阿摩：方向不對，努力白費
100分
(4 分12 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教保員◆幼兒教保活動設計 - 教保員◆幼兒發展與教保概論 - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 初等/五等/佐級◆教育學大意 - 公職◆教育學大意難度:(751~775)
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1(A).

74.在特殊需要學生社會技能的教學，特殊教育教師都要花費很多精神進行教學。下列哪一種說法是比較對學生有幫助的？
(A)教師應該利用有效的實際情境進行教學
(B)教師應該盡量用講述法將技能說明清楚
(C)教師應該要訓練教師助理協助說明各種技能，由教師助理進行教學
(D)教師應該要訓練家長在家進行教學即可



2(C).

44.下列何項不是全語言的教學方式？
(A)以文字佈置環境
(B)鼓勵各式對話
(C)訂正語文練習
(D)閱讀討論童書。



3(D).

進行教學時，應顧及學生的身心發展水準，由淺入深，由近及遠，由具體到抽象。這指的是何種教育原則？
(A)啟發性原則
(B)個別化原則
(C)循循善誘原則
(D)循序漸進原則



4(A).

下列有關於幼兒情緒發展的趨勢，何者有誤？
(A)由內隱到外顯的表現方式
(B)由衝動到自制
(C)由直接到間接
(D)從生理需要到社會性需要的表達內容



5(C).

35. 偉偉老師將教室布置成充滿文字的情境，是下列何者的展現？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程。



6(C).

13. 現今幼教機構經營管理，園所長以「SWOT」策略加以評估園所自身條件，何謂「SWOT」策略？
(A) 準備、計畫、執行、檢證
(B) 分析、規劃、發展、評鑑
(C) 優勢、劣勢、機會、威脅
(D) 規劃、執行、行動、檢核。



7(D).

169.下列何者是尿床的原因？
(A) 緊張與興奮
(B) 過度的疲倦
(C) 神經 過敏
(D) 以上皆是。



8(E).

父母或監護人應履行之義務，下列何者為是?
(A)告知幼兒特殊身心健康狀況，必要時提供相關健康資料
(B)依保服務契約規定繳費
(C)參加幼兒園舉辦之親職活動
(D)參加因其幼兒特殊需要所辦之個案研討會或活動
(E)以上皆是



9(B).

5. 下述關於「多元評量」的敘述何者不正確？
(A)家長及幼兒也可以是評量者
(B)每位幼兒的評量檔案內容應該一致
(C)幼兒的評量應呈現個別差異
(D)評量可以在不同的時間與地點進行。



10(A).

19. 所謂的SWOT分析（幼兒園的內外部環境評估），是指下列何者？
(A) 機會、威脅、長處、弱點 　
(B) 穩定、創新、策略、整合
(C) 效率、品質、創新、價值 　
(D) 東、西、南、北全面性整合



11(D).

7.關於環境規劃，下列敘述何者正確？
(A)戶外遊戲區是運動與遊戲之處，與課程活動無關 　
(B)室內要規劃成多元的封閉空間以供幼兒專心探索
(C)為顧及安全，戶外空間最好不要留白或彈性規劃
(D)戶外遊戲區域可像室內角落一樣規劃成多元遊戲區域



12(B).

14. 團討時，老師公開表揚小英的回答很有創意，希望其他 的幼兒可以學習參考。此為下列哪一學者的學習觀點？
(A)斯肯納(Skinner)
(B)班都拉( Bandura)
(C)巴夫洛夫( Pavlov)
(D)瓊斯基(Chomsky)



13(C).

26.有關語言領域的教材教法，下列敘述何者較不適宜？
(A)讓幼兒認識生活環境中的符號
(B)從唱唸童謠中幫助幼兒察覺韻腳
(C)當幼兒寫出鏡像字或是自己發明的字時，教師糾正幼兒並要求寫出正確的字
(D)幼兒的創作需要命名時(例如商店招牌)，教師可以先示範如何書寫，再讓幼兒仿寫



14(C).

38 小美認為「因為自己是女生所以比較依賴」，這種觀點展現那一種性別發展上的現象？
(A)性別差異
(B)性別認同
(C)性別刻板印象
(D)性別恆定



15(C).

