今日錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

100分

(2 分8 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

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1(D).

1.五歲的小新認為 180 公分高的園長，一定比他 150 公分高的奶奶老。這種只基於身高來推斷年齡的思考取向，根據皮亞傑的理論解釋是因為小新的推理能力受到什麼限制？
(A) 尚未發展物體恆存概念
(B) 自我中心的思考
(C) 缺乏可逆性的思考
(D) 知覺的集中傾向

2(C).

3.小花最近頻頻用手指著東西並要媽媽告訴她那是什麼東西。這顯示她是個正在經歷什麼語言發展時期的學步兒？
(A) 好問期
(B) 前語言期
(C) 命名爆破期
(D) 後設語言覺察

3(A).

8.美國幼兒和台灣幼兒進行數數遊戲，結果發現，同樣都是三至五歲的幼兒，只有 48% 美國幼兒可以數到 20，但有 74%的台灣幼兒可以數到 20，研究者推論這樣的數學能力優勢可能來自中文的數字命名系統。這項說法是根據維高斯基(L. Vygotsky) 理論的哪一個觀點？
(A) 智能適應工具
(B) 近側發展區
(C) 鷹架作用
(D) 參與式學習

4(B).

9.幼兒園老師設計一個買水果的遊戲，請每個幼兒負責買 3 樣水果。在遊戲中老師引導幼兒：「在走到水果攤之前，重複一直唸你想要買的水果名稱，這樣水果攤老闆問你的時候，你就不會忘記你要買哪些水果了。」幼兒使用老師建議的方法，都成功買到 3 樣水果了。隔天，老師讓幼兒自己玩買 3 樣水果的遊戲，卻發現有些幼兒沒有使用上次老師建議的方法，走到水果攤前無法說出自己要買的 3 樣水果。從幼兒策略發展的角度來看，這些幼兒可能出現策略使用上的什麼缺陷？
(A) 利用缺陷(utilization deficiency)
(B) 產生缺陷(production deficiency)
(C) 中介缺陷(mediation deficiency)
(D) 控制缺陷(control deficiency)

5(C).

15.多多的媽媽知道多多是易怒與衝動的孩子，因此她用心地使用合宜的教養方式，為多多創造更正向的發展環境。下列何者較符合多多媽媽的養育概念？
(A) 同步互動
(B) 以幼兒為中心
(C) 適配模式
(D) 功能取向

6(B).

16.發展心理學家對幼兒發展的觀點，下列敘述何者正確？
(A) 心理分析論主張性心理與心理社會的發展有多個發展路徑
(B) 動物行為學強調敏感期的早期經驗設定了日後發展的單一路徑
(C) 訊息處理論主張知覺、注意、記憶與問題解決技能分階段發展
(D) 生態系統觀強調兒童特性與他人反應會相互影響造成階段性的改變

7(C).

20.小葉看到縫工區小花刺繡，也想試試看，於是小花放慢動作，一針一針繡給小葉看；等到小葉自己要刺繡時，還是不知從何著手，小花就在一旁唸口訣；後來小葉漸漸抓到竅門，獨立完成了自己的刺繡作品。下列何者最適合解釋小葉學會刺繡的現象？
(A) 觀察學習
(B) 社會參照
(C) 鷹架學習
(D) 共享式注意力

8(C).

26.有關美國「啟蒙教育方案」(Head Start Program) ，下列何者正確？
甲、為特殊需求幼兒所設計之融合教育方案
乙、鼓勵家長參與，辦理家長的養育訓練，並出版許多訓練用的教材。
丙、提供教育、健康營養、醫療牙科及社會福利等整合性的服務
丁、研究發現學前接受啟蒙方案者，在智能及學業成就上有短期正面效果
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 乙丙
(D) 甲丁

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我要當老師剛剛做了阿摩測驗，考了100分