近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：猶豫不決是一個錯誤，遲早你都要採取行動，否則機會稍縱即逝。

60分

(1 分46 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(C).

20. 黃老師請坐在第一排的同學協助將考卷發還給同學，導致有些同學的成績被發考卷的同學看到。請問黃老師此項舉止，違反了哪一項測驗使用原則？
(A)專業
(B)道德
(C)倫理
(D)社會

2(B).

21. 下面各種情境中，何者最適合用檔案評量來檢視學生的學習狀況？
(A)想要知道學生是否熟悉論說文的寫作時
(B)想要看出學生於整學期的數學能力變化時
(C)想要比較學生之間英語文法能力的優劣時
(D)想要探索學生是否具備物理實驗的能力時

3(D).

22. 下列有關內部一致性信度的敘述，何者有誤？
(A)是所有折半信度係數的平均值
(B)只須施測一次即可獲得信度係數
(C)主要反應測驗題目的同質性程度
(D)非常適合用來評估速度測驗的信度

4(B).

23. 我們請受訪者回答對英文課的態度，根據每個描述項選擇從「非常同意」到「非常不同意」的五點Likert-Type量表，應該配合使用哪一種試題反應理論的分析模式？
(A)二參數模式
(B)三參數模式
(C)部分計分模式(PCM)
(D)評定量尺模式(RSM)

5(A).

44. 根據教育部民國 111 年 07 月 28 日發布之本土教育實施要點，下列敘述何者為非？
(A)實施對象，為接受幼兒教育、國民教育、高級中等教育學生
(B)以本土作為教育核心，所實施之語言、文化、藝術、文學、地理、生態、歷史、社會、生活及其他與本土相關之各類課程或學習活動
(C)加強教學人員本土教育專業知能，並促進及補助前點各教育階段及其他國民之本土教育教學及研究
(D)推展全體國民本土教育終身學習，深化本土意識涵養，拓展國際視野

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