精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

20分

模式:精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

1(D).

97.下列何者是郭爾堡(Kolberg)之成規期的道德發展階段？
(A)市場交換
(B)社會契約
(C)普遍原則
(D)人際和諧

2(C).

2.文化資本是指家長對孩童學習時
(A)給予孩童的金錢
(B)與孩童的互動時間 :
(C)給予孩童的社會空間
(D)提供孩童的補習機會

3(D).

在教育理論的研究之中，以下何者不是Parson(1964)所提出導致現代複雜社會進步的要素？
(A)民主結社
(B)法律系統
(C)科學研究
(D)科層體制。

4(B).

「國民中小學九年一貫課程綱要」之各學習領域中，學生在各學習階段所應獲得的能力，稱為下列哪一項？
(A)關鍵能力指標
(B)核心能力指標
(C)分段能力指標
(D)十項基本能力

5(B).

根據有意義學習的原則，我們在教學時先複習相關教材，主要目的是為了
(A)增加學生注意力
(B)增進學生的記憶力
(C)增進學生的先備知識
(D)以上皆是。(台中縣吉峰國小93)