今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A).

46. 每一繼續的經驗建立在前一經驗之上，並且作更廣更深的處理，這是課程組織的什麼原則？
(A)順序性
(B)廣泛性
(C)均衡性
(D)熟練性。

2(C).

19、在班級氣氛的理論基礎中Lewin提出場地說，並發展出B=f(P×E)的關係式，請問此關係式中的「E」所指為何？
(A)教育
(B)能量
(C)環境
(D)改革。

3(C).

38.電腦輔助教學是下列何者的延伸？
(A)發現學習
(B)意義學習
(C)編序教學
(D)精熟學習

4(D).

1.《性騷擾防治法》明定，直轄市、縣（市）政府應設性騷擾防治委員會，其中該委員會的女性代表不得少於多少比例？
(A)1/5
(B)1/4
(C)1/3
(D)1/2

5(D).

82. 一份教師特質量表，如果受試者分數越高的，後來在擔任教師工作的表現也越好，表示該量表具有何種效度？
(A)內容效度
(B)表面效度
(C)同時效度
(D)預測效度

6(A).

28.泰勒(R. Tyler) 主張有效的課程組織必須符合下列哪些規準？ 1.統整性 2.遷移性 3.順序性 4.繼續性
(A) 1 3 4
(B) 1 2 4
(C) 2 3 4
(D) 1 2 3 。

7(A).

4.教學評量的實施時機是在課程結束之後進行，主要用途是評估教學整體成效的評量方式稱為什麼?
(A)總結性評量
(B)安置性評量
(C)形成性評量
(D)診斷性評量。

8(C).

34.甲生用個人智力量表測得智力分數為130，其中個人智力量表的平均數為100，標準差為15，請問甲生之T分數為何?
(A)50
(B)60
(C)70
(D)80

9(A).

學校之性別平等教育委員會，其中女性委員應占多少位？
(A)委員總數二分之一以上
(B)委員總數三分之一以上
(C)委員總數四分之一以上
(D)委員總數五分之一以上。

10(C).

社會學習理論中的觀察學習包括四個階段，下列哪一個不在這四個階段中？
(A) 注意階段(attentional phase)
(B) 保留階段(retention phase)
(C) 認知階段(cognition phase)
(D) 動機階段(motivational phase)

11(A).

（）56.依據性別平等教育法第九條規定，假設某校校長正在籌組該校之性別平等教育委員會，那麼該委員會之女性委員比例不得少於多少？
(A)二分之一
(B)三分之一
(C)四分之一
(D)三分之二

12(A).

3. 斯普朗格(E. Spranger)主張社會型人格較適合當教師，因其偏好哪一種理想價值？
(A)愛
(B)美
(C)聖
(D)真。

13(D).

2.下列那一項不是泰勒(R. W. Tyler)所提出的有效課程組織規準？
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)調適性。

14(A).

14. 根據庫寧(J. Kounin)的班級經營模式，所謂「急動(jerkiness)」是指教學活動轉換太快，原因有四，其中「一項教學活動未完成就進行下一項，但不再回到第一個活動」的作法稱之為？
(A)截斷(truncation)
(B)插入(thrust)
(C)晃盪(dangle)
(D)搖擺不定(flip-flop)

15(D).

26.英語老師一邊張開雙手上下擺動，嘴巴一邊唸著：「Fly. Fly. I fly in the sky.」國小三年級的學童頻頻點頭，並跟著老師一邊唸一邊做動作。這些學生是如何理解「fly」這個單字？
(A)動作的互斥偏誤(mutual exclusivity bias)
(B)句子的句法提攜(syntactic bootstrapping)
(C)句子中的字詞比對(word comparison)
(D)動作的非語言訊息(non-verbal message)

16(C).

37. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外，還能夠有其他的結局嗎？」此屬於下列何種問題？
(A)記憶性問題
(B)聚斂性問題
(C)擴散性問題
(D)評鑑性問題

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Wei-Lin Evely剛剛做了阿摩測驗，考了100分