今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

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阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(B).

23. 將新移民子女的教育成就低落，解釋為師生、學生之間溝通模式不同，所產生的結果，符合哪一個理論的觀點？
(A) 文化缺陷論
(B) 文化斷層論
(C) 文化差異論
(D) 文化資本論

2(D).

25. 下列哪一項不是教育社會學者帕森思（T. Parsons）在教育社會階層化的論點？
(A) 社會階層化是社會價值共識體現的結果
(B) 社會的階層化提供社會合作的基礎
(C) 社會階層化使人人獲益
(D) 社會階層化是促進社會進步的手段

3(D).

29. 潘老師想要比較合作學習對國小五年級數學科學習成效的影響，因此選擇五年級兩個班級，其中一個班級採用直接教學加上合作學習，另一個班級則採用直接教學。潘老師以前測、後測兩次數學成績做為學習成效的指標。請問潘老師採用的研究方法是：
(A) 相關法
(B) 時間序列法
(C) 參與觀察法
(D) 準實驗法

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