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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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模式:精熟測驗
科目:國中會考基測◆社會科
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1(D).

閱讀下列選文,回答第 52 至 54 題:
       馬鈴薯在某地區作為食物已有幾千年的歷史,但直到十六世紀,西班牙征服者攻占該地區,才將此作物帶回國內,並傳布到歐洲其他國家。與其他主要 糧食作物相比,馬鈴薯能在土壤貧瘠、氣候惡劣的環境下快速地產出,可有效 降低饑荒發生的頻率,因此歐洲多國政府大力提倡種植馬鈴薯,並藉由殖民和 移民將其帶至世界各地,時至今日,馬鈴薯已成為全球性的食物。聯合國糧食及農業組織為了確保糧食安全,也與多國積極合作,推廣馬鈴薯的種植,希望 能發揮戰勝飢餓和貧困的作用。

【題組】54. 若僅考量各國的社會經濟現況,下列何國最需要文末的國際組織來推廣種植 上述作物?
(A)泰國
(B)澳洲
(C)阿根廷
(D)衣索比亞


2(A).

40. 圖(二十一)是一位在海外經商的日本店主,為了因應他當時所處地點的社會氛圍,試圖在店門外張貼的告示。根據內容判斷,此情況應發生在下列何時何地?


(A)民國初年的上海
(B)二十世紀前期的臺北
(C)甲午戰爭爆發時的北京
(D)鴉片戰爭結束時的廣州



3(D).

39. 中世紀的巴爾幹半島以東正教信仰為主,近代則面臨著東正教與伊斯蘭教衝 突的問題。從歷史發展來看,造成伊斯蘭信仰進入當地的原因,最可能為下 列何者?
(A)六世紀拜占庭帝國政教合一
(B)十一世紀基督教世界發生分裂
(C)十三世紀蒙古進行大規模西征
(D)十五世紀鄂圖曼帝國征服拜占庭


4(C).

24. 老師針對課堂學習內容,規定同學要繪製地圖介紹自己住家的周圍環境,甲、 乙兩人的住家相距2公里,他們繪製的內容如圖(十五)所示。兩位同學分享實作成果時,同學們發現他們住家周邊店家的類型有某種差異,根據圖中內容判斷,關於「兩地的差異」與「影響該地店家分布的原因」的先後敘述,下列何者最適當?


(A)「甲家周遭巷弄窄小」、「基於消防安全,政府禁止在社區內設立餐飲業」
(B)「乙家位於市中心」、「各種店家林立,飲食、消費等生活機能較為完善」
(C)「甲家鄰近學校,附近沒有限制級電子遊戲場」、「避免危害學童身心健康發展」
(D)「乙家鄰近交通要道,人潮往來與交通量大」、「該區域對店家選址有較高誘因」 



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104029剛剛做了阿摩測驗,考了100分