【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(5116~5120)-阿摩線上測驗

60分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(5116~5120)

1(C).

中秋國小為避免學生轉學造成學習銜接問題，因此經校務會會議決議：「全校各學習領域，同一學習階段的教斜書，應採用相同版本」。因此，該校「健康與體育學習領域」最多會使用幾種版本的教斜書?
(A) 一種
(B) 兩種
(C)三種
(D)不一定

2(C).

66.某學生搭捷運未即時將博愛座讓與年長者，還出言不遜，事經媒體披露後，因受不了大眾的指責壓力，始出面道歉，若依Kohlberg的道德發展論之觀點，該學生的道德認知屬於何種階段?
(A)避罰服從
(B)相對功利
(C)尋求認可
(D)社會法制。

3(B).

27. 高爾博〈L.Kohlberg〉將兒童道德發展的歷程分為三個時期六個階段，以下哪一階段屬於「依從習俗角色的道德期」？
(A) 個人良心原則
(B) 維護權威和社會秩序
(C) 服從與懲罰的導向
(D) 天真的快樂論與工具性的導向。

4(B).

在記憶的策略中，將所要記憶的材料想像成某一系列熟悉的位置的事物，以幫助記憶，此種策略為？
(A) 關鍵字法
(B) 關聯法
(C) 軌跡法
(D) 字鉤法

5(B).

18.教育工作者教導自律、展示積極傾聽的誠意、發出「我–訊息」而非「你–訊息」，並且教導一套六步驟的衝突解決方案。請問這是班級經營的何種模式？
(A)行為改變
(B)團體生活和教室紀律
(C)果斷紀律
(D)教師效能訓練

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(5116~5120)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了60分