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阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
100
(59 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(B).

45. 有一位特教班導師想出下列的班級經營策略,請問哪些做法是有效的預防性策略?
(甲)建立增強系統,對每個同學都有相同的行為標準 
(乙)在教學區域的佈置和規劃中,移除會讓學生分心的佈置 
(丙)教學活動長度不超過 15 分鐘,且有動、靜態的變化 
(丁)把干擾行為特多的學生安置於教室後方,由教師助理員負責
(A) 甲丙
(B) 乙丙
(C) 甲乙丙
(D) 乙丙丁


2(A).

37. 針對身心障礙學生接受考試服務之敘述,下列何者正確? 甲、身心障礙學生參加校內學習評量之各項考試服務,應載明於 IEP 乙、視覺障礙學生可申請作答方式調整服務,如盲用電腦作答、放大答案卡(卷)等 丙、學生持身心障礙證明者,得申請使用自備輔具,毋需託管 丁、考試服務不受考試科目特性限制,應考量個別需求提供服務
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)乙、丙
(D)丙、丁。


3(D).

5. 依據《特殊教育法施行細則》,有關個別化教育計畫(Individualized Education Program, IEP) 的擬定,下列敘述何者正確?
(A)每一位身心障礙學生的IEP須包含行為功能介入方 案
(B)IEP內容需涵蓋教學活動設計
(C)學年學期目標應持續沿用至畢業前
(D)IEP內容之擬定應邀請學生家長及學生本人參與。


4(D).

47. 有關學校治療師到校服務之內容,下列何者最不恰當?
(A)學生輔具需求評估與使用訓練
(B)提供家長居家訓練策略
(C)入班指導學生握湯匙進食
(D)指導教師復健治療手法


5(B).

請依據下文,回答51~54題
        「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」(以下簡稱本辦法)係於七十五年 十二月二十四日訂定發布,歷經三次修正。鑒於《十二年國民基本教育課程綱要》已自 一百零八學年度起,依照不同教育階段(國民小學、國民中學及高級中等學校一年級起) 逐年實施,教育部復依《十二年國民基本教育課程綱要總綱》規定,訂定《十二年國民 基本教育特殊教育課程實施規範及其相關課程綱要》(以下統稱特殊教育課程實施規範 及相關課程綱要)。為配合上開課程綱要實施,爰修正本辦法,請問:

【題組】51. 依據十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範及其相關課程綱要,所修訂之特殊 教育課程教材教法及評量方式實施辦法,身心障礙教育之適性課程,何者為新列入 之課程?
(A)社會技巧
(B)功能性動作訓練
(C)學習策略
(D)溝通訓練


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