【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論2024~2015難度:(2141~2150)-阿摩線上測驗

阿摩：言教不如身教，身教不如境教

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1(A).

6.阿文面前有兩個相同大小的玻璃杯裝有等量的果汁，老師把其中一杯倒到另外一個比較窄的容器裡，然後問：「這兩杯果汁哪一杯比較多？」阿文說：「一樣啊，因為原本就一樣多，只是換一個杯子。」此情形顯示阿文已具備下列何種認知能力？
(A)可逆性(reversibility)
(B)自我中心(egocentrism)
(C)雙重表徵(dual representation)
(D)表象/真實區辨(appearance/reality distinction)

2(A).

35. 下列何者不是家長參與幼兒園活動的目的？
(A)有利於增加班級照顧幼兒的人力，提高教保服務品質
(B)老師可以了解幼兒家庭背景，針對幼兒需要設計適當課程
(C)幫助家長了解幼兒行為特質，使其對子女有較適切的期望
(D)促進家長與幼兒園的合作關係，使雙方教養態度趨於一致

3(C).

77.下列有關維高斯基 (L.S.Vygotsky)理論的敘述，何者錯誤？
(A)學習可以促進發展
(B)強調遊戲是幼兒階段的主要活動
(C)每個人的認知發展一定都要經歷四個階段
(D)社會經驗是影響幼兒知識建構的主要因素。

4(C).

47 教師自省自己的實際教學與原先理念之間的落差，是屬於哪一種反思層次？
(A)技術理性反思
(B)知識反思
(C)實踐行動反思
(D)批判反思

5(C).

34.幼兒園評鑑敘述，下列何者正確？
(A)幼兒園設有分班者，可與其本園評鑑年度不同
(B)幼兒園基礎評鑑至多以六學年為一周期
(C)幼兒園未通過基礎評鑑者，至遲於評鑑結果公布後六個月完成改善
(D)具三年以上學校附設幼兒園之學校校長經驗擔任評鑑委員

6(A).

42. 有關注意力缺陷過動症(ADHD)的輔導，下列何者較不適切？
(A)幼兒進行工作時，播放背景音樂可放鬆其心情
(B)一次只呈現一項學習活動或教材教具
(C)作息時間盡量固定讓幼兒有所預期
(D)幼兒的座位安排要盡量靠近老師

7(B).

32. 張老師在介紹中秋節的由來給班級的幼兒時，還加入越南人中秋節「提燈籠、放水燈」、韓國人中秋節「祭祀、掃墓」的習俗，張老師課程的規劃符合班克斯(Banks)多元文化課程模式的？
(A) 貢獻模式
(B) 附加模式
(C) 轉型模式
(D) 社會行動模式

8(B).

19. 有關幼兒教學評量的敘述，何者正確？

甲、應採用多元評量方式

乙、實作評量兼顧歷程與結果

丙、實作評量的結果可推論性較高

丁、評量可以是正式或非正式的
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 甲、丙、丁
(D) 乙、丙、丁

9(A).

13、以下針對課程大綱幼兒學習評量的主張描述，何者錯誤?
(A)在多元的場所、活動與類型蒐集幼兒資料
(B)評量內容與課程相結合
(C)老師在幼兒旁邊進行觀察
(D)蒐集幼兒在老師引導下的能力表現

10(A).

33.小新出現頭痛、噁心、寒顫、發燒及臉色蒼白的現象，園方通知家長後立刻將他送醫。經過醫師診斷，小新患有蠶豆症(G-6-PD 缺乏症)。園方知道小銘的疾病後，除了飲食之外，還要預防小新接觸下列哪些物品？
(A)萘丸、龍膽紫
(B)香茅油、紅藥水
(C)含氯消毒水、酒精
(D)薄荷、含類固醇藥膏

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CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗，考了90分