今日錯題測驗-教甄◆國小體育科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能

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1(C).

36. 針對動作技能的敘述何者有誤？
(A)基本動作技能可分為穩定性、移動性與操作性三種
(B)穩定性動作技能是移動性與操作性技能的基礎
(C)平衡木上行走、身體滾動、閃躲都是屬於移動性動作技能
(D)穩定性、移動性及操作性動作的結合就是聯結動作

2(D).

28（）兒童不會因為本身能力的受限，而被排斥於體育課之外，下列何種課程的目的為讓每位孩童在其能力範圍內，發展潛能？
(A)個別化體育課程
(B)矯正體育課程
(C)發展性體育課程
(D)適應體育課程

3(C).

30.( ) 下列何種前導活動對於體操跳箱的學習較沒有幫助？
(A) 兔跳
(B) 單腳雙腳跳呼拉圈
(C) 搖籃
(D) 大象走路

4(A).

58. 任何運動的動作中，先利用主要作用肌群離心收縮，然後再瞬發性的向心收縮動作屬於以下何項訓練方法？
(A) 增強式訓練
(B) 法特雷克訓練
(C) 重量訓練
(D) 間歇訓練

5(A).

7. Mosston（摩斯登）體育教學光譜分為「再製(reproduction)」與「生產(production)」兩群集，下列哪項屬於再製群集？
(A)自測式（self-check）
(B)引導式（guided discovery）
(C)自教式（self-teaching）
(D)集中式（convergent）

6(D).

10. 最近連續下雨多日，小華想趁今日天氣放晴去跑步運動，將先前下雨天所沒有達成的運動量一次補滿，不料隔天兩條腿腫脹，抬不起來，尿液顏色深，整整痛三天才消腫，醫師說是運動過量所引發的rhabdomyolysis，請問這種症狀會導致血液中的何種離子升高而產生危險？
(A)鈉離子
(B)鎂離子
(C)鈣離子
(D)鉀離子

7(A).

49. 下列何者與身體產生熱適應的反應最無直接相關？
(A)粒腺體增加
(B)汗液鹽分濃度降低
(C)流汗閾值降低
(D)改善體表血流

8(B).

15.從事耐力型運動透過特殊方法增加肌肉中肝醣的儲存量以提升肌肉作業能力，下列何者不屬於增加肌肉肝醣的方法之一？
(A)前幾天正常飲食，接著 3 天不從事激烈運動並攝取高碳水化合物
(B)先運動消耗肝醣，接著 3 天不從事運動並攝取蛋白質減少碳水化合物
(C)先運動消耗肝醣，接著 3 天不從事激烈運動並攝取高碳水化合物
(D)先運動消耗肝醣，接著 3 天配合運動攝取高碳水化合物，最後 3 天休息並攝取高碳水化合物。

9(D).

20.為了培養兒童足球樂趣，尋找適合兒童年齡的活動進而發展出樂樂足球，下列有關樂樂足球的描述何者有誤？
(A)每隊上場 5 名球員
(B)男、女生差異不得多於 1 人
(C)場內至少保持 2 名女生
(D)先發球員本節離場後僅能與該替補球員輪換上場。

10(D).

25. 體育老師共同發展學校體育課程與實施體育教學，並透過相關研究提升體育教師專業成長，之後也因應學校與社區差異修正體育課程，請問此為下列何種？
(A)科目本位
(B)教師本位
(C)課程本位
(D)學校本位

11(C).

28. ① Ga-Ⅱ-1 ② 1d-Ⅱ-2 ③ 2d-Ⅱ-3 ④健體-E-B3 依據上述十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要中「學習重點」的編碼及核心素養指標，本節課的教學目標及內容最有可能是下列哪一種情境？
(A)二年級的學生能說出並做出跑步的要領與技巧
(B)三年級的學生能說出並做出游泳打水前進的動作要領與技巧
(C)四年級的學生能說出並欣賞同學接力時力與美的動作技能與展現
(D)五年級的學生能與他人合作完成接力競賽並展現正確接棒技巧

12(D).

