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阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
100
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(48 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等2024~2020難度:1,2,3,4,5,6(1066~1070)
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1(C).
有疑問
19. 經濟學家傅利曼(Friedman)認為政府應當改變以往直接將經費補助學校的方式,開啟 了家長教育選擇權的機會,下列何者是其主要方式?
(A) 教育優先區計畫
(B) 高中職優質化計畫
(C) 發放教育券
(D) 減免教育稅捐
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2(C).
有疑問
46. 「繼續性」是教師組織課程的重要原則,下列關於「繼續性」的敘述何者正確?
(A) 重視學習材料的垂直組織,逐漸統整加廣
(B) 重視學習經驗橫向的聯繫,避免點狀知識
(C) 重視重複的學習經驗鋪陳,累進學習成效
(D) 重視相關概念間統整程度,由簡單到複雜
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3(D).
有疑問
17. 幾個老師在共備社群中討論對「主動學習」的理解,甲老師說:「可以提供不同例子或經驗,讓學生學會歸納和分析」;乙老師建議:「應該引導學生思考與比較,讓他們能掌握事理的根本內涵」;丙老師則說:「應該安排問題導向的學習任務,讓學生的經驗能不斷改造與擴大」。請問甲、乙、丙三位老師的觀點分別是?
(A)理性論-經驗論-工具論
(B)工具論-理性論-經驗論
(C)經驗論-工具論-理性論
(D)經驗論-理性論-工具論
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4(A).
有疑問
29. 課程評鑑差距模式的階段主要包括:甲、方案比較 乙、產出評鑑 丙、裝置階段 丁、設計階段 戊、過程評鑑。正確的評鑑步驟為何?
(A)丁丙戊乙甲
(B)甲丁丙戊乙
(C)丙丁乙甲戊
(D)丁丙乙甲戊
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5(C).
有疑問
11. 有關西洋教育科學化的過程中,下列敘述何者有誤?
(A) 唯實論(realism)的興起,改變歐洲教育走向
(B) 裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)提倡平民教育
(C) 笛卡兒(René Descartes)促成教育史上的哥白尼 式革命
(D) 赫爾巴特(J. F. Herbart)將教育學奠基於心理 學與倫理學兩學科
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衝剛剛做了阿摩測驗,考了100分