教保員◆幼兒發展與教保概論自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

80分

(2 分19 秒)

模式:自由測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
難度:隨機

1(D).

37.大班的小芳告訴小明說：「廁所在綿羊班旁邊。」小芳是運用下列哪一種表徵能力？
(A)他中心表徵(allocentric representations)
(B)無我中心表徵(non-self representations)
(C)自我中心表徵(ego-centric representations)
(D)地標基礎表徵(landmark-based representations)

2(A).

41.媽媽要求五歲的小明必須在客人離開後才能打開客人送他的禮物。這時小明必須運用下列哪一種能力才能達成媽媽的要求？
(A)自我調節的能力
(B)道德推理的能力
(C)利他同理的能力
(D)角色取替的能力

3(C).

7.下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？
(A)光譜計畫（Project Spectrum）以經驗主義為主要理論依據
(B)華德福課程（Waldorf approach）依據精神分析論，鼓勵幼兒遊戲
(C)高瞻課程（High/Scope approach）根據計畫（Plan）→執行（Do）→回顧（Review）三階段進行
(D)方案課程（Project approach）尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習

4(C).

39. 平平和安安在建構區試著用積木堆疊一座城堡，上面描述符合幼兒的哪一種遊戲的類型？
(A) 戲劇性遊戲
(B) 有規則的遊戲
(C) 建設性遊戲
(D) 功能性遊戲

5(A).

31 依據《國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練流程及注意事項》規定，當地震發生時，校園師生的保命三步驟是什麼？
(A)趴下、掩護、穩住
(B)疏散、護頭、趴下
(C)關閉電源、逃生、掩護
(D)關閉電源、疏散、護頭

6(D).

26.在大賣場的戶外教學參觀時，小明因不能買喜歡的東西而大聲哭鬧，老師的輔導策略以下列哪一項最適當？
(A)制止小明哭鬧，並告知此種不當行為無法達到目的
(B)大聲嚇斥並威脅小明如不立即停止哭鬧就不再理他
(C)放置小明獨自留在現場，待停止哭泣後再安撫情緒
(D)將小明從情境中帶離開，提供師生兩人冷靜的時間

7(B).

28.有關氣喘兒的照護及注意事項，下列哪些敘述正確？甲、避免接觸絨毛、布偶乙、使用除濕機，並保持室溫 28°C，濕度 70% 丙、當病童發作時，協助病童以舒適姿勢進行腹式呼吸丁、若發現幼兒有咳嗽症狀則補充冷開水戊、提醒幼兒運動前先做暖身運動
(A)甲乙丁
(B)甲丙戊
(C)乙丙戊
(D)乙丁戊

8(A).

31.教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中，教保服務人員根據課程目標編擬幼兒園教保活動課程計畫，以統整的方式實施，下列哪一項不在實施通則的內容裡？
(A)須以主題課程的方式來規劃教學活動
(B)編寫課程時，須避免知識和技能的灌輸
(C)課程規劃範圍包括幼兒一天在幼兒園的生活
(D)活動形式包括幼兒每日例行性活動、多元的學習活動，或是全園性活動等

9(D).

15. 老師設計許多活動如：金雞獨立、走線、踩高蹺、端水請客人喝等等，請問老師是在培養幼兒哪種動作能力？
(A)跳躍動作能力
(B)走路能力
(C)手眼協調能力
(D)平衡能力

10(C).

3.有關幼兒的自我概念、自我評價與自尊的敘述，下列何者正確？甲、外表、家庭與同儕關係及生活環境，皆會影響幼兒的自我概念與自尊的發展乙、成長在不利環境下的幼兒，較可能發展出高自尊和低自我概念的矛盾型態丙、低自尊的幼兒較易覺得自己沒有價值、人際互動差，並因此產生不快樂和焦慮的情緒丁、成人不應以嚴苛的標準加諸幼兒身上，以避免幼兒發展出低自我評價
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

11(D).

34. 幼兒所處的社會文化環境會影響幼兒個體的發展深遠，依據 Bronfenbrenner 的生態學觀點，請問幼兒園親師合作關係屬於哪個環境體系，對於幼兒的全人發展有所影響呢？
(A) 微縮體系(microsystem,)
(B) 中層體系(mesosystem)
(C) 大型體系(macrosystem)
(D) 外層體系(exosystem)

12(C).

26.假如老師想培養幼兒有禮貌的行為特質，則他自己也必須表現出這些特質。這樣的觀點屬於何種學習觀點？
(A)自我調整學習
(B)增強學習
(C)類化學習
(D)觀察學習

13(C).

40 父母的工作機關或社會結構若支持他們的育兒考慮，提供育兒服務，對幼兒而言就是一個很好的系統；此系統屬於布朗芬布里納(Bronfenbrenner)「生態系統理論」中的哪一個系統？
(A)中間系統
(B)微系統
(C)外系統
(D)大系統

14(C).

