【常錯】 - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆教育專業科目-國小 - 教甄◆國小普通科專業知能難度:2,3,4,5,6,7,8,9,10(1~10)-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

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1(D).

32.依據《學校衛生法》，學校對於學生患有下列那些疾病，得調整其課業及活動？

(A)齲齒、寄生蟲病
(B)視力不良
(C)脊椎彎曲、肝炎
(D)心臟病、氣喘

2(D).

25. 下列何者為「標準參照評量」所強調的重點？
(A)個體在團體中的相對位置
(B)個體的內在差異
(C)不和別人比只和自己比
(D)看所學習的教學目標是否達成。

3(A).

62. 在常態分配中，下列哪一量數在團體中的相對位置最高？
(A)Ｔ分數 70
(B)百分等級 85
(C)離差智商 100
(D)GRE分數 600。

4(B).

「能聽出至少五種樂器的聲音」，此一具體教學目標中少寫了那一個要素？
(A)行為
(B)情境
(C)標準
(D)結果。

5(C).

19. ( )下列各學者主張，那一組配對是正確的？
(A)桑代克（E. L. Thorndike）－前導組織
(B)斯金納（B. F. Skineer）－嘗試錯誤
(C)蓋聶（R. M. Gagne’ ）－學習階層
(D)布魯納（J.S Bruner）－編序教學

6(D).

關於測驗的信度與效度之敘述，下列何者正確？
(A)信度高，效度一定高
(B)信度高，效度一定低
(C)信度低，效度可以是高的
(D)信度是效度證據的一部份。

7(D).

下列何者屬於「常模參照測驗」(norm-referenced test)之特點？
(A) 強調個人「能」與「不能」完成之學習結果。
(B) 傾向難度較高的試題，以增加鑑別度。
(C) 不具有鑑別學生之目的。
(D) 需以明確界定的團體作解釋。

8(D).

對特殊兒童的服務措施，從最大的統合程度到最少統合程度皆有，請問下列哪一項為最大限制的設施呢？
(A)普通班
(B)資源班
(C)集中式特教班
(D)特殊學校。

9(C).

40. 根據Super的看法，下列何者是國小學生的職業發展任務？
(A)認同同性別的雙親
(B)增進自我引導的能力
(C)增進與他人共同合作的能力
(D)發展獨立性

10(C).

1. 國際教育成就評量協會（IEA）針對國小四年級學生進行的促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱PIRLS），其閱讀理解測驗包括「直接提取訊息」、「推論分析」、「詮釋整合」和「比較評估」四個層次的問題。在故事文體或記敘文的教學時，教師詢問學生有關全文主旨，是屬於PIRLS的閱讀理解測驗中哪一個層次的問題？
(A) 直接提取訊息
(B) 推論分析
(C) 詮釋整合
(D) 比較評估

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題目

完全正確!

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擺脫荊棘叢林速速上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分