阿摩:不斷學習,收獲每一天
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(3 分58 秒)
模式:精熟測驗
科目:教甄◆體育專業
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1(A).

43.劉老師在教羽球反手發球時,想運用學生的先備經驗,以利學生進行學習遷 移,請問列哪一項最為符合?
(A)飛盤反手投擲
(B)壘球上手擲遠
(C)網球反拍擊球
(D)桌球反手推檔


2(B).

44.空間意識在動作教育中,其意指下列何者?
(A)howthebodymoves
(B)wherethebodymoves
(C)relationshipwithobjects
(D)relationshipwithpeople


3(C).
X


46.教育部體育署學校體育課程與教學QPE發展計畫(簡稱QPE計畫),為推動 素養導向體育教學,研發素養導向體育教材示例,請問該教材示例在陣地攻 守性的球類運動教材彙編中,是採用下列哪一個教學策略?
(A)4C學習圈
(B)5E學習圈
(C)運動教育模式
(D)個人與社會責任模式


4(A).

25. 新北市與臺北市在 2025 年共同辦理的運動會是?
(A) 世界壯年運動會
(B) 世界青年運動會
(C) 世界中學生運動會
(D) 國際少年運動會


5(D).

4.在11人制足球比賽中,當裁判為了避免已經受傷倒地的球員干擾到比賽而 吹停比賽,當比賽重新開始時,裁判應該如何處置?
(A)由最後一位觸球的球員「直接自由球」
(B)由受傷的那一隊發「間接自由球」
(C)由防守半場的那一方發「間接自由球」
(D)在吹哨時球的所在地發「墜球」


6(C).

35.身體素養(physicalliteracy)是學者MargaretWhitehead所提之概念, 此概念對於體育課程與教學有重大的影響,請問下列何者是Margaret Whitehead所提的四大支柱之一?
(A)整合知識、能力和態度
(B)情境化、脈絡化的學習過程
(C)動機與自信心
(D)注重學習歷程、方法與策略


7(C).

18.教育部為提供全國各級學校能採取更安全有效之體適能檢測方式,近來規劃 於原心肺適能施測項目,新增「漸速耐力折返跑」(PACER)項目,請問該測 驗折返跑線間的距離是?
(A)10公尺
(B)15公尺
(C)20公尺
(D)25公尺


8(B).

30.因應素養導向體育教學,已發展出符合素養導向教學的評量方式。此評量方式依據Vygotsky的動態評量(dynamicassessment)觀點,老師依照學生能力設計評量任務,學生為了完成任務而進行學習,也就是在學習過程運用評量來促進和引導學生後設認知,在評量時就產生新的學習。此種評量方式為下列何者?
(A)學習的評量(Assessmentoflearning)
(B)評量即學習(Assessmentaslearning)
(C)促進學習的評量(Assessmentforlearning)
(D)標準本位評量(Standard-basedassessment)


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吳姿儀剛剛做了阿摩測驗,考了87分