近期錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

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模式:近期錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計

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1(B).

3.當小華以各種素材完成一架風箏後，它卻飛不起來。秦老師問他：「怎麼辦？」此問題最主要考驗的是小華的何種能力？
(A) 流暢力
(B) 精進力
(C) 組織力
(D) 敏覺力

2(B).

8.台南的孫老師計畫進行「台南美食之旅」的主題，下列何者符合教材組織原則？
(A) 先強調對台灣不同族群的認識後再提到其美食
(B) 先品嚐上學期介紹過的美食，再安排認識新的美食
(C) 將美食依照縣市由北至南詳細介紹，以求教材的深度
(D) 讓幼兒觀賞美食影片再製作美食模型，提供統整學習的經驗

3(C).

11.依據「幼兒教保及照顧服務實施準則」第 14 條之規定：幼兒園教保活動課程設計原則，下列何者正確？
(A) 兼顧領域之特殊性
(B) 涵蓋團體、小組及個別等教學型態
(C) 符合幼兒發展需求，並重視團體差異
(D) 提供幼兒多元認知、探索、操作及學習之機會

4(A).

陳老師拿了一張畫有正方形、三角形、圓形的圖卡問四歲的小青：「這是什麼形狀？」小青回答：「這個是圓形，其他兩個不知道。」陳老師分別指著正方形、三角形告訴他名稱，並且請他複誦幾次。五分鐘之後，陳老師再問他這兩個圖形的名稱，他都答對了。
【題組】14.陳老師進行的是何種評量方式？
(A) 動態評量
(B) 表現評量
(C) 一般評量
(D) 創新評量

5(A).

【題組】15.呈上題，可以推測：陳老師進行第一次評量前，此概念(兩個圖形的名稱)最可能是在小青認知發展的哪個區段？
(A) 近側發展區
(B) 超越潛能極限區
(C) 近側發展區之前
(D) 近側發展區之後

6(C).

28.根據《幼兒園課程與教學品質評估表》，哪一種學習區空間規劃是不合宜的？
(A) 回字型
(B) 迷宮型
(C) Ｈ字型
(D) Ｃ字型

7(C).

34.小偉將一堆衣服進行分類：「這些是醫生穿的，這些是消防隊員穿的，這些是警察穿的。」請問小偉在「能依據特徵整理生活環境中的訊息，並找出特徵間的關係」的評量指標中，達到以下哪一個等級？
(A) 能依成人給的特徵線索或指示，將生活環境訊息歸類
(B) 能依生活環境訊息的某種特徵比較其異同及排序
(C) 能自行依生活環境訊息的某種特徵將其分類，且能說出如何分類
(D) 能依據生活環境訊息的特徵，理出不同訊息之間的某種特定關係

8(D).

35.小愛手受傷不方便盛飯，小梅見小愛手拿碗但沒動作:「你的手受傷囉？很痛對不對？我幫你盛。」小愛：「謝謝你。」請問小梅在「能理解他人之需求，表現利社會的行為」的評量指標中，達到以下哪一個等級？
(A) 對於有需要幫助的人，幼兒願意接觸，或在引導下願意和他一起活動或幫助他
(B) 對於有需要幫助的人，幼兒能主動提供幫助，但提供的幫助不符合他的需要
(C) 對於有需要幫助的人，幼兒能理解他的需要，表現出符合他需要的關心、體貼、同情、安慰的行為
(D) 對於有需要幫助的人，幼兒能判斷他的需要，主動提供直接的幫助

9(A).

38.為學齡前疑似發展遲緩兒童選用適當的智力測驗工具時，下列何者最適合？
(A) 學前幼兒發展篩選量表(DSP)
(B) 瑞文氏標準矩陣推理測驗(SPM-P)
(C) 綜合心理能力測驗(CMAS-YC)
(D) 修訂畢保德圖畫詞彙測驗(PPVT-R)

10(B).有疑問

39.鍾老師想要蒐集幼兒在美感領域是否展現「表現與創作」的能力，請問她在平日觀察幼兒時，可以蒐集下列哪些資料？甲、對自己的穿著有特別的偏好嗎？乙、喜歡塗鴉、剪貼、拼圖、編織、疊積木嗎？丙、喜歡哼哼唱唱、敲敲打打嗎？丁、能模仿不同動物走路的輕重，表現音樂中力度的變化嗎？
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲丙丁
(D) 甲乙丁

11(C).

44.依據《幼兒園課程與教學品質評估表》所言，下列哪位教師在回應幼兒作品時的表現達最高層級？
(A) 林老師對幼兒努力創作作品的過程常給予肯定
(B) 詹老師對幼兒完成的作品表現常給予讚美與肯定
(C) 張老師對幼兒不同時期作品表現的特點與亮點常給予肯定
(D) 丁老師對幼兒作品表現的構想及特色給予肯定

12(C).

45.有關班級經營理論的敘述，下列何者正確？
(A) 和諧溝通模式強調當幼兒行為改善時，應讚美其人格，而非其行為
(B) 人本模式強調學生責任感的培養，重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫
(C) 民主模式強調要讓學生經驗不當行為的必然結果
(D) 教師效能訓練模式主張以教師為中心，強調應善用理性溝通的方式，讓幼兒了解行為的後果

13(A).

49.佳佳幼兒園採用已經設計好的坊間教材，要求園內老師只要跟著坊間教材的計劃而進行教學，佳佳幼兒園所認同的課程與教學的觀點是下列何者？
(A) 二元模式
(B) 連鎖模模式
(C) 同心圓模式
(D) 循環模式

14(D).

50.下列哪些課程模式對於教學內容沒有明訂固定的學習內容，僅提供選擇課程內容的原則？甲、金字塔課程模式乙、蒙特梭利課程模式丙、安吉遊戲教育丁、瑞吉歐課程模式
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲丙丁
(D) 甲乙丙丁

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Mien剛剛做了阿摩測驗，考了78分