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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
100
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(1 分48 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(851~875)
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1(B).
一位教師為了要了解他在教學上所遭遇到的問題,決定著手去研究,以改進他自己的教學。為了達到這個目的,他應該採用什麼樣的研究方法較為適當?
(A)問卷調查
(B)行動研究
(C)雙盲實驗法
(D)質性研究法
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2(E).
下列何者為課程評鑑的範圍?
(A)課程計畫
(B)教學材料
(C)教學計畫
(D)教學成果
(E)以上皆是
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3(C).
15.小花不喜歡同學叫她「三八」的綽號,老師教她:「如果妳認為自己不是三八,當別人叫妳三八時就不要 理她,久而久之,同學們看妳沒反應,大概就不會再叫妳三八了」,在行為主義的制約反應中,這種現象稱 為?
(A)增強作用
(B)刺激類化
(C)消弱
(D)自發性恢復
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4(B).
33. 君君帶玩具到學校跟大家分享,結果被小菁弄壞了,君君本來很生氣,後來想一想,跟自 己說:「算了!小菁又不是故意的,反正玩具已經舊了,我也不想玩了。」這反映出君君主 要具備了以下哪一項能力?
(A) 自我照顧能力
(B) 情緒調節能力
(C) 觀察與蒐集訊息能力
(D) 回應與賞析能力
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5(C).
42. 下列何種觀點最符合學校教科書的選用原則?
(A)選擇最容易教和學的版本,學生才會有成就感
(B)選擇附贈教具最多的版本,才會方便教師教學
(C)選擇最適合學生的版 本,才能提升學習的成效
(D)選擇最優良的版本,才能增進學生的競爭力。
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6(D).
學者或謂「沒有愛情的麵包是枯澀無味的,沒有麵包的愛情是容易枯萎的」,事實上,教師之班級與校長之學校經營亦皆然,其意涵
(A)心較重要
(B)物較重要
(C)心物都不重要
(D)心物皆重要。
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7(D).
哪一種研究法強調研究可以以一間教室為研究情境,而教師即研究者?
(A)調查法
(B)訪談法
(C)實驗法
(D)行動研究
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8(A).
小佳看見所有四隻腳的動物都叫「狗狗」,從皮亞傑(Piaget)的理論來看,這種現象稱之為?
(A)同化
(B)調適
(C)平衡化
(D)組織。
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9(B).
下列何項是教育行動研究的重要內涵?
(A)重視量化研究的嚴謹性
(B)強調現場教育問題的解決
(C)強調文獻探討的完整性
(D)重視理論架構的必要性
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10(D).
78.下列哪一種測驗題型的計分,受評分者的影響最大?
(A)是非題
(B)選擇題
(C)填充題
(D)申論題
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11(D).
23. 主張人是不由自主的被拋到這世界上來,因應充滿危機的環境,必須運用其所擁有的自由不斷做出選擇,而倡言「存在先於本質」的哲學學派是:
(A) 本質主義
(B) 未來主義
(C) 自由主義
(D) 存在主義
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12(D).
教育在民主政治中有何功能?
(A)滋長民主政治的意識型態
(B)可培養政治領導人才
(C)可維護政治和平,促進民主政治發展
(D)以上皆是
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13(D).
林教師在設計「母親節禮物」活動時,讓大班幼兒自己決定禮物的製作,而安排小班幼兒做串珠項鍊,如此的作法是符合下列何者原則?
(A) 均衡性原則
(B) 豐富性原則
(C) 經濟性原則
(D) 適齡適性原則
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14(B).
23.新聞報導中常見所謂「政治世家」、「醫生世家」。這些可視為下列何種現象?
(A)社會化(socialization)
(B)階級再製(classreproduction)
(C)競爭性流動(contestmobility)
(D)社會流動(socailmobility)
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15(C).
5.陳老師發現最近幼兒在積木區常有口角爭執,主要原因是小朋友不小心就會踢到其他小朋友已經組合好的積木。陳老師可採取的解決方法,下列何者最適宜?
(A)將積木區暫時撤離,讓幼兒選擇其他角落活動
(B)與家長溝通,請家長進班協助處理幼兒爭吵行為
(C)重新安排積木區的使用空間,妥善規劃動線之流暢與安全
(D)鼓勵幼兒選擇其他角落,並且縮短幼兒在積木區的活動時間
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16(A).
9.學習檔案是將學生學習過程中任何可以留下的資料加以彙整,兼重過程與結果,經由教師指導、評量學生的學習過程或學生自我的完整學習來記錄檔案。
(A)O
(B)X
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17(A).
28. 教師教室管理的基本原則,下列何者不適宜?
(A) 營造強調績優的同儕競爭氣氛
(B) 瞭解學生的學業需要和興趣
(C) 發展積極有效的生活公約
(D) 建立積極合理的師生關係
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18(D).
7. 學校教育人員透過環境的安排,使學生經自然有利的氣氛而有積極正向的學習,此 種「境教」屬於下列哪一項課程?
(A)正式課程
(B)活動課程
(C)空白課程
(D)潛在課程
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19(D).
82.學校訓育組長熱心在校內替特定宗教團體發送夏令營傳單,並代辦理報名收費事宜,鼓勵學生參加,這是違反 了下列那一項教育行政原則?
(A)民主原則
(B)主體原則
(C)分權原則
(D)中立原則。
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20(D).
15.排課及配課是學校那一個單位負責的工作?
(A)教師會;
(B)註冊組;
(C)資料組;
(D)教學組。
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21(B).
26.依據教育基本法第 6 條規定,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳,請問這是教育應基於何種原則?
(A)特殊
(B)中立
(C)興學自由
(D)機會平等
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22(D).
32.就學生的需求,哪一項不是學校輔導工作的類型?
(A)生活輔導
(B)教育輔導
(C)生涯輔導
(D)行政評鑑。
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23(C).
14. 對於十二年國民基本教育之課程發展的敘述,以下何者有誤?
(A) 本於全人教育的精神
(B) 以「自發」、「互動」及「共好」為理念
(C) 強調教師為主體
(D) 學校教育應善誘學生的學習動機與熱情
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24(B).
45. 有學者強調課程設計要以學生為中心,下列何種作法 最符合這種主張?
(A)課程提供當代最重要學科知識,充實學生學科知能
(B)課程與學生生活經驗連結,培養學生問題解決能力
(C)分析未來職業的需求,培養學生未來就業競爭力
(D)課程要以經典知識為核心,以培養學生人文素養
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25(C).
30. 課堂中張老師儀態端莊、謙和有理、尊重學生不同意見,這種精神會深深影響班上學生, 試問這是屬於下列何種課程性質?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)彈 性課程。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(851~875)-阿摩線上測驗
黃子庭剛剛做了阿摩測驗,考了100分