今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。

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(1 分35 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(A).

7. 某某幼兒園甜甜班教保人員對幼兒執行不當管教，經家長舉發後，該縣市政府教育局介入調查查證屬實，並依相關規定對該園進行裁罰。請問該縣市政府可依哪些法規對幼兒園及涉案教保人員進行裁罰？
(A) 兒童及少年福利與權益保障法、幼兒教育及照顧法
(B) 幼兒教育及照顧法、教保服務人員條例
(C) 兒童及少年福利與權益保障法、教保人員服務條例
(D) 兒童及少年福利與權益保障法、幼兒教育及照顧法、教保人員服務條例

2(D).

2.林靖哲老師為了使幼兒了解植物的生長過程，規劃讓幼兒在幼兒園的菜圃進行種植活動，下列何者不適合種植在幼兒園菜圃中?
(A)甘蔗
(B)綠豆
(C)花生
(D)淡菜。

3(A).

4.諾丁斯(N. Noddings)提倡的關懷倫理學重視關懷者與被關懷者的關係，在其重要主張中，何者正確?
(A)反對普遍式的道德判準基礎，認為人際關係決定道德行為
(B)重塑男性在家庭生活中的地位，擴大家務參與
(C)認為設身處地常常使人理盲濫情，而難以理解真相
(D)關懷來自女性的天性，專屬於母性天職。

4(D).

10.近年來人口問題躍升為我國「國安問題」，從近 10 年來的人口變遷狀況而言，下列敘述何者正確?
(A)東南亞國家中，以來自印尼的新移民最多
(B)全國 18 歲以下人口數少於貓狗總數量
(C) 從 105 年起台灣開始進入人口負成長
(D)110 年新生兒人口數已經降到 16 萬以下。

5(A).

23.行為學派與人文學派對人性的看法不同，以下兩者對於人性的主張，何者正確?
(A)行為學派認為人性本惡
(B)人文學派認為人性有善有惡
(C)行為學派認為人性無善無惡
(D)人文學派認為人性非善非惡。

6(C).

33.關於幼兒塗鴉期（2-4 歲）的敘述，下列何者錯誤？
(A)以直覺行動思維為主
(B)沒有明確的目的，只是體驗動作的樂趣
(C)圖形的創造和觀察力的運用有關
(D)有助於幼兒在行動中感知主客觀之間的關係，促進思維能力的發展

7(B).

37.有關維高斯基 (Vygotsky) 對幼兒讀寫經驗的應用原則，下列何者正確？
(A)幼兒的讀寫經驗需對幼兒是有用的
(B)讀寫活動應在老師的指導過程中進行
(C)讀和寫應對於幼兒是有意義的、真實的
(D)幼兒是主動的語文知識建構者

8(A).

34. 下列關於嬰幼兒情緒發展與教養的敘述，以下何者不正確？
(A) 嬰兒於 8 個月大後為依附發展的關鍵期，與主要照顧者的依附關係，將會影響長大之後的親密關係。
(B) 「逃避型」嬰兒的母親對於嬰兒的訊號缺乏反應，對於嬰兒的行為缺乏耐心，不在乎嬰兒的需求或常過度的以嬰兒為焦點。
(C) 情感微調讓嬰兒感受到情感的聯繫，這個過程稱之為同步互動(interactional synchrony) 現象。
(D) 社會推論(social referencing)，是指在不確定的情況下，根據他人的情緒來獲得訊息的方式。

9(A).

48. 有關幼兒水痘照護的注意事項，下列哪些敘述正確？
甲、幼兒因為接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。
乙、接種後一個月內可能產生輕微的水痘症狀。
丙、可能會有發高燒、暫時性關節疼痛可給予退燒止痛藥。
丁、注射部位若出現發紅、腫脹，48 小時內給予冷敷。
戊、水痘，多見於 2～8 歲的小兒，政府提供年 2 歲以上的幼兒免費接種水痘疫苗。
(A) 甲乙丁
(B) 甲乙戊
(C) 甲丙戊
(D) 乙丙丁

10(D).

49. 專業倫理的理論中提及的內容，下列何者不正確？
甲、特質論的觀點中，重視的是專業特質，所強調的是對專業權威的追求。
乙、特質論為如何運用專業取得所需要的權力。
丙、特質論中所強調的最終目標則是為鞏固專業地位與權力。
丁、特質論認為專業文化包括專業價值與規範，由專業團體中的成員，共同創造出屬於該專業的獨特價值、規範和符號。
(A) 甲丙
(B) 丙丁
(C) 乙丁
(D) 甲丁

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