今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：實現理想需要執著與堅強。

80分

(43 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(B).

16.小雅：「我要小咪當小 baby，她都不肯！」媽媽：「那你為什麼不當小 baby？你應該和小咪做好朋友。」依據伯恩(E. Berne)的溝通分析理論(transactional analysis)，上述小雅和母親的對話屬於下列哪一種 PAC 的溝通類別？
(A)曖昧溝通(ulterior transaction)
(B)交叉溝通(crossed transaction)
(C)權威溝通(authoritative transaction)
(D)互補溝通(complementary transaction)

2(D).

17.依據現行經濟部標準檢驗局公布之「公共兒童遊戲場設備」標準，針對二至五歲幼兒所使用遊具的規定，下列何者正確？
(A)溜滑梯的坡度不宜超過 60 度
(B)平衡木台面至防護鋪面之高度不宜大於 60 公分
(C)拱形攀爬架得作為通至其他設備組件之唯一方式
(D)在一個鞦韆架間下，不得有二個以上之擺盪式鞦韆座

3(B).

18.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形，並釐清自我中心與離中化概念？
(A)社會評量表(Sociometry)
(B)角色取替測驗(Role-Taking Task)
(C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory)
(D)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale)

4(A).

24.下列有關蒙特梭利教具特性的敘述，何者正確？
(A)秩序性指的是將教具有順序地加以組織
(B)錯誤控制指的是幼兒透過操作以減少錯誤
(C)可移動性指的是幼兒可移動教具在教具櫃中的位置
(D)孤立化指的是各個教具有其獨立的功能，不宜混合操作

5(A).

27.有關各學派理論在教學上的應用，下列敘述何者錯誤？
(A)人本學派：教學時須考量幼兒的個別差異並重視各種潛能的啟發
(B)行為學派：教學採循序漸進，讓幼兒的創造力得以充分受到激勵
(C)建構理論：教學內容重視幼兒個別需要及個人經驗，鼓勵幼兒獨立思考
(D)社會認知發展理論：透過社會互動，協助幼兒完成超越自己程度的學習任務

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成功需要有備而來剛剛做了阿摩測驗，考了80分