阿摩：人生是可以逆轉勝的
100分
(24 秒)
模式:精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(C).

30.張老師想了解班上八年級學生的國文閱讀理解表現，他最適合用下列哪一類的測驗來 評量？
(A)情意測驗
(B)非文字測驗
(C)最大表現測驗
(D)典型表現測驗



2(D).

28.根據我國少年事件處理法(民國 94 年 5 月 15 日修正)第五十四條規定，少年轉介輔導處 分及保護處分之執行，至多執行至滿幾歲為止？
(A)十五歲
(B)十七歲
(C)十九歲
(D)二十一歲



3(B).

26.青少年面臨身材肥胖問題時，可能伴隨著許多心理與社會問題，下列何者不包括在內？
(A)性別認同
(B)心智成長遲緩
(C)同儕關係
(D)學校適應



4(C).

19.若將下列四個分數列於常態分布曲線上，則何者位於曲線之最左側？
(A)百分等級為 40
(B) z 分數為-1.5
(C) T 分數 30
(D)魏氏智力測驗 IQ 75



5(C).

16.會考將各科將評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3 個等級，每一級都事 先界定，例如成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力， 「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該 科目國中教育階段之基本學力。請問會考屬於下列何種評量？
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照 



6(B).

7. 研究台中市現階段 14 歲、16 歲、18 歲的青少年課後休閒類型，以探知年齡與休閒行 為之關係，此屬於何種研究法？
(A)時間差法
(B) 橫斷法
(C) 縱斷法
(D) 個案研究法



7(A).

3. 高三的建銘自從半年前初戀分手後接受輔導，老師在晤談過程中觀察到建銘的坐姿和 聲音語調都好像還留在當時分手的錯愕中。請問輔導老師是從哪個諮商取向來關注建 銘？
(A)完形治療
(B)個人中心治療
(C)行為治療
(D)後現代取向治療



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千剛剛做了阿摩測驗，考了100分