阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
80
(1 分41 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)難度:(91~100)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

13.下列哪一項不是班級實施「家長志工制度」的優點?

(A)具有社會教育的功能
(B)豐富班級的教學資源

(C)增加班級教師的工作量
(D)解決班級人力不足的問題


2(C).

34.下表是王老師在上午09:00-09:35上課時學生行為表現的紀錄。請問哪一位學生的學習行為表現最差?
學生的上課情形
學生 9:00 9:05 9:10 9:15 9:20 9:25 9:30 9:35
大明 A A AT A A A OR A
大年 AT TK TK AT AT TK AT TK
大功 O O P P OT O O OT
大昌 OT OT AT P A A P P
主要代號:
A=上課;AT=與教師進行活動;TK=上課說話;
P=遊戲;O=離開座位; OR=離開教室; OT=沒在上課

(A)大明

(B)大年

(C)大功

(D)大昌


3(B).
X


4.教師自編測驗中,依擬定的雙向細目表編製試題,可確保題目內容有代表性。
(A)是
(B)否


4(C).

1.教師選擇了目前媒體關注的城鄉差異問題,作為學校本位課程設計的題材,以促進學生對城鄉發展的理解與行動。這種作法傾向於下列何種課程設計模式?

(A)知識取向
(B)學生中心
(C)社會取向
(D)科技取向


5(A).
X


4.態度、價值和信念等是屬於哪一項領域的教學目標?

(A)認知
(B)情意
(C)技能
(D)能力


6(C).

13.承漢是一位國小高年級的級任老師,他發現自己教授的國語課和社會領域的內容有所 關聯。於是邀請社會老師一同討論,將教材做更緊密的聯結與呼應。這種作法體現了 課程組織的哪一項原則?
(A)繼續性
(B)程序性
(C)統整性
(D)均衡性


7(B).

29-30 為題組 閱讀下文後,回答 29-30 題。 下課沒多久,小美生氣的跑進教室,跟級任林老師說:「班上同學小明故意掀她裙子, 還笑著說她的胸部很大」。林老師聽完,覺知小明所為是性騷擾行為,應該儘速處理。
【題組】29.針對小美被性騷擾這個事件,林老師必須對小明進行管教,下列林老師的哪一項作為 最不適切?
(A)請家長也在家中教導小明尊重異性
(B)顧及小明自尊,採用忽視方式處理
(C)讓小明知道性騷擾行為是不應該的
(D)了解小明的動機和原因,並進行輔導


8(C).

29.「曾經被視為快樂之國的不丹,為何該國國民現在越來越不快樂?」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次?
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑


9(C).

9.何老師講述、解釋與圖示日蝕現象時,同學們似懂非懂。於是老師利用虛擬實境, 讓同學觀察日蝕的變化過程並加以解釋。此種方式較屬於哪一種學習理論的應用?
(A)頓悟學習理論
(B)同步學習理論
(C)情境學習理論
(D)意義學習理論


10(A).

20. 下列哪一種學習策略較無助於長期記憶?
(A)學生在上課前,先將課本內容快速瀏覽一遍
(B)學生將課本中的概念,組織成樹狀圖筆記
(C)學生將所學內容與自身經驗相結合
(D)學生利用週末,回顧一週所學的內容和要點


【非選題】
39.簡述教學評量的內涵及主要功能。

快捷工具

【精選】 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)難度:(91~100)-阿摩線上測驗

Mayday剛剛做了阿摩測驗,考了80分