【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1501~1525)-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

100分

(2 分37 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1501~1525)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

在實際的教育組織情境中，由實務工作者與專家學者合作，就組織所面臨的問題進行研究，以提出適合該情境的結論與改進意見，據以進行改善工作的一種方法，以上所描述的是哪一種研究方法？
(A)問卷調查法
(B)行動研究法
(C)人種誌研究法
(D)比較研究法

2(C).

75.我國教師就目前情況而言，多少兼具傳統、精神感召與法理三種權威，但若能同時具備專業知能以贏得學生的信賴，此可稱為是哪一種權威的展現？
(A)理論權威
(B)實踐權威
(C)專業權威
(D)地位權威

3(D).

6所謂教育優先區乃在於：
(A)提供合理入學途徑
(B)給予技職生更多升學機會
(C)全面拓展特殊教育
(D)合理分配與運用教育資源

4(B).

10. 下列何者是披特斯（R.S. Peters）提出的教育規準？
(A) 認知性、道德性、工具性
(B) 認知性、價值性、自願性
(C) 道德性、自願性、目的性
(D)自願性、價值性、目的性

5(C).

58.下列哪一種行為當幼稚園教師進行家庭訪問時較不適當？
(A)態度溫和且自然
(B)留意當地風俗習慣
(C)直接說出幼兒缺點以期父母協助改正幼兒的行為
(D)訪談以不超過三十分鐘為原則。

6(B).

41.三歲幼兒面對自己周圍有興趣的事都會感到好奇，會產生很多疑問，並且會努力想辦法解決，試圖找出該事物與自己已知的事物究竟有什麼區別。此時，他們的口頭禪便成了？
(A)幹麻；
(B)爲什麼；
(C)不知道；
(D)奇怪耶。

7(B).

根據迦納（Howard Gardner）的多元智能（Multiple Intelligences）理論，請就下文的內容性質判斷其宜歸屬於那一類？甲、諸葛亮《誡子書》：「夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠。」乙、曾國藩《家書》：「鄭小珊處，小隙已解。男人前於過失，每自忽略，自十月以來，念念改過。」
(A)空間
(B) 內省
(C)邏輯
(D) 人際

8(A).

36.()那一種研究方法的目標在改進特定教學情境的問題，而不在於理論的發展或普遍的應用？
(A)行動研究法
(B)實驗研究法
(C)問卷調查法
(D)歷史研究法

9(B).

56.下列哪一項敘述比較不屬於家庭結構的範疇？
(A)手足的多寡
(B)臥室的大小
(C)大型或小型家庭的情形
(D)父母的婚姻關係

10(D).

3.下列哪一項不是資優兒童的教育方式？
(A)加速學習制
(B)充實制
(C)特殊班級制
(D)揠苗助長制

11(D).

8.下列何者不是布魯姆教學目標分類中的類別？
(A)認知
(B)情感
(C)動作技能
(D)藝術人文

12(A).

35.Spranger的人格類型中，教師是屬於那一型？
(A)社會型
(B)藝術型
(C)政治型
(D)經濟型

13(C).

24.依中輟生通報及復學處理流程規定，班級導師對於未經請假而未到校上課達幾日之學生，應立即填寫「中輟校內通報單」，向訓導處通報？
(A)一日以上
(B)二日以上
(C)三日以上
(D)一週以上。

14(C).

28.透過教育，使每個人有同等的學習機會，不僅能珍惜自己族群的文化，也能欣賞並重視不同族群文化，是何種教育理念？
(A)理性主義教育的理念
(B)世界主義教育的理念
(C)多元文化教育的理念
(D)後福特主義教育的理念

15(C).

97. 使用貼紙方式鼓勵幼兒的學習是源自下列何種學派？
(A) 心理分析學派
(B) 人文主義學派
(C) 行為學派
(D) 認知發展學派。

16(B).

94. 您在班上發現受虐兒童，至遲不得超過幾小時之內，應向直轄市、縣市主管機關通報？
(A)１２小時
(B)２４小時
(C)４８小時
(D)７２小時

17(C).

91. 佳婷是一位輕度智障兒童，目前他在幼稚園與一般正常兒童同班學習，這種教育安置方式稱為
(A)補救教育　
(B)多元教育　
(C)融合教育　
(D)協同教育。

18(D).

79.對於活動量大的幼兒，下列輔導方式，何項為適宜：
(A) 以班上最安靜的幼兒做為他的楷模
(B) 隨時主動提醒他要安靜
(C) 如果不能安定，便給予處罰
(D) 讓他有發洩精力和參與靜態活動的機會

19(B).

課程被視為學習者與環境中的一切人事物互動的結果，這是何種課程定義？
(A)課程是學科
(B)課程是經驗
(C)課程是教材
(D)課程是計畫。

20(D).

1.近代中國最早提倡美育的是何人？
(A)蔣夢麟
(B)胡適
(C)吳稚暉
(D)蔡元培

21(C).

4、大學中為避免過度強調專才教育而形成文化的鴻溝，故有以下何種課程之開設？
(A) 專業課程
(B) 深化課程
(C) 通識課程
(D) 通俗課程

22(B).

11.好的依附行為，源自於幼時的何種經驗？(
(A)尊重
(B)安全感
(C)自主
(D)自我肯定。)

23(D).

4 民國初年主張「以美育代宗教」的教育家為：
(A)胡適
(B)晏陽初
(C)陶知行
(D)蔡元培

24(B).

提出產婆術運用啟發式方法去引導學生的古代希臘學者為
(A)柏拉圖
(B)蘇格拉底
(C)亞里斯多德
(D)西賽祿。【92.屏東縣國中教甄】

25(A).

研究不強調理論的發展，也不重視研究結果的推論，而重視即時的應用，所以通常研究者就是研究結果的應用者，是為
(A)行動研究
(B)調查研究
(C)實驗研究
(D)歷史研究。【92.屏東縣國中教甄】

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1501~1525)-阿摩線上測驗

周淑惠剛剛做了阿摩測驗，考了100分

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。

(2 分37 秒)

快捷工具

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。