靈三位一體
(B)呼籲發展要把握幼兒的敏感期
(C)主要是為弱勢幼兒進入學校做準備
(D)崇尚自然、回歸人本，落實真善美的教育

7(A).

5 下列有關幼兒數學學習的敘述，何者錯誤？
(A)若能由 1 數到 100，表示數概念很好
(B)若能數 1～10，說有 10 個，表示有基數概念
(C)若知道 8 個比 7 個多，表示有序數概念
(D)若能給每一個小熊一個杯子，表示有一對一的概念

8(A).

11 「任何學科皆能以某種智慧上誠實的方式有效地教給任何發展階段的任何兒童(…any subject can be taught effectively in some intellectually honest form to any child at any stage of development)」。這句話是出自哪位學者提出來的假設？
(A)J. S. Bruner
(B)L. Vygotsky
(C)J. Schwab
(D)R. W. Tyler

9(C).

13 下列有關蒙特梭利教育模式的敘述，何者正確？
(A)自由重於自律
(B)屬於跳躍式學習的模式
(C)日常生活教育為所有其他能力學習的基礎
(D)重視外在的獎懲

10(A).

23 教保服務人員的培育機構對幼兒的影響，屬於哪一個人類發展生態系統？
(A)外部系統(Exosystem)
(B)宏觀系統(Macrosystem)
(C)微觀系統(Microsystem)
(D)中介系統(Mesosystem)

11(D).

25 下列哪一些行為與幼兒認知能力未成熟有關？甲、發生碰撞乙、爭奪物品丙、拿別人的東西丁、說謊話戊、自私
(A)甲乙丁
(B)甲丙戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊

12(D).

26 小羊班有很多新住民的小孩，小安老師想請媽媽們協助評估他們幼兒粗大動作、精細動作、語言溝通、認知學習、社會適應、情緒，以及視覺和聽覺等七項能力，請問下列哪一種工具除了中文版外，也有泰文版、印尼版、越文版等版本，並依幼兒的年齡分成 13 種年齡層版本？
(A)魏氏幼兒智力測驗
(B)學齡前兒童行為發展量表
(C)嬰幼兒綜合發展測驗
(D)臺北市學前兒童發展檢核表

13(B,C).

32 邀請幼兒以實際從事一項工作或解決當前的問題來展示學習成果，這是屬於哪一種形成性評量？
(A)多元評量
(B)實作評量
(C)表現評量
(D)檔案評量

14(B).

36 小郭老師以臺北市幼兒體適能測驗評估班上幼兒的體能，結果發現多數的幼兒在「一分鐘屈膝仰臥起坐」的表現很不好，請問這表示老師應加強幼兒哪方面的訓練？
(A)爆發力
(B)肌耐力
(C)平衡性
(D)柔軟度

15(B).

39 關於注意力缺陷過動症(ADHD)的敘述何者正確？甲、ADHD 症狀出現的年齡平均為 3～6 歲乙、ADHD 雖是發展性的長期疾患，但適當治療在青春期前痊癒的機率很高丙、ADHD 發生率男孩高於女孩丁、ADHD 兒童的手足同患 ADHD 症狀的機率高於一般兒童
(A)乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙

16(C).

42 從不同教師規劃的課程中可窺見不同的課程起源，強調幼兒園是養成幼兒良好習慣最重要之處所，並重視幼兒行為修正的主張較偏向哪一種課程起源？
(A)以幼兒做為課程的起源
(B)以發展理論做為課程的起源
(C)以學習理論做為課程的起源
(D)以學校教育內容做為課程起源

17(A).

46 嬰兒語言的發展與腦部哪個區域的活動程度在時間上是密合的，在這同時，嬰兒也發展出自我意識，他們不再指著鏡子中的自己以為是另一個小孩？
(A)額葉(frontal lobe)
(B)頂葉(parietal lobe)
(C)枕葉(occipital lobe)
(D)顳葉(temporal lobe)

18(B).

49 下列何者不是心理衡鑑評估的目的？
(A)性格
(B)發展潛能與興趣
(C)氣質模式
(D)智能

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題目

完全正確!

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琪琪喵喵喵剛剛做了阿摩測驗，考了100分