1(A).43.劉老師在教羽球反手發球時,想運用學生的先備經驗,以利學生進行學習遷
移,請問列哪一項最為符合?
(A)飛盤反手投擲
(B)壘球上手擲遠
(C)網球反拍擊球
(D)桌球反手推檔
2(B).44.空間意識在動作教育中,其意指下列何者?
(A)howthebodymoves
(B)wherethebodymoves
(C)relationshipwithobjects
(D)relationshipwithpeople
3(C).X
46.教育部體育署學校體育課程與教學QPE發展計畫(簡稱QPE計畫),為推動
素養導向體育教學,研發素養導向體育教材示例,請問該教材示例在陣地攻
守性的球類運動教材彙編中,是採用下列哪一個教學策略?
(A)4C學習圈
(B)5E學習圈
(C)運動教育模式
(D)個人與社會責任模式
4(A).25. 新北市與臺北市在 2025 年共同辦理的運動會是?
(A) 世界壯年運動會
(B) 世界青年運動會
(C) 世界中學生運動會
(D) 國際少年運動會
5(D).4.在11人制足球比賽中,當裁判為了避免已經受傷倒地的球員干擾到比賽而
吹停比賽,當比賽重新開始時,裁判應該如何處置?
(A)由最後一位觸球的球員「直接自由球」
(B)由受傷的那一隊發「間接自由球」
(C)由防守半場的那一方發「間接自由球」
(D)在吹哨時球的所在地發「墜球」
6(C).35.身體素養(physicalliteracy)是學者MargaretWhitehead所提之概念,
此概念對於體育課程與教學有重大的影響,請問下列何者是Margaret
Whitehead所提的四大支柱之一?
(A)整合知識、能力和態度
(B)情境化、脈絡化的學習過程
(C)動機與自信心
(D)注重學習歷程、方法與策略
7(C).18.教育部為提供全國各級學校能採取更安全有效之體適能檢測方式,近來規劃
於原心肺適能施測項目,新增「漸速耐力折返跑」(PACER)項目,請問該測
驗折返跑線間的距離是?
(A)10公尺
(B)15公尺
(C)20公尺
(D)25公尺
8(B).30.因應素養導向體育教學,已發展出符合素養導向教學的評量方式。此評量方式依據Vygotsky的動態評量(dynamicassessment)觀點,老師依照學生能力設計評量任務,學生為了完成任務而進行學習,也就是在學習過程運用評量來促進和引導學生後設認知,在評量時就產生新的學習。此種評量方式為下列何者?
(A)學習的評量(Assessmentoflearning)
(B)評量即學習(Assessmentaslearning)
(C)促進學習的評量(Assessmentforlearning)
(D)標準本位評量(Standard-basedassessment)
精熟測驗 - 教甄◆體育專業-阿摩線上測驗
吳姿儀剛剛做了阿摩測驗,考了87分