試卷測驗 - 111 年 - 15400 托育人員單一工作項目 02：嬰幼兒發展1-50#117916-阿摩線上測驗

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試卷測驗 - 111 年 - 15400 托育人員單一工作項目 02：嬰幼兒發展1-50#117916

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1(D).

1. 下列何者是不屬於感覺系統？
(A)視覺
(B)本體感受覺
(C)前庭平衡覺
(D)腦容量。

2(A).

2. 觸覺功能失調的類型中，下列何者是屬於觸覺防禦過當型？
(A)對溫度的變化極為敏感
(B)喜歡與他人眼神的接觸
(C)常常不經意的摔跤
(D)需要父母較多的撫摸。

3(D).

3. 下列何者不是感覺統合失調的現象？
(A)大熱天也要穿長袖
(B)平衡感差
(C) 動作笨拙、緩慢
(D)話多。

4(A).

4. 下列哪些為感覺統合失調的現象？A.左右方向混淆不清；B.特別好動；C. 易激動；D.愛睡覺。
(A)ABC
(B)ACD
(C)BCD
(D)ABD 。

5(A).

5. 下列哪些是促進嬰幼兒動作敏捷的運動？A.爬行；B.踩踏活動；C.跳躍活動；D.寫字。
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD 。

6(B).

6. 依據史登(Stern.W)語言發展階段的研究來說，下列何者是嬰幼兒期名詞發展最多的年齡層？
(A)一歲至一歲半
(B)一歲半至二歲
(C)二歲至二歲半
(D)二歲半至三歲。

7(C).

7. 下列何者不是影響嬰幼兒語言發展的因素？
(A)社會環境
(B)家庭狀況
(C)身高
(D)性別。

8(D).

8. 新生兒出生體格大小與下列何者無關？
(A)雙親體格
(B)嬰兒性別
(C)母親孕期的健康營養
(D)生產方式。

9(C).

9. 在兒童繪畫發展的階段中，下列哪一階段的幼兒圖畫漸能和實物相似？
(A) 塗鴉期
(B)象徵期
(C)圖式期
(D)寫實期。

10(A).

10. 有關嬰兒動作發展的敘述，下列何者錯誤？
(A)嬰兒的基本動作技能是需要教導才會的
(B)嬰兒學會一種新技能時，會不斷練習以求做得更好
(C)嬰兒若學會一種技能，都是為下一個動作技能做準備
(D)嬰兒動作的進展，使孩子更有機會去操弄、探討環境。

11(C).

11. 按照一般標準，嬰兒獨立行走約在下列哪個年齡？
(A)0 至六個月
(B)六至十二個月
(C)一歲至一歲半
(D)一歲半至二歲。

12(C).

12. 下列哪些是六個月大的嬰兒應有的發育？A.翻身；B.投擲；C.可坐一會兒；D.願意離開母親。
(A)AB
(B)CD
(C)AC
(D)BD 。

13(B).

13. 下列何者不是屬於粗大動作的發展？
(A)翻身
(B)解鈕扣
(C)騎三輪車
(D)走路。

14(D).

14. 下列哪些屬於精細動作的發展？A.穿孔；B.拉上拉鍊；C.翻身；D.握筆。
(A)BCD
(B)ACD
(C)ABC
(D)ABD 。

15(D).

15. 有關嬰幼兒身體發展方向，下列何者錯誤？
(A)由頭到尾
(B)由中心到邊緣
(C)由上而下
(D)由遠而近。

16(B).

16. 下列何者是大小便訓練的最佳年齡？
(A)一歲以下
(B)一歲半至二歲半
(C)二歲至三歲
(D)二歲半至三歲半。

17(B).

17. 林小弟能一腳一階上下樓，也會單腳站立，他至少是幾歲？
(A)一歲
(B)二歲
(C)三歲
(D)四歲。

18(B).

18. 孩子與生俱來的特質稱為
(A)態度
(B)氣質
(C)遺傳
(D)風度。

19(C).

19. 下列哪些屬於嬰幼兒氣質向度？A.活動量；B.規律性；C.適應度；D.規範性。
(A)ABD
(B)BCD
(C)ABC
(D)ACD 。

20(C).

20. 下列何者是「孩子是否因外界刺激的干擾而改變或中斷他正在進行的活動」的氣質評估向度？
(A)趨避
(B)堅持度
(C)注意力分散度
(D)適應度。

21(D).

21. 兒童繪畫具有下列哪些功能？A.滿足兒童的想像空間；B.抒發情緒；C.幫助心理疾病的診斷與治療；D.培養思考力。
(A)AB
(B)ACD
(C)BCD
(D)ABCD 。

22(A).

22. 下列哪一類型的孩子規律性低、多負向情緒、難安撫？
(A)磨娘精型
(B)易養育型
(C)慢吞吞型
(D)偏易養型。

23(D).

23. 下列哪些是遊戲發展的特性？A.遊戲的類型隨年齡的增加而變化；B.遊戲發展是社會適應的指標；C.遊戲發展具有個別差異；D.遊戲發展和性別無關。
(A)ABCD
(B)BCD
(C)ACD
(D)ABC 。

24(A).

24. 個體從出生開始便接受群體的影響，這種從「自然人」進入「社會人」的過程稱為
(A)社會化
(B)同化
(C)異化
(D)分化。

25(C).

