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阿摩:多做阿摩測驗,減少紙張列印愛地球!
100
分
(2 分45 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機
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1(D).
有疑問
48.以下何者不符行政程序法所遵循之一般性原則?
(A)信賴保護原則
(B)法律保留原則
(C)比例原則
(D)個別適應原則
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2(C).
64. 下列哪一種評鑑模式是最早期的評鑑模式呢?
(A)內在效標模式
(B)外在效標模式
(C)目標模式
(D)助長決定模式
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3(A).
37. 李老師想從藻礁議題引導學生深入思考人類發展活動,應如何與生態環境和平共處。依認知領 域目標層次,下列哪一個課程目標層次最高?
(A)規劃保育藻礁生態的生活行動方案。
(B)判斷人類經濟活動與生態保育兩者的關聯性。
(C)認識藻礁生態的相關知識。
(D)說出藻礁生態所在位置和特殊性。
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4(C).
9. 下列有關《校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則》敘述, 何者正確?
(A)學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑 似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者,應立即通 報,至遲不得超過 12 小時
(B)校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件申請調查或檢舉時,在高級中等以下學校其收件單為教務處
(C)收件單位收件後,除有本法第二十九條第二項所定 事由外,應於三日內將申請人或檢舉人所提事證資 料交付性平會調查處理
(D)調查處理時,需依據該事件司法程序判決進行
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5(A).
66. 為「明定教師權利義務,保障教師工作及生活,提升教師專業地位,並維護學生學習 權」,所制定的法令為何?
(A) 教師法
(B) 教育基本法
(C) 高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法
(D) 高級中等教育法
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6(A).
有疑問
43.在競值架構(Competing Values Framework)中,強調「外部」與「彈性」為取向的是以 下何種組織理論?
(A)開放系統
(B)人群關係
(C)內部過程
(D)理性目標
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7(A).
有疑問
36. 視導人員進入被視導者的工作現場,觀察其工作活動,再透過與被視導者互動後給予輔 導,以協助其改善工作能力的視導方式,屬於下列何方式?
(A)臨床視導
(B)發展性視導
(C)分化型導視
(D)機構本立視導。
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8(D).
59.二年忠班第一次數學段考成績平均為 75 分,標準差為 5,若每人分數各加 10 分,則新 的變異數為以下何者?
(A)5
(B)10
(C)15
(D)25
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9(A).
46.吳老師認為「行萬里路勝讀萬卷書」,因此常帶學生進行校外教學與參訪。他的教學方式比較傾 向下列何種理論觀點?
(A)社會唯實論(Social Realism)。
(B)感官唯實論(Sense Realism)。
(C)歷史唯實論(Historical Realism)。
(D)人文唯實論(Humanistic Realism)。
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10(B).
18. 強調教育應該是一種靈性提升的作為,而不是以紀律要求強加學習者身上的理性計算,其與傳統教育的最大差異即在於認定教育應能激勵學生對事物感到好奇,並能以探索、對話和創造力來參與他們所身處的世界。請問這種教育觀點即為:
(A)啟發教育
(B)全人教育
(C)思辨教育
(D)人文教育
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Salmon剛剛做了阿摩測驗,考了100分