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阿摩:成功的唯一之路,堅持、堅持、再堅持
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(43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
X


81.批判傳統的目標導向課程發展模式,倡導以「自傳方法」作為課程研究與實踐的方法論學者是?
(A)派納(Pinar)
(B)史克北(Skilbeck)
(C)艾波(Apple)
(D)比恩(Beane)


2(C).
X


18.用何種方式敘述教學目標最有利於測驗題之命擬
(A)學生行為
(B)學習活動
(C)教師行為
(D)課程內容


3(C).
X


12.下列何者屬於技能的教學目標?
(A)願意在必要時上網查詢資料
(B)能用正確的語調朗誦唐詩
(C)能說出操作顯微鏡的步驟
(D)具有研究科學的興趣)


4(C).
X


4.根據賀塞與布蘭查德(P. Hersey & K. H. Blanchard)等人的情境領導理論,主要係主張以員工成熟度來調整領導方式,請問當員工成熟度極低且不足,既無意願又無能力時,領導者宜採用何種領導方式較有效?
(A)高工作低關係
(B)高工作高關係
(C)低工作低關係
(D)低工作高關係。


5(C).
X


10.下列措施有那一項較可能實現教育機會均等的理想:
(A)加強生活教育
(B)實施特殊教育
(C)發展學校文化
(D)落實學區制


6(C).
X


32.依民國九十二年一月十五修訂之教師法下列何種教師義務需由校務會議訂定辦法?
(A)輔導或管教學生
(B)課程安排
(C)學生資料管理
(D)教學研究、進修。


7(C).
X


33.依據教育經費編列與管理法,各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之多少?

(A)百分之一點五
(B)百分之十一點五
(C)百分之二十二點五
(D)百分之三十一點五 
(E)百分之二十三


8(C).

15、 認知心理學家皮亞傑(Piaget)之認知結構暫時平衡稱為:
(A)學習
(B)調適
(C)適應
(D)順應。


9(C).

92.兩宋諸子中,何人主張教育目的在修己善群?
(A)陸九淵
(B)張載
(C)朱熹
(D)程頣


10(C).
X


47.學校依據「政府採購法」,上網公告辦理採購案件時,必須上哪一個網站公告招標的內容給大家知道?
(A)教育局網路中心
(B)行政院公共工程委員會
(C)自己學校網站
(D)鄉公所網站。


11(C).
X


落實小班教學教改理念,自104學年度起,國民中小學每班人數為?
(A) 30 人以下
(B) 35 人以下
(C) 20 人以下
(D) 25 人以下
(E)29人。


12(C).
X


36.依據新修訂九年一貫課程綱要,當學生完成國小階段的英語教育,口語部份應至少會應用多少字詞?
(A)三百個
(B)一千個
(C)一百八十個
(D)一千二百個


13(C).
X


周同學考試作弊被監考老師抓到,周同學指出「又不僅只他一人」,他使用了哪一種防衛機制?
(A)投射
(B)壓抑
(C)轉移
(D)合理化


14(C).

6. 下列有關教案的敘述何者正確?
(A)教案只是理論性的教學方案
(B)有經驗的教師可以不必有教學計畫
(C)增加學生活動和改變教法是編制教案的原則
(D)教案以週為單位,教學進度通常以單元為範圍


15(C).

26.Chall閱讀的發展階段大致可分為兩個個大階段:A學習閱讀 和B透過閱讀來學習新知概念,請問從要A過渡到B,有一個關鍵能力必須建立,請選出最適當的選項?
(A) 口語能力
(B) 正確的看字讀音能力
(C) 流暢的解碼能力
(D) 高層次的理解能力


16(C).

72.甲老師規定班上「舉手才能發言」。很多時候他嚴格執行此規定,但有時課堂上氣氛輕鬆一點,學生不舉手搶答,他也同意發言。以下對甲老師班經策略的說明或評論,哪一個選項是「錯誤的」?
(A) 班上會持續出現不舉手搶答的情形 
(B) 不舉手搶答的行為會得到間歇增強
(C) 只要「執行規定」的頻次高於「不執行規定」的頻次,這樣仍是可接受的。
(D) 規定要說到做到,做不到就別說了。


17(C).
X


下面那一項是不符合目前特殊教育思潮的特殊教育原則?
(A) 根據障礙類別進行學生學習場所的安置
(B) 不在同一教學空 間內,安置過多身心障礙學生
(C) 在學生的服務設施上,力求 常態化
(D) 讓身心障礙學生經常在學校所在社區出現,或參與 活動


18(C).
X


56. 教師認為外向的孩子,口語表達好。因此在評量學生的口語表達時,傾向給外向的學生,較佳的評分。這種評量上的缺失,通稱為:
(A)嚴苛偏誤
(B)邏輯謬誤
(C)趨中偏誤
(D)月暈效應。


19(C).
X


皮亞傑(Piaget)主張物體恆存的觀念在幼兒的哪個階段是充分發展時期?
(A)12個月-18個月。
(B)18個月-24個月。
(C)24個月-36個月。
(D)36個月。


20(C).
X


只是形而上的道德信念,不具普遍必然性,也無法核證其真假。如果將它當作普遍的道德真理來教與學,是何種教育?
(A)非教育
(B)反教育
(C)教育
(D)以上均非


21(C).
X


26. 在幼稚園一天的活動之中,下列哪一個時段較不適合觀察幼兒同儕互動?
(A) 團討時間
(B)角落時間
(C)戶外活動時間
(D)自由活動時間


22(C).
X


4.下列哪一種課程評鑑模式 主張 評鑑時 應重視 先在因素 、交流及結果因素等 之描述 ?
(A) 外貌模式
(B) 認可模式
(C) 目標導向模式
(D) 背景 -輸入 -過程 -成果模式


23(C).
X


13. 在學生學習新知識之前,主張教師應先將新知識的重點提出,使之與學生本來具有的背景 知識結合,以引導學生有效學習,這種教學作法或現象稱為什麼?
(A) 前導組織
(B) 闡釋教學
(C) 螺旋課程
(D) 漸近分化


24(C).
X


依據教育部九年一貫課程總綱綱要之規定,下列敘述何者錯誤?
(A) 學校應於開學一個月內將課程計畫告知家長。
(B) 除語文領域占領域學習節數 20-30%外,其餘六大領域各占 10-15%。
(C) 可利用「彈性學習節數」進行補救教學。
(D) 重大議題包含性別平等、環境、資訊、家政、人權、生涯發展、海洋等七項。


25(C).
X


22.憲法是國家的根本大法,有關教育的法律,以憲法第一百五十八條為其綱本--「教育文化應發展國民之民族精神、□□精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。」,請問空格中應填上什麼?
(A)自治
(B)倫理
(C)生活
(D)自由


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曾正偉剛剛做了阿摩測驗,考了20分