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阿摩：得意不忘形，失意不變形。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2376~2400)
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1(A).

33.依古德雷(Goodlad)的課程分類，與學生最直接有關的是那一類課程？
(A)經驗課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)正式課程



2(D).

38.墨漬測驗是屬於哪一類的測驗？
(A)智力測驗
(B)性向測驗
(C)成就測驗
(D)人格測驗



3(C).

27.
(A)綜合中學
(B)普通中學
(C)完全中學
(D)合併中學 是容納國中生與高中生於同一校園進行中學教育，強調中學課程的六年一貫性，目前已逐漸受到家長及學生的肯定，成為中學教育的重要方式之一。



4(A).

46.在人性理論學派中，認為人性本惡，因而主張採行嚴格控制與規訓之教育行政理論為：
(A)X理論
(B)Y理論
(C)Z理論
(D)A理論。



5(A).
X


23.家長教育選擇權正式規範在那一法規中：
(A)國民教育法
(B)兒童福利法
(C)教師法
(D)教育基本法。



6(B).
X


43.下列哪一句的敘述是錯誤的？
(A)有信度就有效度
(B)有效度就有信度
(C)折半信度是內部一致性分析
(D)重測信度是穩定性分析。



7(B).

19.一個心理測驗在評量上最重要的特徵是：
(A)節省經費
(B)具有效度
(C)具有信度
(D)節省時間。



8(C).

17. 學生在學習某一新事物前已有的行為稱做：
(A)基礎行為
(B)預備行為
(C)起點行為
(D)先前行為。



9(B).

36.下列何者是皮亞傑認知發展階段論中前運思期的特徵
(A)能理解守恒的道理
(B)有自我中心傾向
(C)能根據具體經驗思維解決問題
(D)能做抽象思考。



10(B).

下列何者不是專家導向與科層體制導向的衝突？
(A)同儕導向的參照 vs.階層體制導向
(B)服務顧客vs.壓榨顧客
(C)做決定的自由vs.紀律 的服從
(D)自我要求標準的控制vs.隸屬於組織。



11(D).

45.社會課在談到唐朝的文學與藝術發展時，國語課也介紹唐朝重要的詩人與作品。這樣的課程安排方式屬於：
(A)廣域課程
(B)核心課程
(C)融合課程
(D)相關課程



12(A).

15.在課程設計時，將重要的課程內容要素安排在學習者的不同學習階段中做適度的重複出現，此種作法屬課程組織中的何種原則？
(A)繼續性　
(B)統整性　
(C)銜接性　
(D)順序性。



13(B).

52.當社會領域老師教到唐朝文化時，國語文老師便讓學生閱讀唐詩，這樣的課程設計是屬於哪一種課程組織型 態？(
(A)融合課程
(B)相關課程
(C)廣域課程
(D)活動課程)



14(D).

實施團體輔導主要的原因是：(
(A)經濟
(B)真實
(C)多重回饋
(D)以上皆是)



15(D).

知識管理中之知識轉化有四種模式，下列何者為非?
(A) 共同化
(B) 外部化
(C) 內化
(D) 中性化



16(B).

開放教室教學設計的教學方式為哪一心理學派所提倡？
(A)認知心理學
(B)人本主義心理學
(C)行為主義心理學
(D)社會心理學。



17(B).
X


下列那一項敘述不是實施「學習共同體」的必要條件？
(A) 以學生學習為中心
(B) 傾聽、串聯與回歸的教學
(C) 活動、協同與反思三位一體的學習
(D) 教室桌椅排成∩字形



18(A).

44. 請排出柯爾柏格道德發展內的階段順序。a.順從法規取向 b.相對功利取向 c.普同原則取向 d.尋求認可 取向 e.避罰服從取向 f.社群合約取向
(A)ebdafc
(B)abcdef
(C)ebadcf
(D)acdbfe。



19(C).
X


82. 在學習自然領域課程「空氣與燃燒」單元時，下列何者在認知目標上達到評鑑的層次？
(A)能正確示範 進行製造氧氣實驗的步驟
(B)能根據各項實驗及資料，推論出形成燃燒所需的三要素
(C)能說出火災的四 種類型
(D)能依照燃燒三要素，評估四種類型火災發生時要選擇何種滅火方式。



20(D).

6. 小花認為法律規定偷竊是有罪的，所以無論如何都不應該去偷竊，而且這項法律規範是不能改變的。依柯爾柏格(Kohlberg) 道德發展三期六段論，小花的道德認知發展最可能處在哪一個階段？
(A)社會法制取向
(B)尋求認可取向
(C)避罰服從取 向
(D)遵守法規取向。



21(B).

9. 學校中有舉辦謝師宴、學位頒授典禮等活動，這是屬於哪一項學校文化內涵?
(A)行政文化
(B)制度文化
(C)物質文化
(D)學生文化



22(C).

28. 下列何種情況不適用垃圾桶模式的決定方式？
(A)目標模糊不明確
(B)參與者流動性大
(C)資訊很充足
(D)決定時程急迫



23(B).

18. 小婷拿起8根長短不一的小棍棒，正確地依棍棒的長短把它們從左(最長)排至右(最短)。這顯示她已經具備了哪一種概念？
(A)階層
(B)序列
(C)保留
(D)分類



24(C).

50. 小珍觀看迪士尼動畫電影花木蘭，她非常欣賞女主角的勇敢和女性堅強剛毅、不讓鬚眉的性格。小珍也因此試圖模仿故事中主角的性 格特徵和行為表現。請問，小珍的模仿行為，屬於班杜拉（A.Bandura）社會學習論中的哪一種類型的模仿方式？
(A)直接模仿（direct modeling）
(B)綜合模仿（synthesized modeling）
(C)象徵模仿（symbolic modeling）
(D)抽象模仿（abstract modeling）



25(A).

47. 依據韋納(B. Weiner)的歸因理論，下列何者是影響個人成敗因素來源中，屬於內在、 不穩定、可控制的因素？
(A)努力
(B)能力
(C)運氣
(D)身心狀況



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