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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

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1(D).

12.「借代」是指借用其他名稱或詞語，來代替經常使用的名稱或詞語的修辭手法。下列使用借代的是哪一選項？
(A)「草木」無情，有時飄零。(歐陽脩〈秋聲賦〉)
(B)壚邊人似月，皓腕凝「霜雪」。(韋莊〈菩薩蠻〉)
(C)仲永生五年，未嘗識「書具」。(王安石〈傷仲永〉)
(D)三五明月滿，四五「蟾兔」缺。(《古詩十九首．孟冬寒氣至》)

2(D).

29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。生命在發展中，變化是常態，矛盾是常態，毀滅是常態。生命本身不能凝固，凝固即近於死亡或真正死亡。惟轉化為文字，為形象，為音符，為節奏，可望將生命某一種形式，某一種狀態，凝固下來，形成生命另外一種存在和延續，通過長長的時間，通過遙遙的空間，讓另外一時另一地生存的人，彼此生命流注，無有阻隔。(沈從文〈抽象的抒情〉)
【題組】 29.下列敘述與本文意旨無關的是哪一選項？
(A)「生命的智慧」可以藉文字、形象和藝術保留下來
(B)「生命的存在和延續」形成了人類綿延不絕的歷史
(C)異時異地之人可以透過作品無間地體會作者的心境
(D)「生命的變化與矛盾」成就出一種歸真守愚的智慧

3(D).

42.下列題辭，依照結婚、生子、祝壽到哀輓排序，正確的是哪一選項？甲、熊夢徵祥乙、鸞鳳和鳴丙、福壽全歸丁、天賜純嘏
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)乙甲丙丁
(D)乙甲丁丙

4(B).

16. 與朱熹「問渠那得清如許，為有源頭活水來」意義相近的選項是：
(A)蒹葭蒼蒼，白露為霜
(B)流水不腐，戶樞不蠹
(C)未雨綢繆，安貧樂道
(D)居處有法，動作有禮

5(C).

11. 某人想寫一篇以「網路科技生活」為主題的文章，他的篇章架構依序如下：「網路科技提供人們豐富的資訊→近來新聞報導青少年沉迷網咖造成不良的後果→正確運用網路科技才能真正享受到便利。」依據他的構思，可以推判他論證的方法最可能是下列哪一項？
(A)先揭示主題，再分項演繹闡述意旨
(B)以反面立論破題，以勸勉鼓勵作結
(C)分從正、反雙面論述，再合論作結
(D)各段落獨立，再歸納各段意旨作結

6(C).

◎閱讀下列文章，回答 44~47 題
杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質而金色。置於市，賈十倍，人爭鬻之。
予貿得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，則乾若敗絮。予怪而問之曰：「若所市於人者，將以實籩豆，奉祭祀，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，為欺也！」
賣者笑曰：「吾業是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫、吳之略耶？峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊、皋之業耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！」
予默默無以應。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶？而托於柑以諷耶？（劉基〈賣柑者言〉）
【題組】46. 由本文推知，下列何者是賣柑者的想法？
(A)貧窮則禍亂生
(B)保藏柑子要有方法
(C)世上從事欺騙的人不少
(D)交易時應該斤斤計較。

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khlin剛剛做了阿摩測驗，考了100分