22. 伏地挺身動作，手臂伸直時為預備位置，進行一次動作時，肱三頭肌的肌肉長度會如何？
(A)縮短
(B)增長
(C)先縮短後增長
(D)先增長後縮短

13(B).

30. 持續四十秒的高強度運動需動用哪一種能量系統？
(A)ATP-PC
(B)乳酸系統
(C)有氧系統
(D)脂肪燃燒

14(A).

45.在運動表現過程中，學生會對環境周遭中事物的特質，產生直接知覺，進而學生的動作與環境之間的交互作用，引發某一特定動作行為稱為？
(A) 環境賦使-訊息個別化
(B)訊息恆定性-運動指導的基礎
(C)抑制控制性-運動表現訊息
(D)區辨判斷訊息-運動表現

15(A).

9. 根據「素養導向教學的四大原則」體育教學應該：
(A) 除了指導運動技術，也要結合知識與態度的學習
(B) 以遊戲及故事情境來包裝技能學習
(C) 強調學習結果的評量
(D) 以上皆是。

16(D).

26.運動期間 ATP 生產的機制主要與次要因素是什麼？
(A) 運動時間長度、運動強度
(B) 訓練狀態、運動模式
(C) 運動模式、訓練狀態
(D) 運動強度、運動時間

17(C).

31.個人與社會責任模式(TPSR)當中所建議的各種教學策略，須根據什麼來選用?
(A) 師生關係
(B) 教學的決定權
(C) 責任層級
(D) 認知層次

18(B).

18.「臺北市中小學學生運動健康 SH150 實施計畫」預期效益規劃，各級學生體適能中等比率應達多少百分比(%)？
(A)50
(B)60
(C)70
(D)80

19(D).

46. 人體於空間中的活動情形不包括哪一個平面概念？
(A) 矢狀面（sagittal plane）
(B) 額面（frontal plane）
(C) 橫狀面（transverse plane）
(D) 縱狀面（longitudinal plane）

20(D).

25.根據健康與體育領域課程綱要，有關「各教育階段學習重點」之描述何者正確？
(A)學習表現包含「認知」、「情意」與「技能」等三個類別
(B)防衛性運動被規劃於「表現類型運動」
(C)「學習內容」在各學習階段之主題名稱上略有差異
(D)想瞭解游泳在國小各階段的教學進度需以「學習內容」為主

21(B).

46.上桌球課時老師安排實作比賽並進行規則講解，小明將球上拋後發覺球拋得太偏，於是將落下的球重新接住，依據桌球規則老師這時要做的示範判決是？
(A)請其重發
(B)判其失分
(C)請其重發，並提醒再犯則判失分。
(D)不一定，依接球方式判斷。

22(C).

18. 十二年國教健康與體育領域課綱指出為使學生能適性學習，應依據學生多方面的差異，包括哪些因素來規畫多元的分組合作學習，以下何者為非：
(A)年齡、性別、族群、地區
(B)學習程度、學習興趣、多元智能
(C)課業成績、個性、家長需求
(D)身心發展、身心障礙、社經背景

23(A).

43. 臺灣曾辦理的國際賽會中，哪一個活動的比賽，其辦理之競賽運動項目都是非亞奧運正式運動的項目？
(A)世界運動會(World games)
(B)聽障奧林匹克運動會(Deaflympics)
(C)世界大學運動會(Summer Universiade)
(D)以上皆非

24(C).

26、根據大災難模式，當運動員比賽表現如大災難般的劇烈下滑時，若採取哪些作法可有助於比賽表現止跌回昇?
(A) 展現更多的比賽行動量
(B) 提高生理覺醒水準
(C) 降低生理覺醒水準
(D) 降低正向的預期

25(C).

43. 下列何者不屬於健身運動訓練原則?
(A)特殊性
(B)超負荷
(C)不可逆
(D)均衡。

最頂 ▬

完全正確!

23.

25.

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Louis剛剛做了阿摩測驗，考了100分