25. 下列哪種遊戲型是兩位幼兒在同一空間一起玩，彼此有互動且有共同話題，但沒有共同的遊戲目標？
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲。

26(B).

26. 下列哪些是影響幼兒恐懼的因素？A.性別；B.智力；C.社會接觸；D.健康狀況；
(E)營養。
(A)ABDE
(B)ABCD
(C)BCDE
(D)ACDE 。

27(B).

27. 皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，將二歲至七歲的幼兒歸於下列哪一時期？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式操作期。

28(C).

28. 有關情緒發展的敘述，下列何者錯誤？
(A)情緒影響發展
(B)情緒會影響人際互動
(C)情緒不會影響身體健康
(D)情緒會影響學習。

29(A).

29. 艾瑞克森(Erickson)的人格發展理論中，0 至 1 歲階段的發展任務與危機，下列何者正確？
(A)信任與不信任
(B)自主與羞辱感
(C)進取與罪惡感
(D)自我認同與認同混淆。

30(B).

30. 下列哪些是影響智力發展的因素？A.遺傳；B.性別；C.環境；D.飲食。
(A) ABC
(B)ACD
(C)ABD
(D)BCD 。

31(D).

31. 下列何者是認知發展中，感覺運動期的特徵？
(A)具體性之思考
(B)集中式之思考
(C)自我中心之思考
(D)透過各感官來學習。

32(D).

32. 有關慣用手的敘述，下列何者錯誤？
(A)在 1.5-2 歲間逐漸發展出來
(B)在 3 歲左右就已定型
(C)六歲時有明確的慣用手
(D)必須盡快改變左撇子幼兒的用手習慣。

33(B).

33. 有關發展的特性，下列何者錯誤？
(A)發展有一定的順序，早期發展是後期發展的基礎
(B)發展並沒有共同模式，只有個別差異
(C)發展的速率先快後慢，速度不等
(D)發展是呈連續性的階段現象。

34(A).

34. 對於八個月大的孩子，下列何種遊戲最有助於物體恆存概念的發展？
(A)躲躲貓
(B)拍手遊戲
(C)發音遊戲
(D)有聲響的遊戲。

35(A).

35. 依皮亞傑(Piaget)的認知發展觀點，認知是獲得知識的過程，下列何者是其組成的基本單位？
(A)基模
(B)適應
(C)同化
(D)平衡。

36(A).

36. 嬰幼兒智能開發主要是培養下列哪一種能力？
(A)思考
(B)讀書
(C)寫作
(D)繪畫。

37(B).

37. 語言發展順序，下列何者正確﹖A.發聲遊戲；B.牙牙學語；C.言語式說話。
(A)BCA
(B)ABC
(C)CBA
(D)ACB 。

38(D).

38. 三、四歲的幼兒在弟妹出生時，會失去一些已養成的習慣或能力，這種現象稱為
(A)轉移作用
(B)同化作用
(C)昇華作用
(D)退化作用。

39(A).

39. 沒有意義的畫線行為，出現在繪畫發展的哪一個階段？
(A)塗鴉期
(B)象徵期
(C)圖示期
(D)寫實期。

40(B).

40. 下列何者是嬰幼兒分離焦慮開始的時間？
(A)三個月
(B)六個月
(C)週歲
(D)一歲半。

41(A).

41. 下列何者不屬於 0 至 3 歲幼兒圖畫書的主要功能﹖
(A)獲得豐富的科學概念
(B)提供幼兒語言學習機會
(C)培養幼兒審美的能力
(D)增進親子關係。

42(D).

42. 影響嬰幼兒社會行為發展的環境因素中，下列何者最為重要？
(A)社會
(B) 社區
(C)學校
(D)家庭。

43(B).

43. 下列何者是影響人格發展最重要的因素？
(A)學校
(B)家庭
(C)社會
(D)生理因素。

44(D).

44. 王小弟對張小妹說：「我跟你一起玩好不好？」，這是屬於下列哪一種語言？
(A)自我中心
(B)反射性
(C)批判性
(D)社會化。

45(A).

45. 培養小孩在生活上與人相處時的適當行為，是屬於下列哪一發展領域？
(A) 社會
(B)動作
(C)認知
(D)語言。

46(B).

46. 嬰兒滿幾個月大時，能坐在地板上不需雙手支撐維持數秒鐘？
(A)四個月
(B)六個月
(C)九個月
(D)十一個月。

47(A).

47. 依據我國嬰幼兒發展里程碑，嬰兒約在幾個月大時出現俯臥能以手臂支撐，讓胸部離地的行為？
(A)四個月
(B)六個月
(C)八個月
(D)十個月。

48(D).

48. 嬰兒約在幾個月大時，吃東西會出現咀嚼的動作？
(A)二個月
(B)四個月
(C) 六個月
(D)八個月。

49(C).

49. 下列何者不是幼兒如廁訓練應注意的事項？
(A)提供幼兒專用的便盆
(B)耐心地教導幼兒自己解尿
(C)愈早訓練愈能增加幼兒的信心
(D)適時地引導幼兒自行大小便。

50(B).

50. 有關嬰幼兒動作發展輔導策略的敘述，下列哪一項不適當？
(A)應依循每一項動作發展的關鍵期
(B)幼兒不想做的動作，就替代幼兒完成
(C)提供豐富的活動空間和玩具來促進動作發展
(D)激發幼兒的活動力和動機。

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韋彤剛剛做了阿摩測驗，考了100分