精熟測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

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模式:精熟測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(B).

3. 歇後語是漢語特殊的詞語，由兩個部分組成，前半部如同前提，後半部為表達的重點，理解經常用到雙關，下列選項何者運用諧音雙關？
(A)兔子看人──眼紅。
(B)電線桿上綁雞毛──好大的膽子。
(C)騎驢看唱本──走著瞧。
(D)石灰刷標語──盡是白字。

2(D).

5. 《左傳．昭公元年》：「翫歲而愒日。」此乃「玩歲愒日」成語的原典之一。此處的「愒」字，其義為何？
(A)追逐
(B)害怕
(C)憂心
(D)貪圖

3(A).

13. 十二年國教國語文領域課程綱要規定各校不同年段的每週國語文教學節數為何？
(A)低年級6節；中年級5節；高年級5節
(B)低年級6節；中年級6節；高年級5節
(C)低年級7節；中年級6節；高年級5節
(D)低年級7節；中年級6節；高年級6節

4(A).

15. 課綱中，關於國小階段的教材編選原則，下列何者最合適？
(A)教材的編寫，應配合閱讀理解策略的認識及運用。
(B)第二學習階段應強調口語表達與識字教材的設計。
(C)第三學習階段起，得編選800-2,000字的長篇課文。
(D)每單元以主題設計，每冊皆應融入本土與國際議題。

5(A).

14. 課綱中提到，國語文課程重視各階段的銜接性，下列說明何者最合適？
(A)第一學習階段著重口語過渡到書面語文的學習。
(B)第二學習階段重視語文學習策略的習得與運用。
(C)第二學習階段藉由口語表達提升綜合表達能力。
(D)第三學習階段以思辨能力厚植語文知能與涵養。

6(B).

3. 對聯是一種精巧運用文字音律與典故的應用文書。下列對聯應用場所最適切的是哪一選項？
(A)五色豔爭江令夢，一枝春暖管城花—花店
(B)劉伶問道誰家好，李白回言此處佳—酒家
(C)術著岐黃三世業，心函胞與萬家春—命相館
(D)五湖寄跡陶公業，四海交遊晏子風—旅行社

7(D).

4. 楊惲〈報孫會宗書〉以為孫會宗要他「闔門惶懼，為可憐之意，不當治產業，通賓客，有稱譽。」有違孔氏「各言爾志」之義。下列文句可以歸諸「各言爾志」的是哪一選項？
(A)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁(陸游)
(B)願采豳風歌七月，要知稼穡重三農(方孝孺)
(C)期君莫作今宵月，一墮西巖不再廻(錢謙益)
(D)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂(范仲淹)

8(A).

7. 下列哪一個選項句子中的成語使用最恰當？
(A)你在這項任務的表現雖不完美但「差強人意」，以後還有機會再承接更大的挑戰
(B)這家報社推出的立體報紙大受歡迎，更多立體報紙「呼之欲出」，成為當地報業的新趨勢
(C)抗洪救災形勢嚴峻，各縣市首長都堅守崗位，沒有「久假不歸」現象，確保了民眾的安全
(D)由於太平洋暖流的影響，春節剛過，北海公園就「渙然冰釋」，讓喜歡滑冰的人大失所望

9(B).

14. 以下文句用字完全正確的是哪一選項？
(A)由於不善經營，以致資金短拙
(B)他努力不懈，因此成績名列前茅
(C)他犯下大罪，更誅連了許多無辜者
(D)他們經常絆嘴，卻不影響彼此的感情

10(C).

15. 在「錯綜」修辭中，以同義詞語取代形式整齊的句子中的某些詞語，叫做「抽換詞面」，例如《莊子．山木》：「吾無糧，我無食。」本來應該是疊句「吾無糧，吾無糧」，而下一句用「我」代替「吾」，用「食」取代「糧」。下列句子中，運用了「抽換詞面」手法的是哪一選項？
(A)說著，說著，它就來了
(B)你的手僵直，你的腿發抖
(C)夜，可詛咒地長，可恨地長
(D)輕輕的我走了，正如我輕輕的來

11(D).

16. 成語內容常是古代典故或歷史事件的精華，以下成語所反映的歷史時代，時間最早的是哪一選項？
(A)一字千金
(B)人面桃花
(C)才高八斗
(D)負荊請罪

12(A).

17. 漢許慎的《說文解字》為方便整理文字，而有「分別部居，不相襍廁」的部首歸納理念。就現行的二一四部而言，下列各組文字屬於同一部首的是哪一選項？
(A)杳、杲、杰、朱
(B)倫、淪、綸、掄
(C)暫、替、曹、昔
(D)尉、專、將、冠

13(B).

18. 下列詩歌各書寫一個不同的傳統節日，若依照一至十二月時序排列，次第正確的是哪一選項？

甲、櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。

乙、薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。

丙、十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

丁、一道鵲橋橫渺渺，千聲玉佩過玲玲。別離還有經年客，悵望不如河鼓星。
(A)甲丙丁乙
(B)甲丁丙乙
(C)丁丙乙甲
(D)丁乙丙甲

14(B).

19. 漢語詞彙裡的數詞，往往只是虛數而非實指。下列詞語中的數詞全都屬於實指的是哪一選項？
(A)一五一十、一祖三宗、一言九鼎
(B)三五蟾光、三從四德、三曹對案
(C)四六面體、四分五裂、四時八節
(D)九五之尊、九死一生、九儒十丐

15(C).

