阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(A,B).

23. 下列何者是結構功能論對階層化的解釋?
(A)人們在社會中的位置越是重要,其所獲得的待遇也會越好
(B)貧窮之所以持續存在,是因為它具有經濟上與社會上之功能
(C)生產工具是形成階級社會的基礎
(D)階層化只存在於某些社會與群體中


2(A).

36. 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」實施要點規定:各領域課程設計應適切 融入重要與新興議題,下列哪一項是學校規劃與實施各領域/科目課程與教學時較 適宜的作法?
(A)學校可將重要議題的精神融入學校組織規章、獎懲制度中
(B)在實施議題教學時,可以學科為中心,融入核心教材內容
(C)議題連結領域/科目內容時,以知識理解與應用作為核心層次引導學生學習
(D)學校可於彈性學習課程/時間中規劃相關議題,但不宜在校訂課程中加以融入


3(B).
X


38. 下列關於聯合國教科文組織發布之「教育2030行動框架」目標,何者敘述錯誤?
(A)到2030年,確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育,並獲得 有效的學習成果
(B)到2030年,確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育,從而為 初等教育做好準備
(C)到2030年,確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育
(D)到2030年,確保所有教師樹立新的教學觀,與教學實踐相結合,以運用新的教 學方法,增進教學品質


4(D).
X


39. 下列何者不是迴歸分析的基本假定?
(A)自變項的變異數必須有齊一性或等分散性
(B)自變項之間必須要具有獨立性
(C)與依變項凈相關最大自變項應該要剃除
(D)不管預測變項的分數高低,效標變項的估計標準誤都一樣大


5(C).

40. 下列敘述何者對於「新教育社會學」的概念有誤?
(A)理論觀點傾向社會功能的微觀分析
(B)探討社會優勢群體的價值,透過學校教育傳遞給學生
(C)知識的獲得係透過文化的傳承
(D)社會階級對於學生學習的影響力甚鉅


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(感謝阿摩,已上榜)劉育瑞剛剛做了阿摩測驗,考了60分