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阿摩：一分耕耘，一分收穫

85分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

22.「如果人類的平均壽命是五百歲，會出現哪些現象？」這個問題屬於什麼性質？
(A)分析性
(B)理解性
(C)批判性
(D)擴散性

2(B).

62.當一個學生因為作弊而要接受處罰時，反而抱怨班上其他同學亦常常在考試時作弊，藉機將此一不良行為
賦予別人，此一心理現象稱為
(A)補償作用
(B)投射作用
(C)退化現象
(D)轉換反應。

3(D).

某位老師因為學生的學期成績太差，因而將每位學生的學期成績各加5分，下列哪項分數會因老師的加分行為而發生改變?
(A)學生的百分等級
(B)全班的標準差
(C)學生的Z分數
(D)全班的平均數

4(D).

90. 美國精神病學會(American Psychiatric Association)規定ADHD 兒童的診斷是依據三項行為特徵。下列哪一項不是診斷的依據？
(A)注意力不集中(inattention)
(B)活動過多(hyperactivity)
(C)衝動(impulsivity)
(D)退縮(withdrawal)。

5(B).

49.張老師將「良好的衛生習慣」拆解成一系列的行為組合，再配合增強法依序指導學生養成良好的衛生習慣。此作法屬於下列何種行為改變技術？
(A)塑造
(B)示範
(C)負增強
(D)代幣制

6(C).

6. 在一個多小時的 12 年國教免試入學方案說明會後，主講者將重點作一歸納以加深聽者的印象，其作法是為了能發揮訊息陳述的何種效果？
(A)影響效果(influence effect)
(B)初始效果(primacy effect)
(C)時近效果(recency effect)
(D)動機效果(motivation effect)。

7(A).

72.王老師在教導臺灣傳統節日文化之主題時，將學生分成七組，每組四位學生。而四位學生分別負責端午節、中秋節、元宵節和清明節其中一個主題，回家蒐集資料，隔天各小組負責同一節日的學生，組成專家小組，一起合作討論主題內容。接著，回到「原小組」報告負責的節日文化特色，最後再進行全班討論。請問此屬於下列哪一種合作學習策略？
(A) 拼圖法第二代
(B) 小組協力教學法
(C) 學生小組成就區分
(D) 合作統整閱讀寫作法

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Eva Wu剛剛做了阿摩測驗，考了85分