23. 在自由活動時，3 歲的小娟需要拉住陳老師的手才能保持單腳站立。陳老師引導小娟觀摩 同儕如何展開雙手，以維持單足站立 5 秒以上。陳老師的作法最能提供或增強幼兒下列哪 一個學習指標的經驗？
(A)身-小-2-2-4 操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
(B)社-小-2-1-1 表達自己基本的身體或心理需要
(C)身-小-1-1-2 模仿身體的靜態平衡動作
(D)情-小-2-1-1 運用動作、表情、語言表達自己的情緒



16(D).

27. 對於幼兒園中分組活動的重要性，下列描述何者正確?
(A)由於人數較少，增加每位幼兒被關注與動手實作的機 會
(B)使經驗概念不足的幼兒有再學習的機會
(C)有利 於教師評量與輔導幼兒
(D)以上皆是



17(A).

5. 下列何者不是希臘三哲？
(A)裴斯塔洛齊（Pestalozzi）
(B)亞里士多德（Aristotle）
(C)蘇格拉底（Socrates）
(D)柏拉圖（Plato）



18(B).

39 曾老師在班上幼兒學習區活動時間發現積木區的男生幾乎都各玩各的，小明在組大樓，小華在蓋動物園，阿智在 搭建游泳池，請問這個學習區的幼兒遊戲類型為下列何者？
(A)無所事事
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作遊戲



19(B).

50 老師與幼兒進行團體討論時，下列何者為合宜的教學行動？
(A)依照座號邀請幼兒逐一回應
(B)以圖像和文字記錄幼兒提出的各種想法
(C)以投票方式產生結論
(D)加強管理不舉手就說話或高喊「我、我、我」的行為



20(C).

36.下列敘述何者符合教保人員對幼兒及其家庭的專業倫理原則？
(A)在課程規劃時，幼兒園應以家長對於幼兒學習的想法為優先考量
(B)為了體諒家長的心情，對於發展篩檢結果異常的幼兒，不作後續追蹤以免造成壓力
(C)教保人員應該經常檢視自己對班上幼兒及其家庭是否存有成見與偏好，能否公平 對待每個人
(D)實習生在個人臉書分享班上幼兒的活動照片，此屬於職前培育性質，不需一一 徵求個別家長的同意



21(D).

11.大班的明明和華華爭執誰可以先玩小汽車，互不相讓，同時向老師告狀。下列何項是 運用「問題解決策略」？
(A)你們兩個猜拳，贏的人先玩。
(B)老師桌上還有一台，一人玩一台。
(C)你們兩個再吵，我就把小汽車收起來。
(D)小汽車只剩下這一輛了，你們兩個都想要，那怎麼辦呢？



22(D).

32. 有關合作學習（cooperative learning）的敘述，下列何者錯誤？
(A)合作學習可增加學生的參與
(B)合作學習可分為很多不同的型態
(C)合作學習可應用於不同年級與學科
(D)實施合作學習法，學生上台報告是必要的流程



23(A).

3、有關幼兒園的功能，下列何者為正確的敘述？
(A)幼兒園是教保服務機構，兼負幼兒教育與照顧責任。
(B)幼兒園是教育機構，實施教育，不負幼兒照顧責任。
(C)幼兒園是學前教育機構，負幼兒照顧責任，但不實施教育。
(D)幼兒園是教保服務機構，主要責任為實施教育，在人力充足時才進行幼兒照顧。



24(B).

10.下列何項為訂定班級常規的原則？ 甲、使用幼兒能聽懂的語言陳述 乙、項目需多且内容詳盡 丙、用正向語句陳述 丁、一旦訂定就避免修改
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁



25(A).

23. 老師在小芃的成長檔案裡記錄了許多她的發展里程碑，其中包括下列這些動作第一次發生的時間。小芃發展出這些動作最可能的先後順序為何？
 甲、拍拍手 乙、綁鞋帶 丙、轉開汽水瓶蓋 丁、翻圖畫書
(A)甲→丁→丙→乙
(B)甲→丙→乙→丁
(C)丁→甲→乙→丙
(D)丁→丙→甲→乙



【非選題】
請以功利主義與嚴格主義的論點，來分別闡述各自的道德觀。



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