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阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(D).

8. 下列選項,前後兩組「 」中的詞彙,意義相同的是:
(A)天旋地轉迴龍馭,到此「躊躇」不能去/提刀而立,為之四顧,為之 「躊躇」滿志。
(B)「春秋」忽其不淹兮,奚久留此故居/天子「春秋」鼎盛,行義未過, 德澤有加焉。
(C)少有盛名,而高邁不羈,雖閒居終日,容止不怠,「風流」為一時之冠/ 不著一字,盡得「風流」。
(D)阡陌「交通」,雞犬相聞/山川涸落,天氣下,地氣上,萬物「交通」。


2(A).

13.依據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》,學習內容分成「文字篇 章」、「文本表述」、「文化內涵」三大主題。其中「文字篇章」體現語言文字的結構特性,分成四項,下列何者正確?
(A)標音符號、字詞、句段、篇章
(B)標音符號、標點與句讀、句段、篇章
(C)標音符號、字詞、標點與句讀、篇章
(D)標點與句讀、字詞、句段、篇章


3(A).

22.閱讀教學領域的「交互教學法」(reciprocal teaching)指出了四項可交互應用的閱讀策略。若參考《十二年國民基本 教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》的閱讀學習表現,配合小學階段第一學習階段的 主要文本表述方式,最合宜優先指導的閱讀策略為何者?
(A)預測推論
(B)澄清思考
(C)摘要內容
(D)自我提問


4(C).

40. 依據108 課綱,注音符號之教學,以下敍述何者有誤?
(A) 第一學年前十週,宜採綜合教學法。
(B) 指導學生拼讀,宜採直接拼讀法。
(C) 直接拼讀法須由聲母開始拼讀。
(D) 反拼法可協助學生辨音。


5(D).

26. 聲母發音時,氣流通過大致分成三個階段,下列何者正確?
(A)除阻→持阻→成阻
(B)持阻→成阻→除阻
(C)持阻→除阻→成阻
(D)成阻→持阻→除阻


6(D).

7、2022 年的天干是「壬」,請問 2030 年的天干地支是什麼年?
(A)庚午
(B)庚申
(C)庚酉
(D)庚戌


7(B).

32、春秋晚期合稱為「顯學」的是?
(A)儒、道
(B)儒、墨
(C)道、法
(D)法、墨


8(D).

41、明朝金門才子許獬是后湖人,其匾額為會元傳臚,請問由此匾可知當時殿試,許獬是第幾名?
(A)第一名
(B)第二名
(C)第三名
(D)第四名


9(B).

95.下列哪一個埤塘是由倒風內海的海汊堵水而形成的?
(A)虎頭埤
(B)德元埤
(C)下茄苳埤
(D)尖山埤。


10(D).

97.1964 年誰創辦《台灣文藝》?
(A)葉石濤
(B)鍾理和
(C)鍾肇政
(D)吳濁流。


11(C).

10. 「如果我們甚麼都捨不得放棄,那眼光就會變得空泛而不定,看什麼東西都只有浮光掠影的印象,難以深刻;同樣的,如果我們什麼 事都想做,什麼事都捨不得放棄,那就會變成樣樣通樣樣鬆,最後可能一事無成。」最符合上文意旨的是下列哪一選項?
(A)見異思遷,朝秦暮楚
(B)比上不足,比下有餘
(C)心無旁鶩,水滴石穿
(D)廢寢忘食,博覽五車


12(A).

42. 課綱中,到第三學習階段為止,應學習的說明文本寫作手法,下列何者最合適?
(甲)因果(乙)列舉(丙)比較(丁)定義
(戊)引用(己)問答(庚)描述(辛)問題解決
(A)甲乙丙庚辛
(B)乙丁戊己辛
(C)甲丙丁己庚
(D)甲乙戊己庚


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fullmoon76930剛剛做了阿摩測驗,考了100分