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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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科目:初等/五等/佐級◆行政學大意
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1(D).
27.依據戴伊(T. Dye)的定義,公共政策係指:
(A)政府選擇的作為
(B)政府以預算具體表現的作為
(C)政府以法令具體表現的作為
(D)政府選擇作為或不作為。
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2(A).
9.依公務人員考績法相關規定,年終考績列甲等者,晉本俸幾級?
(A)一級
(B)二級
(C)三級
(D)不晉級
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3(D).
1.國內公共政策學者通常把公共政策運作過程分成五個階段,第一個階段是?
(A)政策規劃
(B)政策評估
(C)政策合法化
(D)政策問題認定
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4(D).
13.當手段變成目的,或者次佳的目標變成組織內不同部門的最佳目標時,這時候出現下列何種現象?
(A)手段理性
(B)目標管理
(C)手段錯置
(D)目標錯置
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5(D).
70 以稜柱社會理論來形容開發中國家行政特質的學者是誰?
(A)高斯(John M. Gaus)
(B)黑第(Ferrel Heady)
(C)葉斯曼(Milton J. Esman)
(D)雷格斯(Fred W. Riggs)
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6(A).
41.除增加員工的工作項目外,還提供員工更多的自主性及責任,使員工利用更高層次的知識和技術,以獲得成長機會的激勵方法,稱為:
(A)工作豐富化(job enrichment)
(B)工作擴大化(job enlargement)
(C)工作分享(job sharing)
(D)工作輪調(job rotation)
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7(C).
47 常任文官通常不需負下列那一種責任?
(A)行政責任
(B)刑事責任
(C)政治責任
(D)民事責任
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8(C).
19 「探討的對象為人的心理、行為及人際互動的關係」,係屬行政學那一個範圍之內涵?
(A)管理科學
(B)行政法學
(C)行為科學
(D)行政倫理學
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9(A).
14 「對於以前的一種滿意行為反應,現在不予積極增強,因而減少該行為或反應的出現」,是指下列那一種增強行為之型態?
(A)消弱
(B)懲罰
(C)迴避
(D)反制約
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10(A).
20.依據公共政策研究的「階段論」觀點,公共政策運作的過程依序為何?
(A)政策問題形成-政策規劃-政策合法化-政策執行-政策評估
(B)政策規劃-政策問題形成-政策合法化-政策執行-政策評估
(C)政策問題形成-政策合法化-政策規劃-政策執行-政策評估
(D)政策規劃-政策合法化-政策執行-政策問題形成-政策評估
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11(A).
29 我國外交部之政風處,在組織屬性上被歸類為下列何者?
(A)幕僚部門
(B)規劃部門
(C)業務部門
(D)決策部門
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12(A).
34 學者墨頓(R. K. Merton)曾以何種概念來批評韋伯(M. Weber)官僚組織理論對法規的過度重視?
(A)目標錯置
(B)行政諺語
(C)依法行政
(D)冷淡地帶
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13(B).
39 「全面品質管理」所重視的管理內涵中,不包括下列何者?
(A)致力於工作改善
(B)以輸入為導向
(C)全員參與原則
(D)以顧客為焦點
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今日錯題測驗-初等/五等/佐級◆行政學大意-阿摩線上測驗
撐住心態崩裂剛剛做了阿摩測驗,考了100分