【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
100分
(2 分1 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

8. 班級表揚模範生，就社會學習論的觀點來看，可以為其他學生提供：
(A)自我增強的機會
(B)替代增強的機會
(C)自我調整(self-regulation)的機會
(D)延宕滿足的機會。



2(B).

47.於一九九六年出版「學習：內在的財富」(Learning：The Treasure Within)乙書強調終身學習重要性的是下列那一組織？

(A)歐盟(European Union)
(B)聯合國教育、科學與文化組織(UNESCO)

(C)世界銀行(The World Bank)
(D)經濟開發與合作組織(OECD)



3(C).

43、 「行為改變技術」的模仿原理，基本上是根據何種理論而來？
(A)心理分析理論
(B)人格測驗理論
(C)社會學習理論
(D)自我觀念理論。



4(A).

80. 精熟學習理論是哪位學者所提出來的？
(A)柏隆姆(Bloom)
(B)卡洛(Carroll)
(C)凱勒(Keller)
(D)奧蘇貝爾(Ausubel)。



5(A).

22.某位教師在圖書館找到一篇文章：「Benavot, A. (1989). Education, gender, and economic development: A cross-national study. Sociology of Education, 62, 14-32.」。據American Psychological Association(APA) 規定，在該篇文章中應以「斜體字」呈現者為？
(A)期刊名稱與期數
(B)作者
(C)年代
(D)頁數



6(C).

懲罰所引起的恐懼，導致學童由害怕懲罰而連帶害怕教室，害怕學校。這種現象可由下列何種學習原理加以解釋？
(A)模仿學習
(B)習慣化
(C)古典制約
(D)操作制約。



7(B).

國小老師的學生輔導範圍屬於：
(A) 輔導與諮商
(B) 教育與輔導
(C) 諮商與心理治療
(D) 教育與諮商



8(C).

11. 國小一年級測驗卷上的配合題，考的是學生的什麼記憶？
(A)情節
(B)程序
(C)再認
(D)序列。



9(B).

16.在偏遠地區某學校中，學生多來自經濟弱勢家庭，從小因缺乏課業學習資源，使得基本學力測驗成績不佳。請問此現象接近下列何種課程批判論的觀點：
(A)國家再生產
(B)文化再生產
(C)族群再生產
(D)經濟再生產



10(B).

62下列何者的理論觀點，是動態評量的理論基礎?
(A)Piaget
(B)Vygotsky
(C)Burner
(D)Skinner



11(C).

每一個學生對學習情況都有其特別的喜愛和需求，此種個體間的特殊性稱為
(A)學習需求
(B)學習狀況
(C)學習風格
(D)學習條件



12(C).

孔子目睹當時社會亂象，認為人性是
(A)三分善七分惡
(B)本善
(C)性相近，習相遠
(D)本惡，凸顯教育之重要性。



13(A).

57.下列哪一位理學者提出精熟學習理論(mastery theory)？
(A)布魯姆(B. S. Bloom)
(B)蓋聶(R. M. Gagne)
(C)凱勒(F. S. Keller)
(D)泰勒(D. Tyler)



14(C).

55. 某校探討學生在校成績與會考成績之間的關係，發現根據全校800位學生，得到的相關係數為.50，但根據50位資優生得到的相關係數卻為.10。下列何者最可能解釋這個現象？
(A)測量工具信度低
(B)資優生人數少
(C)資優生同質性高
(D)這兩個變項的關係受到第三個變項的影響。



15(B).

29. 注意力缺陷過動症屬於身心障礙的哪一個類型？
(A)學習障礙
(B)情緒行為障礙
(C)發展遲緩
(D)其他障礙



16(D).

39.一個人解決新奇和抽象問題的能力，是指何種智力？
(A)固定智力
(B)基本智力
(C)工作智力
(D)流動智力



17(B).

15.重視實際生活有關的課程，認為最有效的道德教育是把學校生活過程與學生生活過程聯繫 起來，這是哪一學派的主張？
(A)理性主義
(B)實驗主義
(C)存在主義
(D)永恆主義。



18(D).

84. 衡量教師的社會地位的指標中，以下何者為非？
(A)職業聲望
(B)薪資報酬
(C)專業權威
(D)社會再製。



19(A).

【已刪除】
 9. 針對校園霸凌之處理程序及救濟方式，下列何者錯誤？
(A)學校應組成防制校園霸凌因應小組，以學務人員為召集人，並應有學生代表
(B)疑似校園霸凌事件之被霸凌人，得向行為人於行為發生時所屬之學校申請調查
(C)學校於受理霸凌案件申請後，應於五日內召開防制校園霸凌因應小組會議處理
(D)學校調查處理校園霸凌事件時，當事人為未成年者，得由法定代理人陪同



20(A).

29. 比較常模參照評量與標準參照評量，下列敘述何者為真？
(A)常模參照目的在於學習成就相互比較
(B)標準參照著重特殊性的考驗
(C)常模參照量尺定準點是事前定出的
(D)標準參照點量尺定準點是事後定出的



21(D).

33.杜老師跟小華正在進行遊戲治療，小華拿起玩偶想朝著杜老師丟過去，杜老師如何為小華設限？
(A)立刻停止你的動作
(B)你這樣做是不對的
(C)你可以丟我，但是不要太用力
(D)你不可以丟我，你可以朝地下丟



22(C).

10.下列哪一個「」內之字，其聲調應讀為後半上？
(A) 「老」古董
(B) 「取」粉筆
(C) 「選」舉法
(D) 「賈」里長



23(C).

19. 新北市「品德教育由我做起計畫」編印國中小品德教育聯絡簿，訂有市級之 12 個核心價值，下列哪個不屬於新北市之 12 個核心價值？
(A) 尊重
(B) 合作
(C) 勇敢
(D) 自主



24(B).

7. 依據現行《偏遠地區學校教育發展條例》及《偏遠地區學校教育發展條例施行細則》之規定，下列敘述何者正確？
(A)偏遠地區國民小學全校學生人數未滿五十人且採取混齡編班者，其教師員額編制，得以生師比六比一計算。
(B)偏遠地區學校編制內合格專任教師，以接受公費生方式分發者，除有特殊情事外，應在同一學校實際服務滿六年。
(C)校長任期一任為三年，最多得連任兩次。
(D)最近公立國民小學距離村、里或部落辦公處所五公里以上，儘管有大眾運輸或免費交通工具可到達，仍應建立國民小學之分班或分校。



25(A).

37.能力測驗的結果常因文化偏誤因素，對某些族群不公平的現象，請問下列何種測驗方法無法避免這種問題？
(A)減少試題數量
(B)以口頭回答方式進行
(C)採用非語文的呈現方式
(D)設計問題解決讓學生解決



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