20. 〈出師表〉：「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事。」下列語句在表達意義上，其「組成方式」與之相同的是哪一選項？
(A)為了多賺錢而犧牲健康，是錯誤的選擇
(B)興趣來自發自內心的喜愛和長期的培養
(C)舊事物之所以可愛，是因為能喚起回憶
(D)成功典範不是來自努力，就是來自勤奮

16(C).

21. 下列文句，用詞正確、論述客觀合理的是哪一選項？
(A)期待已久的連假即將到來，天公卻不作美，風強雨驟，遊客紛紛淋成落湯雞
(B)導演的新劇在陽明山取景，本想忠於原著，卻忽略稀稀點點到處都是的遊人
(C)今年的水情緊繃，各地方缺水嚴重，除了灌溉用水外，民生用水也大受影響
(D)籃球隊竟然在比賽中小輸對手五十多分，因此無緣晉級，球員莫不分外眼紅

17(C).

23. 以下各組成語的關係，前後意思相近的是哪一選項？
(A)銘心刻骨／過眼雲煙
(B)分庭抗禮／不可一世
(C)洞若觀火／明察秋毫
(D)千鈞一髮／天壤之别

18(A).

24. 「風光明媚」、「風波事端」、「春風化雨」、「移風易俗」、「歷經風霜」、「八面威風」、「大將之風」、「露宿餐風」上述詞語意義中，含有真正的「風」的數量為哪一選項？
(A)三個
(B)四個
(C)五個
(D)六個

19(B).

25. 《列子》裡有一段齊人在市集搶奪黃金被捕的故事。被問到為什麼在眾目睽睽的情況下行搶時，他答道：「取金時，不見人，徒見金耳。」下列用以形容這個人的敘述，最適當的是哪一選項？
(A)見錢眼開，幼稚天真
(B)利慾薰心，鬼迷心竅
(C)盜亦有道，膽識過人
(D)有勇無謀，功虧一簣

20(D).

27. 子路曰：「桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。」曰：「未仁乎？」子曰：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如其仁！」

子貢曰：「管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之。」子曰：「管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被髮左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也，自經於溝瀆，而莫之知也。」(節錄自《論語·憲問》)。

下列哪一個選項是孔子贊許管仲最重要的原因？
(A)管仲的成就令人敬佩
(B)管仲不為公子糾殉死
(C)管仲輔佐桓公成就霸業
(D)管仲重視大義而不拘小節

21(D).

30. 詹姆斯．巴哈（J. Bach）在《學習要像加勒比海盜》界定加勒比海盜學者（buccaneer-scholar）為：「他的學習熱忱是任何學校或權威沒有辦法壓抑、控制或桎梏的，他的心智在宇宙中漫遊，找到他自己的聲音和定位。」下列哪一個選項的敘述最符合這個定義？
(A)他們來自各地，因為受到自由、財富和冒險犯難的吸引而聚在一起……他們選擇做為海盜，而且為這個選擇付出代價
(B)它告訴我們真正的學習是在學校之外……學習一定是從錯誤開始，經過一錯再錯，Ｎ次之後成功了，本來就是這樣，嘗試成功
(C)網際網路……讓我們每個人可以接觸到更寬廣、更多樣的訊息，讓我們以前所未有的新方式謀生和學習……擁有彈性知識和技術的海盜會統領這個新世界
(D)加勒比海盜是個比喻，描述我們有些人的學習，它給我們這些有著喜歡流浪的心智的人一些安慰和鼓勵，我們的心是沒辦法不流浪、不漂泊旳……它比較像無法停止的好奇心

22(C).

32. 詩歌前後句在意義上常有「承繼發展關係」，下列詩歌具備此特色的是哪一選項？
(A)只在此山中，雲深不知處
(B)夕陽無限好，只是近黃昏
(C)烽火連三月，家書抵萬金
(D)舉頭望明月，低頭思故鄉

23(C).

33. 下列語句「」中的字，詞性、意義和音讀完全相同的是哪一選項？
(A)人貪「食」曰徒餔餟；食不敬曰嗟來「食」(幼學瓊林．飲食類)
(B)愛其子，擇「師」而教之，於其身也，則恥「師」焉，惑矣(韓愈．師說)
(C)子謂公冶長：可「妻」也，雖在縲紲之中，非其罪也。以其子「妻」之(論語．公冶長)
(D)有且置履者，先自「度」其足而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰：吾忘持「度」。反歸取之(韓非子．外儲說)

24(D).

36. 下列語音變化原因敘述不正確的是哪一選項？
(A)誰ㄕㄨㄟˊ → ㄕㄟˊ：節縮作用
(B)鑰匙ㄧㄠˋ ㄔˊ → ㄧㄠˋ ‧ㄕ：弱化作用
(C)青年ㄑㄧㄥㄋㄧㄢˊ → ㄑㄧㄣㄋㄧㄢˊ：同化作用
(D)命令ㄇㄧㄥˋ ㄌㄧㄥˋ → ㄇㄧㄥˋ ㄋㄧㄥˋ：異化作用

25(C).

38.「互文」是一種通過省略以達到文詞精煉的修辭手法，下列文句沒有運用「互文」修辭的是哪一選項？
(A)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(晏殊．無題)
(B)主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃(白居易．琵琶行)
(C)力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝(史記．項羽本紀)
(D)千山紅樹萬山雲，把酒相看日又曛(韋莊．衢州別李秀才)

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