38. 憲鈞在上水彩課時，知道黃色加藍色可以調成綠色，請問是屬於下列哪個心理活動？
(A) 想像
(B) 推理
(C) 理解
(D) 判斷

15(A).

27.開心幼兒園共有三個班，一班是2-3歲幼幼班，男童8人，女童6人；一班是3-4歲小班，男童15人，女童13人；一班是4-6歲混齡班，男童18人，女童12人。幼童盥洗室(含廁所)有兩間，一間是幼幼班專用，獨立設置於活動室內，一間是其他兩個班級共用。依照規定，請問開心幼兒園的幼童盥洗室(含廁所)之衛生設備，何者正確？
(A)幼幼班的盥洗室應設置冷、溫水淋浴設備，蹲式大便器的前方與側邊都須設置扶手
(B)小班與混齡班共用的盥洗室，應設置水龍頭至少5個
(C)兩間盥洗室都需設置洗手臺，兩班共用的盥洗室洗手臺高度不超過60公分，幼幼班的洗手臺高度不超過50公分
(D)兩班共用的盥洗室內，男童小便器至少要6個。

16(B).

36.老師進行「小小農夫」主題活動，慢慢引導幼兒「飯是怎麼來的、農夫如何種稻」，小愛在中午吃飯的時候，就把飯吃光光，並跟老師說，不要浪費，因為農夫伯伯很辛苦。當你在評量幼兒的能力時，請問是屬於幼兒六大素養的哪項核心素養之評量內涵？
(A)推理賞析
(B)關懷合作
(C)覺知辨識
(D)表達溝通

17(C).

31.為維護衛生健康，教師常會用酒精或漂白水消毒，下列敘述何者正確？甲、稀釋酒精作用時間須達 1 分鐘以上才具完全消毒作用乙、已稀釋 5-6%的漂白水若未用完的部分應用玻璃瓶盛裝丙、漂白水稀釋宜使用冷水，消毒效果更佳丁、酒精的消毒殺菌能力與其濃度高低有關，消毒效果最好的是 75％
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

18(D).

3.一歲多的鈴鈴已經會主動說「喝ㄋㄟㄋㄟ」、「喝水水」、「吃糖糖」、「穿鞋鞋」等簡單的詞句，鈴鈴正處於下列哪個語言發展階段？
(A)咕咕期(cooing stage)
(B)牙語期(babbling stage)
(C)回聲期(echolalia stage)
(D)雙詞語期(two-word stage)

19(A).有疑問

12.依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，下列哪些領域都有「探索與覺察」的領域能力？
(A)社會領域和美感領域
(B)情緒領域和美感領域
(C)語文領域和社會領域
(D)身體動作與健康領域和語文領域

20(D).

43 下列有關幼兒氣喘的相關敘述，何者錯誤？
(A)氣喘是一種慢性的疾病，其症狀可維持相當久
(B)氣喘常見呼吸症狀為：喘鳴、呼吸困難、胸悶與咳嗽
(C)不要過度限制幼兒運動，甚至不讓幼兒與同儕進行出汗性大肌肉活動
(D)氣喘是呼吸道對環境中的刺激源產生過敏的反應，最常見的就是引起肺衰竭

21(B).

41.小偉知道自己心情很好是因為今天可以收到期待許久的生日禮物，因而感到很高興。請問小偉具備下列哪一種情緒能力？
(A)情緒覺察與辨識能力
(B)情緒理解能力
(C)情緒調節能力
(D)情緒表達能力

22(B).

46.小明知道自己心情不好是因為媽媽要出差兩天，自己會想念媽媽而感到很難過。請問：小明具備下列哪一種情緒能力？
(A)情緒覺察與辨識能力
(B)情緒理解能力
(C)情緒調節能力
(D)情緒表達能力

23(A).

38.小綺有第一型糖尿病。教保員注意到小綺昏昏欲睡，走起路來像喝醉似的，而且一直去上廁所。小綺出現的是什麼症狀？應如何處理？甲、高血糖症乙、低血糖症丙、立即與小綺的主治醫師聯絡丁、意識清楚時，給予含糖食物
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

24(C).

12. 有關我國0到未滿5歲育兒津貼政策，第一階段（2021年8月-2022年7月）與第二階段（2022年8月起）之規劃內容，下列何者錯誤？
(A) 第一階段，第一胎每月發放 3,500 元
(B) 第二階段，第二胎每月發放 6,000 元
(C) 第一階段，第三胎以上每月發放 4,500 元
(D) 第二階段，第一胎每月發放 4,500 元

25(A).

24.有關幼兒情緒發展的敘述，下列何者最正確？
(A)幼兒的情緒發展先於認知發展
(B)恐懼、害怕的情緒是先天的，與學習無關
(C)自我覺察(self-awareness)先於嫉妒情緒的發展
(D)生氣、驕傲和害羞都屬於自覺情緒(self-conscious emotions)

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