今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(D).

15.角落分享時間，大班的瑋慈老師想要引導孩子賞析作品，他問孩子：「你覺得作者最喜歡畫中的哪一個部分？為什麼？」請問葉老師的提問是屬於藝術批評四階段中的哪一個階段？
(A)描述
(B)分析
(C)鑑賞
(D)解釋

2(B).

2. 「2018 桃園彩色海芋季」於今年三月舉辦，活動區域是桃園產業升級的典範之一，所生產花卉更是供應他縣市花博、花海節的主要來源，請問舉辦活動區域是在哪裡？
(A)八德花卉園區
(B)大溪南興地區
(C)大園溪海地區
(D)蘆竹坑子地區

3(D).

15. 白兔班幼兒已經射過多次飛機，發現有人飛得遠，有人一下子就落地；他們想要知道原因，於是分組討論及研究飛得遠及一下子就落地的飛機在外型、大小、紙張上有何異同來找出原因；此分組活動主要是培養幼兒下列何種能力？
(A)觀察的能力
(B)蒐集資料的能力
(C)整理資料的能力
(D)利用所整理的資料解決問題的能力

4(C).

26.根據認知失調理論(cognitive dissonance theory)，當我們做出與自我概念不符的行為，會產生不舒服的感受。關於減輕認知失調的方式，何者不正確？
(A)改變與原本不一致的認知，來替行為辯護
(B)改變行為，讓行為與失調的認知一致
(C)增加新的認知，使之與失調的認知相符
(D)增加新的認知，來辯護行為。

5(A).

34.強強老師在教導幼兒的過程中，強調要努力學習才會越來越聰明。請問強強老師對能力抱持著什麼樣的看法？
(A)增長觀
(B)實體觀
(C)增強觀
(D)實用觀。

6(A).

63.美美老師想要在學習區時間蒐集大雄攻擊行為發生的經過與原因，你認為她採用下列哪一種觀察記錄方法比較適合？
(A)軼事記錄
(B)樣本描述法
(C)評定量表
(D)檢核表。

7(B).

32. 義恩總是喜歡用比其他幼兒音調更高的聲音說話或是尖叫，請問這表示他的語言哪部分異常？老師可以如何協助？
(A)構音異常；鼓勵和支持義恩
(B)聲音異常；行為改變技術
(C)聲音異常；製造愉快的學習氣氛
(D)構音異常；多讓義恩與其他幼兒說話、聊天

8(B).

2.學生保護輔導工作中，學校三級預防輔導的對象不包括下列哪一項？
(A)未達法定通報個案之專業輔導
(B)遭遺棄、身心虐待個案之專業輔導
(C)未達高風險家庭轉介個案之專業輔導
(D)已進行法定通報或轉介高風險家庭個案之校內輔導

9(B).

45以下對於幼兒教育課程的描述，何者不正確？
(A)在建立課程之時，首先應發展其教育哲學及其信念
(B)萌發性的課程設計強調在固定的主題課程下，幼兒都應學習相同的知識與技能，因此需有嚴謹的事前規劃
(C)在適性發展的幼教理念之下，課程的進行順序主要取決於幼兒的發展與幼兒的準備度
(D)高瞻(High Scope)課程活動強調的是建構主義精神的展現

10(C).

27. 教育部補助地方政府發放二至四歲幼兒育兒津貼，自哪一學年度起開始補助？
(A) 106 學年度
(B) 107 學年度
(C) 108 學年度
(D) 109 學年度

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