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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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科目:教甄教程◆國文(中等)
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1(A,B,C).

43-44為題組,請閱讀後回答問題。 
王昌齡〈出塞〉:「秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。」 〈從軍行〉:「青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙北戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」

【題組】43.對王昌齡這兩首詩的賞析,以下何者為是?
(A)秦月、漢關,拉開時間與空間的寬廣度;內蘊卻是歷代征戰不止的辛酸。
(B)「不教」「不破」兩句,透露的是一種主觀期待與客觀事實有落差的無奈。
(C)「未還、不還」二詞,顯示了將士們對於命運未卜的倉皇。
(D)「但使」一句,是在向朝廷暗示應該派更驍勇善戰將領的憤懣。


2(D).

22.中國人常用當令的植物作為「月分」的別稱,如端午節要掛菖蒲,所以五月有「蒲月」之稱,農曆八月又稱為「桂月」,依此原則,則下列何者可作為「農曆六月」的別稱?
(A)菊月
(B)桐月
(C)梅月
(D)荔月


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