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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).
6、依據「國民教育法」第七條之規定,我國國民教育之本質為
(A)道德教育與生活教育
(B)基本教育與生活教育
(C)生活教育與民族教育
(D)基礎教育與終身教育。
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2(C).
X
計算評分者信度的統計方法中,當評分方式是採名次法,且評分者人數在2名以上時,下列何種方 法較為合適?
(A)Hoyt法
(B)肯德爾和諧係數
(C)皮爾遜積差相關係數
(D)斯皮爾曼等級相關係數。
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3(C).
強調學生的概念引發轉變形成的教學是受到下列何種教學觀之引導?
(A)人本導向
(B)效率導向
(C)建構導向
(D)批判導向。
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4(B).
聯合國教科文組織於2003年提出終身學習的第五支柱,此係指
(A)學會發展
(B)學會改變
(C)學會與人相處
(D)學會追求知識。
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5(B).
教學設計在臺灣的發展,其先後順序為何? 1.教案2.行為目標教學活動設計3.單元教學活動設計4.系統化教學設計。
(A)1234
(B)1324
(C)1342
(D)1423。
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6(C).
88.教育研究中,抽取適當的樣本是相當重要的考量因素,其中抽樣的第一個步驟為?
(A)決定樣本的大小
(B)確定樣本的特徵
(C)界定樣本所從屬的母群體
(D)決定樣本是否需要分層處理。
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7(B).
95.學校效能很重要,而在評量學校效能時有一些模式分別由不同的著重點切入,請問對於組織的健康和生存極為重視的應該較屬下列何種模式?
(A)目標中心模式
(B)自然系統模式
(C)參與滿意模式
(D)學生成就模式。
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8(A).
下列何者是「國民中小學九年一貫課程綱要」中所訂定之十大基本能力之主要功能?
(A) 作為評量準則
(B) 作為判斷學生甄試入學的依據
(C) 作為教師教學與評鑑的依據
(D) 是社會生活的必備條件。
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9(C).
國民中小學九年一貫課程由哪一年度起開始在國民中學正式實施?
(A) 89
(B) 90
(C) 91
(D) 92 。
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10(A).
國民教育階段學校教育的主要功能是:
(A) 統整
(B) 分化
(C) 選擇
(D) 安置 。
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11(C).
下列哪一位學者主張的教育原則與其他人有重大差別?
(A) 皮亞傑(J.Piaget)
(B) 奧素柏(D.P.Ausubel)
(C) 史金納(B.F.Skinner)
(D) 布魯納(J.S.Bruner) 。
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12(C).
下列哪一項不屬於維高斯基派模式的特色?
(A) 重視幼兒主導的遊戲,並不主張中斷幼兒遊戲
(B) 將同儕互動放在很重要的地位
(C) 教師直接延伸較廣、較深的認知和語言活動
(D) 結構清楚的成人介入策略。
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13(B).
三種記憶類別中,又被稱為運作記憶(working memory)的是何種記憶?
(A) 感官記憶
(B) 短期記憶
(C) 長期記憶
(D) 情節記憶。
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14(D).
2.克漏字題型的編製,主要是依據下列何種心理學理論的原理加以設計的?
(A)訊息處理論
(B)行為主義
(C)邏輯實證主義
(D)完形心理學。
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15(B).
7. 調查研究法主要是依據下列何種理論?
(A)現象學
(B)實證主義
(C)社會互動理論
(D)觀念論。
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16(B).
13.英國1967年的《普勞頓報告書》(Plowden Report)曾提出下列何種理念與策略,促進了教育機會均等措施的發展?
(A)性別平權教育
(B)積極的差別待遇
(C)多元文化教育
(D)平頭式的教育機會均等。
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17(B).
23.下列哪一個諮商理論最具有認知導向的意涵?
(A)完形治療(Gestalt Therapy)
(B)溝通分析(Transactional Analysis)
(C)現實治療(Reality Therapy)
(D)折衷諮商(Eclectic Counseling)。
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18(A).
26.下列何者是路徑蒐尋網路分析(pathfinder network analysis)的評量指數? 1.PRX 2.GTD 3.PFC 4.NET。
(A)123
(B)124
(C)234
(D)1234。
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19(C).
強調學生的概念引發轉變形成的教學是受到下列何種教學觀之引導?
(A)人本導向
(B)效率導向
(C)建構導向
(D)批判導向。
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20(C).
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68.編製與實施編序教學,主要參考是哪一學派的理論?
(A)行為主義
(B)人本心理學
(C)認知心理學
(D)精神分析學派。
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21(B).
84.下列有關於課程概念的敘述,何者「錯誤」?
(A)教材是實現教育目標的工具
(B)教材是教科書的一部分
(C)教材是課程的一部分
(D)課程的定義範圍最為廣泛。
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22(D).
85.對「學習檔案」的描述,下列哪一項不完全正確?
(A)是當動態評量之一
(B)教師可透過每位學生的學習檔案進行評量
(C)是教師指導學生有系統的蒐集作品
(D)是總結性評量。
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23(B).
X
45. 丁老師針對「近四成的市售清潔劑恐含致癌物」的新聞報導,請學生分組蒐集資料以完成一篇「清潔劑對我們的影響」之報告。請問這個學習活動對哪一種智力的發展影響較大?
(A) 邏輯-數學智力(logical-mathematical intelligence)
(B) 語文智力(linguistic intelligence)
(C) 空間智力(spatial intelligence)
(D) 內省智力(intrapersonal intelligence)
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24(D).
46. 根據教育部九十四年九月修訂之《推動教育優先區計畫》,下列哪 一項並不是列入九十五年度教育優先區的指標型學校?
(A) 原住民學生比例偏高之學校
(B) 中途輟學率偏高之學校
(C)隔代教養學生比例偏高之學校
(D)海外華僑學生比例偏高之學校
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25(B).
X
47. 民國九十五年七月教育部頒布《國民教育階段家長參與學校教育事務辦法》,此辦法乃欲落實下列哪一項法令而訂定的?
(A)憲法
(B)國民教育法
(C)教育基本法
(D)強迫入學條例
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戰士剛剛做了阿摩測驗,考了84分